【教学设计】Unit 2 Lesson 11（清华）.docx_第1页
【教学设计】Unit 2 Lesson 11（清华）.docx_第2页
【教学设计】Unit 2 Lesson 11（清华）.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit 2 ClothesLesson 11 教材分析教材设计了四个板块。学生可以通过看图, 听音, 模仿来学习和记忆字母名称，感知新词和句子的含义, 发音，找出单词中所学的字母。本课主要是复习之前学过的单词，包括dress, skirt等，引出新的重点单词shirt和T-shirt的使用方法和意思。 教学目标【知识目标】1. 学会以下单词T-shirt和shirt。2. 掌握衬衫和短袖等不同有关衣服的的表达方法。3. 复习使用句型“Can I wear.?”。【能力目标】1. 复习使用Can I wear.？的句型来巩固穿衣服的基本表达。2. 学习不是选择.而是选择.的句型。【情感目标】1. 表达自己想穿什么衣服的想法。2. 了解其他关于不同选择表达的句型。 教学重难点【教学重点】新单词和句型的掌握。【教学难点】学会不选择一种而选择另一种的表达方法。 课前准备 图片，单词卡，听力带。 教学过程Step 1. Warm-upReview words skirt, dress , basketball和football.Step 2. Listen, look and seeT: Show the picture of T-shirt and speak it.Ss: T-shirt.T: Show the picture of shirt and speak it.Ss: Shirt.Step 3. Study a conversationT: Father, can I wear my new shirt today?爸爸，我今天能穿我的新衬衫吗？ T：No, you cant. Wear your old T-shirt.不，你不能。穿你的旧衬衫。Step 4. Listen and numberLet students watch the pictures.And listen a conversation, letting students to number them from 1-4.Step 5. Practice the sentence1. Father, can I have some apple juice？No, you cant. Have some orange juice.2. Father, can I play basketball today？No, you cant. Play football today.3. Father, can I wear my new skirt today？No, you cant. Wear your old T-shirt.Step 6. Sing a songPlay the tape and let students sing along.Step 7. Homework1. Copy the words and
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论