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文档简介
小学体育课教案年级二年级执教*课次1学习内容1、 前滚翻2、 游戏：障碍赛跑重点难点掌握前滚翻动作团身紧，滚动圆滑学习目标1能知道了解前滚翻动作方法。2.能做出由高向低斜坡上的前滚翻动作。3.能通过垫上拉伸练习，提高身体柔软素质。课的部分（时间）教学内容组织与要求教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、老师整队、师生问好、检查人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、2、踏步原地2、拍手操。组织：组织：散开体操队形要求：1、 静、齐、快2、 步伐整齐、轻盈动作协调3、 动作协调、舒展4、 认真仔细1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站成四路纵队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。4-62812-3分2中中-大课 的部 分（时间）教学内容组织与要求教师活动学生活动次数时间强度基本部分一、技巧：前滚翻二、游戏：障碍赛跑要求：1、团身滚动蹬地提臀收腹后脑先着垫2、滚动圆滑3、团身紧组织：四路纵队要求：1、齐心合力，团结一致2、开动脑筋，积极思考3、注意安全（一）由高向低斜坡上的前滚翻由高坡上向下滚翻，有助于学生前滚翻的成功率 1.启发学生练习“小皮球，跳、跳、跳！”的团身蹲跳。2.组织学生复习团身前后滚动动作。3.讲解、示范由高向低斜坡上的前滚翻完整动作，重点提示团身滚动时蹬地提臀收腹后脑先着垫的动作。4.与同学一起演示保护与帮助的方法，组织学生练习由高向低斜坡上的前滚翻动作。巡回观察，指导。1.小组讨论利用器材布置障碍跑的场地，并派代表快速布置场地。2.组长带领本组队员在已布置好的场地上练习过障碍跑。3.派出代表展示本组过障碍的方法，并积极参与点评。4.组织学生进行游戏比赛。1、 通过团身蹲跳动作的练习，体验团身的感觉。 2.分组轮流复习团身滚动动作，进一步体验滚动时团身要紧。3.观察教师完整的前滚翻动作，形成前滚翻完整过程的动作表象，记住动作环节。4.分组相互保护与帮助练习斜坡上的前滚翻。1.积极参与讨论，齐心合力摆放出最有利本组的障碍场地。2.在小组长的带领下参与练习。3.勇于表现自我，积极参与交流评价。 4.齐心协力，共同努力，争取第一。12112中中中结束部分一、放松活动二、小结本课1、小结2、评价册打星三、回收体育器械四、宣布课后练习五、师生再见一、放松操：1、围坐在教室周围二、结束部分：2、组织： 教法：1、 教师边放音乐边示范带领放松2、 教师点评本课练习情况3、 聆听学生自我评价4、 师生再见学法：1、 随音乐节奏边观察边模仿2、 随教师口令一起放松3、 聆听教师评价4、 自我总结点评5、 师生再见 2 小预计效果 场地器材操场， 垫子若干技能技术1、学生掌握技能：90%；2、学生练习情趣：90%练习密度课后小结在讲解动作时，老师应边讲边请学生示范，并将学生在动作存
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