化学人教版九年级上册课题1 易燃、易爆物的安全知识.docx

第七单元 课题1燃烧和灭火第2课时 易燃、易爆物的安全知识教学目标知识要点课标要求易燃物和易爆物的安全知识认识爆炸发生的条件、防范爆炸的措施；学会解释日常生活中的爆炸现象；增强学生的安全意识教学过程情景导入可燃物在具备了燃烧的条件后，就能急剧地燃烧，如果在有限的空间内就会给生命和财产造成严重的损害，为了使警钟长鸣，大家在一些易燃、易爆场合会经常看到下面的一些图标（投影消防安全图标）。请同学们互相讨论交流一下，这些图标向咱们传递了什么样的信息？合作探究探究要点 易燃物和易爆物的安全常识提出问题 1.同学们放过鞭炮没有？2.家用煤气、天然气、液化气等泄漏该如何处理，为什么？3.油库、面粉加工厂、纺织厂、煤矿等附近贴有“严禁烟火”的字样或图标，为什么？讨论交流 鞭炮：鞭炮中的火药装在一个纸筒中，纸筒的两端都用泥封了口，当点燃鞭炮时，火药在密闭的空间中发生急速的燃烧，产生大量的气体，并放出大量的热，对纸筒产生强大的压力，胀破纸筒而发生爆炸。注意：并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化。结合生生活实例讨论相关原因。了解易燃物和易爆物的安全常识。探究实验 【实验目的】探究粉尘爆炸【实验操作】剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比胶皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属罐。从橡皮管一端鼓入大量的空气，使面粉充满金属罐，观察现象并分析原因。【实验现象】听到“砰”的一声响，面粉发生爆炸，金属罐的塑料盖被高高掀起。【实验分析】挤压气囊，鼓入空气，把面容吹散到金属罐内，与空气充分接触，遇到明火急速燃烧，在有限空间燃烧放热，使罐内气体体积膨胀，发生爆炸。【实验结论】面粉在有限的空间内急速燃烧，就会发生爆炸。归纳总结1.爆炸：可燃物在有限的空间急速燃烧，短时内产生大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的现象。2. 在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时的注意事项：（1）对厂房和仓库的要求：与周围建筑物间有足够的防火距离，车间、仓库要有防火、防爆、通风、静电除尘、消防等器材设备，严禁烟火。（2）容器要求：要牢固、密封，容器外要有明显的警告标志，并标有物质的名称、化学性质、注意事项。（3）存放要求：单存、单放、远离火种、注意通风。（4）运输要求：轻拿轻放，勿撞击。（5）工作人员要求：严禁烟火，人走断电，经常检查，认清图标。学以致用逃生自救常识（1）如果火势小，根据起火原因，用适当的灭火器材扑灭；火势大，立即拨打火警电话119求救。（2）着火时，要迅速判断安全出口。（3）如果房间内着火，不能随便开门，以防空气流通使火势更大甚至发生爆炸。（4）有浓烟时，用湿毛巾捂住鼻口，以减少有毒物质进入体内。（5）房间内着火，由于空气流动，上层空气的有毒有害物浓度大，所以逃生时应弯腰低姿前进。观察图片，交流探讨逃生常识。板书设计第2课时 易燃、易爆物的安全知识 有限的空间1.可燃物爆炸的条件 急剧燃烧 聚焦大量的热2.易燃、易爆物的安全知识教学反思成功之处本课堂与生活和生产实际联系密切，学生获取知识积极主动。培养学生从化学视角来关注生