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2019年度教师个人教学工作总结文章来源教师范文吧课件xxxx年度教师工作 xxxx年1月至12月的上半年，我担任高三3、4文科班教学、下半年担任初二1、2、3、4班及高一1、2、3、4班地理，并负责地理社团工作。现将工作总结如下： 一、收获 在校领导正确指导和同事们的帮助下，我顺利完成学校布置的各项工作。并在学校开展的“有效教学”活动中，对课堂教学进行了一些教育实践的探索。微课西安雾霾天气成因市级一等奖、相对高度的计算市级二等奖；教学论文微课制作的点滴感悟市级一等奖；教学设计热力环流图中等压面的变化市级三等奖；全球气压带和风带未央区优质课一等奖；自然地理要素与变迁校级全过程评优课一等奖。 我的收获来自学校的培养、校领导的关怀、同事们的帮助，还有我个人的努力。在学校教研氛围浓郁的大环境下，我进步了。 二、不足 一年里，我深感自己诸多不足。 1、教学功底薄弱。专业知识挖掘不深，知识面及视野都狭窄。使得课堂教学不能游刃有余，驾驭课堂的能力弱； 2、信息技术水平低。制图等技术严重制约着课件的制作、试题的命制，使得课堂资源的呈现方式单一、呆板； 3、教育教学理论水平差。教学过程中更多是靠经验，靠感觉，缺乏理论指导，使得课堂教学随意性大，有效性低，课后效果不明显； 4、尽管少说话多做事，但由于做事效率低，能力弱，使得地理社团工作没有扎实有效地开展起来。社团工作是个弱项。 三、方向 xxxx年，针对不足，我要静下心来从以下几个方面努力，提高教育教学的有效性： 1、珍惜各种形式的校内外培训，不断汲取营养，提高自身专业素养； 2、，扩大知识面，提高教育教学理论水平； 3、学习计算机技术； 4、走进他人课堂，取长补短； 5、利用寒暑假外出，增长见识，丰富教学素材。文章来源教师范
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