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文档简介

中学羽毛球发球教案教学内容羽毛球发球场地器材空地2块，羽毛球拍若干知识点羽毛球发球的基本站位教学目标1、 运动参与：积极参与，学习有关基本规则。2、 运动技能目标：了解羽毛球发球的基本要求，初步掌握正、反手发球的动作要领与方法。3、社会适应性目标：通过学与练，能将所学技能应用到日常生活中去，并积极主动的与同学进行比赛或游戏。教学程序教学内容教学组织与要求师生活动练习时间导入与热身时间12一、 课堂常规1、 体育委员整队，报告上课情况，出勤人数。2、 师生问好！3、 宣布上课内容及任务。4、 考勤、安排见习生。二、 热身1、慢跑2、原地徒手操a、 扩胸运动b、 振臂运动c、 体转运动d、 腹背运动e、 弓步压腿f、坐位体前屈组织如图一： 图一1、教师喊口令2、沿场地四周进行。3、教师领作：四八拍 图二集合要求：快、静、齐。教师讲解时：学生注意力集中，精神饱满。准确到位集体练习要求：动作协条、舒展大方、节奏感强。四圈四、八拍知识点5羽毛球发球的基本站位（以发球方分数为准）：单数：发球员位于发球方场地的左侧。双数：位于发球方场地右侧。学生在场地边了解羽毛球发球的基本站位。双（单）数区发球时，接球员也应站在双（单）数区内接球。单数区双数区学习与实践时间23学习羽毛球拍的发球正手发球： 反手发球：正手发球图解反手发球图解教法:1. 正、侧面示范2. 讲解3. 练习练习方法：1. 教师领做：分解完整2. 无球模仿练习3. 有球练习4. 教师巡回指导、纠错1、 学生坐在地上观察教师的挥拍击球动作和方法。2、 进行实践练习。31010调节与评价时间51、 学生汇报掌握情况2、 评价与总结3、 收还器材4、 放松活动5、下课发球两大基本要素：1 球时，击球瞬间球不得高于发球手。2击球瞬间球要低于腰。1汇报学习情况由同学举手
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