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文档简介

二年级美术上册花格子小牛第一时教案新湘版教学目标知识与技能目标：学习小牛的基本画法。过程与方法目标：通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的动物形象，想象力和设计创意能力得到训练和提高。情感态度与价值观目标：在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审美情感，对相应的绘画表现出浓厚的兴趣。教学重难点能把不同的动物通过绘画很好的表现出来，大胆的想象。教法学法讲解示范、方法探究、创作表现、总结评价教师教学活动设计学生学习活动设计一、色彩装饰练习1、欣赏各种动物的影像片断和图片。2、引导提问：你还了解哪些动物?说一说。3、格子红，格子黄，什么忙？什么忙？花格子变新衣裳。二、尝试训练、探索方法、欣赏各种动物图片，感受各种动物的不同特征。你了解哪些动物，看看图片中的这些动物有哪些特征?2、尝试与发现。提问：哪些细节可以反映出一种动物的性质?找一找，说一说，画一画。3、画法指导。教师讲解演示一些格子的不同画法。针对学生的尝试作业指出不足，肯定优点。三、尝试表现1、作业要求：学习活动之简要画出小妞的外形，并给它添画一花格子衣裳。2、学生作业，教师个别指导。四、总结评价教师展示有特点的作业讲评、学生自主回答。2、说说有特点的动物形象。3、学生自主练习画格子。、说说动物特征。2、各小组讨论，回答。3、学习方法、
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