2011届下学期金园实验中学第1次阶段考化学科试卷.docx

金园实验中学2010-2011学年第二学期第一次阶段考化学试卷说明：1、考试时间80分钟，满分120分； 2、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Ca-40 I-127第一卷一、选择题（1-8小题每题2分，9-14小题每题3分，共34分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1、稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是A、它们都是溶液 B、它们都含有酸根离子C、它们都含有氢元素 D、它们都电解离出了氢离子2、下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是A、锌与稀盐酸 B、烧碱溶液与稀硫酸C、氧化铁与稀硫酸 D、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液3、实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化。对下列试剂在空气中发生变化的分析错误的是A、铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关 B、氢氧化钠溶液变质与空气中的二氧化碳有关C、氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关 D、浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关4、下列是某合作学习小组对物质进行的分类，正确的是A、冰、干冰既是纯净物又是化合物 B、盐酸、食醋既是化合物又是酸C、不锈钢和温度计中的水银都是合金 D、纯碱和熟石灰都是碱5、下列说法中正确的是A、溶液中可以含有多种溶质B、析出晶体后的溶液是不饱和溶液C、用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果D、增大空气与水的接触面积，可以增大氧气的溶解度6、下列叙述正确的是A、常喝碳酸饮料可治疗胃酸过多 B、酸雨就是指呈酸性的雨水C、食醋可以除去水壶中的水垢 D、pH=0的溶液是中性溶液7、当前人们已经识到无节制排放二氧化碳的危害，纷纷提倡“国家应低碳发展经济，个人应低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是A、尽量采用公共交通出行 B、拆除低效率的小型燃煤发电厂C、积极研究开发氢气燃料 D、拒绝使用含碳元素的物质8、下列做法（或认识）有科学依据的是A、带上火把进入山洞进行科学探险 B、浴室煤气泄漏，立即打开排气扇并拨打110C、带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井 D、洗衣服时，用硬水比软水效果更好9、有四种澄清透明的溶液，MgCl2溶液 Cu(NO3)2溶液 K2SO4溶液 KOH溶液。不用其他试剂就可进行鉴别，鉴别出来手先后顺序是A、 B、 C、 D、 10、除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内是杂质)，所用方法可行的是A、Na2CO3固体（KCl）:加水溶解过滤 B、CaO固体（CaCO3）:加稀盐酸C、FeSO4溶液（CuSO4）:加过量铁粉过滤 D、KCl溶液（HCl）:加碳酸钠溶液11、用右图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是A、固体：硝酸铵；液体：水 B、固体：生石灰；液体：水C、固体：碳酸钠；液体：稀盐酸 D、固体：氯化钠；液体：水12、下列现象的微观解释中，不正确的是A、用警犬搜救地震中被埋人员 分子在不断运动B、水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分子变大C、用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隔变大D、氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子，其化学性质相同13、关于水的组成的说法正确的是A、水是由氢气和氧气组成的 B、水是由一个氧原子和两个氢原子构成的C、水是由氢元素和氧元素组成的 D、水是由一个氧元素和两个氢元素组成的14、下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是A、足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应B、将浓盐酸敝口放置在空气中C、向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D、向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加入水金园实验中学2010-2011学年第二学期第一次阶段考化学试卷第二卷题号二三四五合计得分二、填空题(本题有5小题，共31分)15、（5分）请在H、O、N、S、Cl、Na等6种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相对应的位置上一种重要化工产品，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是 ；一种大气污染物，容易造成硫酸型酸雨的气体是 ；空气中含量最高的气体是 ； 海水中含量最高的盐是 ；既可作为消毒剂，也可用于实验室制取氧气的液体试剂是 。x 28+8288+182+626+8+42816、（4分）下图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：已知是带有2个单位正电荷的阳离子（1）x = 。（2）具有相对稳定结构的粒子是 ；属于同种元素的粒子是 （都填序号，下同）。（3）属于稀有气体元素的原子是 。17、（4分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线（部分）如图所示。(1)乙物质的溶解度为40g时，对应的温度是 。(2)40时，三种物质的溶解度大小顺序为 。(3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和有多种措施，请写出其中的一种 (4)把20时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高温度到40，溶液中溶质质量分数由低到高的顺序是_。18、（10分）某学校化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30时，打开活塞，也盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是： 。白磷未燃烧的原因是 。（2）随着水温升高，温度计显示45时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是 。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是 。（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是 ，收集方法是 ；也可用于制取气体_，反应化学方程式是 。19、(8分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 (1)请从下列常见仪器图示中选择恰当的仪器，把名称填写在空格中A B C D E F G H I可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； 吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ；(2)实验操作要规范化。下列操作中，正确的是 和 。(填序号)A、点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前，先检验气体纯度B、用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸润湿，然后再测定C、释然浓硫酸，将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中，并不断搅拌D、用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数三、（本大题有2小题，共18分）20、（12分）能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4 、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程。 (1)甲烷氧气燃料电池是将 能转化为 能的装置。CH4在空气中燃烧时，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁有 。(2 )CH4可合成多种无机物和有机物。研究CH4和CO2反应生成CO和H2，重大意义在于 ；我国科研人员首先发现CH4可直接分解获得C6H6和H2，化学方程式为 (3)中CH4与H2O(气）反应生成CO2、H2，化学方程式是 。中一般加入2CO3溶液吸收CO2，此反应表示为K2CO3CO2H2O = 2 ，N2 与 H2按照分子数1： 反应生成NH3。(4)使用Fe2O3H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物质有 种。流程中参与循环的物质是 （填化学式）。21、（6分）已知常用的强酸（盐酸、硫酸、硝酸）跟常用的强碱（氢氧化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性液体中，按下图所示过程进行实验：搅拌加适量B溶液，恰好沉淀完全，过滤加适量C溶液，恰好沉淀完全，过滤蓝色晶体A无色中性液体蓝色液体白色沉淀有色液体蓝色沉淀DNaCl溶液试按要求填写下列空白：（1）写出B、C溶液中溶质的化学式：B ，C ；（2）若A是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是 （填化学式）；（3）若A是纯净物，无色中性液体是只含有一种溶质的溶液，则其溶质是 （填化学式）；（4）写出有色液体与C溶液反应的化学方程式 。四、（本大题有2小题，共23分）22、 (13分)实验室常用下列装置来制取氧气：(1)写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 (填序号)，选该装置的理由是 。(3)用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为 。(4)用E装置收集氧气的依据是_，检验氧气是否集满的方法是 。(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取氨气反应的方程式：2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3+ 2X。X的化学式为： 。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是 ，收集装置是 。NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。A、固体氢氧化钠 B、浓硫酸 C、生石灰(6)实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥，里面填装的药品可以是： (填字母)。A、浓硫酸 B、氢氧化钠溶液 C、生石灰 D、氯化钠固体23、（10分）据中广网2010年5月3日报道：中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏。浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延。消防官兵立即启动应急预案，用沙土封堵，控制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并对路面上的浓硫酸进行稀释和清除。看到这则新闻，学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你也参与其中积极探究，并将活动记录补充完整。（一）浓硫酸的腐蚀性实验探究【实验用品】浓硫酸、小木条、玻璃片实验步骤实验现象结论浓硫酸有强烈的腐蚀性，使用时应十分小心（二）对浓硫酸泄漏事故处理的讨论（1）小明同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染。因为从溶液的角度看，在稀释过程中溶质的 _没变，仅仅是 _变小了。小敏同学受到启发，制订了如下方案：采取措施依据原理效果评价反应类型向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒硫酸与氢氧化钠反应将硫酸转化为无害物质，可消除污染_【思维拓展】写出小敏所依据原理的化学方程式 。小聪同学认为，小敏同学的方案虽然有效，但有一个缺陷：如果用量把握不准又可能引发新的污染，因为 。（2）请你参照小敏的设计方案，结合小聪的看法，也设计一个方案。采取措施依据原理效果评价将硫酸转化为无害物质，可消除污染五、（本大题有2小题，共14分）24、(5分)我国从1994年开始强制食盐加碘，即在食盐中加入碘酸钾(KIO3)，以防治碘缺乏病的发生，今年将适当下调现行食盐加碘量。各地将根据本地区实际情况作相应调整。深圳已率先作出调整，由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg。 (1)碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为 ；(2)碘酸钾中碘元素的质量分数为 ；(保留至0.1或用分数表示)(3)请为我市某企业计算：售往深圳的加碘食盐每袋(500g)应比调整前少加碘酸钾多少毫克？25、（9分）今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.881.762.643.523.52（1）（2分）10g样品与足量稀盐酸反应最多生成 g气体；（2）（3分）求样品中碳酸钙的质量分数；（3）（4分）烧杯中物质充分反应后所得溶液的溶质质量分数为多少？(精确到0.1%) 金园实验中学2010-2011学年第二学期第一次阶段考化学答 题 卷第一卷选择题答案不要填涂在这里，而要填涂在单独的答题卡上，否则得0分。一、选择题（1-8小题各2分，9-14小题各3分，共34分）1、A B C D 5、A B C D 9、A B C D 13、A B C D2、A B C D 6、A B C D 10、A B C D 14、A B C D3、A B C D 7、A B C D 11、A B C D4、A B C D 8、A B C D 12、A B C D以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在指定的区域内作答，否则答案无效。第二卷题 目第二题第三题第四题第五题第二卷总分得 分二、填空题(本题有5小题，共31分)15、（5分） ； ； ； ； 。16、（4分）（1） 。（2） ； （都填序号，下同）。（3） 。17、（4分）(1) 。(2) 。(3) 。(4) _。18、（10分）（1） 。 。（2） 。 。（3） ， ；_ _， 。19、(8分)(1) ； ； ； ； ； ；(2) 和 。(填序号)三、（本大题有2小题，共18分）20、（12分）(1) 能转化为 能。 。(2) ； 。(3) 。 ， 。(4) 。 （填化学式）。21、（6分）（1）B ，C ；（2） （填化学式）；（3） （填化学式）；（4） 。四、（本大题有2小题，共23分）22、 (13分)(1) a 、b ；(2) (填序号)， 。(3) 。(4) _， 。(5) 。 ， 。 (填序号)。(6) (填序号)。23、（10分）（一）实验步骤实验现象（二）（1） _， _。反应类型_。【思维拓展】 。 。（2）采取措施依据原理五、（本大题有2小题，共14分）24、(5分) (1) ；(2) ；(3)25、（9分）（1） ；（2）（3）参考答案和评分标准一、选择题（1-8小题每题2分，9-14小题每题3分，共34分。）1234567891011121314CBDAACDABCBBCA二、填空题(本题有5小题，共31分)15、每空1分，共5分NH3 SO2 N2 NaCl H2O216、每空1分，共4分(1)12 (2) (3)17、每空1分，共4分(1)50 (2)甲=乙丙 (3)升高温度(合理即可) (4)丙 甲 乙 18、化学方程式2分，其他每空1分，共10分（1）2H2O22H2O+O2（2分）；温度未达到白磷的着火点（1分）；（2）可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气（写出一条即可得分）（1分）；温度达到着火点，同时又与氧气接触（1分）；（3）二氧化碳（1分）；向上排空气法（1分）；氢气（1分）；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2（2分）；19、每空1分，共8分(1)试管 坩埚钳 烧杯 药匙 胶头滴管 集气瓶(2)A C 三、（本大题有2小题，共18分）20、化学方程式2分，其他每空1分，共12分（1）化学 电 小水珠或水雾（2）转化二氧化碳或控制温室效应或得到一氧化碳和氢气有更广泛的应用 6CH4=C6H6+9H2 （3） CH4+2H2O=CO2+4H2 KHCO3 3（4）2 Fe2O3H2O21、化学方程式2分，其他每空1分，共6分（1）B：BaCl2 （1分） C：NaOH （1分）