河北省九年级化学中考研讨会资料包08年中考化学复习备考.ppt

中考化学备考08年3月 一 研究 考试说明 明确考试内容 二 分析中考试题 把握复习方向 三 复习中需注意的几个问题 一 中考命题的指导思想 有利于贯彻国家的教育方针 全面实施素质教育 有利于体现九年义务教育的基本性质 普及性 基础性 发展性等 全面提高教育质量 有利于推进基础教育课程改革以及新课程的实施 培养学生的创新精神和实践能力 减轻学生过重的课业负担 促进学生积极主动地学习 有利于巩固中考改革已取得的成果和开创新的局面 有利于高中阶段学校选拔具有学习潜能的学生 二 考试形式理科综合考试采用闭卷 笔答形式 考试时间为120分钟 满分为120分 其中物理部分55分 化学部分35分 综合部分30分 2006年物理58分 化学40分 综合22分 2007年物理60分 化学40分 综合20分 预测2008年物理60分 化学40分 综合20分 三 试卷的结构理科综合试题分为 卷和 卷 卷 选择题 约占40 44分 卷 非选择题 约占60 76分 总分合计为120分 入选的试题主要按题型 内容和难度进行排列 选择题在前 非选择题在后 同一题型中同一学科的题目相对集中 同一题型中不同题目尽量按由易到难的顺序排列 2006年2007年2008年 2006年理科综合试卷结构表 实验区 2007年理科综合试卷结构表 预测2008年理科综合试卷保持此结构 四 试题的难度试题难度一般用通过率p表示 p x wx表示该题目全部 或抽样 被试得分的平均值 w表示该题目满分值 p值越大 难度越低 p值越小 难度越高 试题命题预定难度为0 65左右 2005年实验区为0 66 化学0 56 2006年实验区为0 57 化学0 59 2007年为0 52 化学0 53 预测2008年化学难度会有所降低 五 考试内容 5个一级主题 18个二级主题 101条 知识与技能1 认识身边一些常见物质的组成 性质及其在社会生产和生活中的应用 能用简单的化学语言予以描述 2 形成一些最基本的化学概念 初步认识物质的微观构成 了解化学变化的基本特征 初步认识物质的性质与用途之间的关系 3 了解化学与社会和技术的相互联系 并能以此分析有关的简单问题 4 初步形成基本的化学实验技能 能设计和完成一些简单的化学实验 过程与方法1 认识科学探究的意义和基本过程 能提出问题 进行初步的探究活动 2 初步学会运用观察 实验等方法获取信息 能用文字 图表和化学语言表述有关的信息 初步学会运用比较 分类 归纳 概括等方法对获取的信息进行加工 3 能用变化与联系的观点分析化学现象 解决一些简单的化学问题 4 能主动与他人进行交流和讨论 清楚地表达自己的观点 逐步形成良好的学习习惯和学习方法 情感态度与价值观1 保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲 发展学习化学的兴趣 2 初步建立科学的物质观 增进对 世界是物质的 物质是变化的 等辩证唯物主义观点的认识 逐步树立崇尚科学 反对迷信的观念 3 感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用 关注与化学有关的社会问题 初步形成主动参与社会决策的意识 4 逐步树立珍惜资源 爱护环境 合理使用化学物质的观念 5 发展善于合作 勤于思考 严谨求实 勇于创新和实践的科学精神 6 增强热爱祖国的情感 树立为民族振兴 为社会的进步学习化学的志向 考试说明将课标中学习目标的要求分为三个层次 在 课程标准 中 对目标要求的层次水平是采用不同的行为动词来表述的 依据学习内容的不同这些行为动词分为三类 1 认知性学习目标水平知道 记住 说出 列举 找到 了解水平 a 认识 了解 看懂 识别 能表示 理解水平 b 理解 解释 说明 区分 判断 应用水平 c 2 技能性学习目标水平初步学习 模仿水平 b 初步学会 独立操作水平 c 3 体验性学习目标水平体验 感受 经历水平 a 意识 体会 认识 关注 遵守 反应水平 b 初步形成 树立 保持 发展 增强 领悟水平 c 1 一 一 没有直接体现 课标 中共22条 此表中第1条是概括性的 2 一 二 3 一 三 科学探究 与07年比较 增加 依据所给资料提出有探究价值的问题 c 对问题可能的答案作出猜想或假设 并能指出猜想的依据 c 能评价化学实验方案 c 反思评价过程 评价探究结果 c 物质的检验与鉴别 1 会检验氧气 二氧化碳 2 会检验碳酸盐 铵盐 3 会依据物质的性质进行鉴别 c 明确要求 常见的仪器 能识别试管 烧杯 烧瓶 锥形瓶 酒精灯 集气瓶 漏斗 长颈漏斗 玻璃棒 量筒 水槽 蒸发皿 胶头滴管 滴瓶 药匙 燃烧匙 试管夹 铁架台 含铁夹 铁圈 和托盘天平等仪器 基本操作 1 能进行药品的取用 2 会给物质加热 3 会使用和接简单仪器 4 会检查装置气密性 部分调整 初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体 与2007年比较将o2和co2变为某些气体 课标 中有4条 第3条 初步学习在实验室制取氧气和二氧化碳 与实验技能合并 4 二 一 空气 氧气是自然界维持生态平衡的条件 是化工生产的廉价资源 它与人类生活关系最为密切 氧能与许多元素形成重要化合物 通过对它们的认识和了解 可以比较顺利地进入化学世界来探索物质的奥秘 当前空气污染是全世界的三大问题之一 因此本专题内容是历年中考的重点之一 近年来中考以氧气性质实验 氧气制取的原理和操作为核心 考查观察能力 描述能力 实验动手能力以及实验探究能力 还联系各地空气污染的问题考查分析问题 解决问题的能力 这部分知识基本以实验题 简答题和推理题的形式出现 既考查基础知识 基本技能 又考查思维方法 关注自然和关注社会的情感 只要我们熟悉实验操作过程 记住了实验现象 学会了观察 分析 推理的一般方法以及注意了对生活环境的观察 便能较好地回答题目考查的问题 标准是九条 配制溶液放在实验技能 5 二 二 水在自然界的分布 水的污染与防治等内容是考查的重点 净化水的常用方法即吸附 沉淀 过滤 蒸馏 也是考查的重点内容 这部分内容多以联系现代科技成果 生活生产实际的选择题 填空题等题型出现 有关水资源的的利用 保护 开发是开放性简答题命题的热点 是考查考生的分析能力 思维能力及科学探究能力的较好题材 对溶液知识的考查主要集中在溶液的概念和特征 饱和溶液与不饱和溶液的判断和相互转化 溶解度概念的理解 溶解度曲线的意义及应用 过滤和结晶等分离混合物的方法上 预测今后的命题仍以以上几个方面为重点 但在题型上 考查面上 与生产生活的联系上 会增强题型的多样性 知识的创新性 试题的过程性和开放性 6 二 三 本单元中考命题的热点有 1 金属的特性 金属材料在生产 生活和社会发展中的重要作用 金属与非金属的区分 2 金属与氧气的反应 防止金属锈蚀的简单方法 3 常见金属矿物及炼铁的原理 4 合金及合金与纯金属性能的比较 5 废弃金属对环境的污染 回收金属的重要性 6 对金属活动性顺序的初步探究 7 有关化学方程式计算中的杂质问题计算 7 二 四 命题热点 1 常见的酸 浓盐酸 浓硫酸的特性 常考 盐酸 稀硫酸的化学性质及有关的化学方程式 常考 浓硫酸的稀释 常考 题型主要有选择题 填空简答题 实验探究题等 2 常见的碱 主要考查 naoh cao溶于水的放热现象及两者之间的区别 常考 naoh ca oh 2在空气中变质的探究 生石灰做干燥剂变质的探究 常考 运用碱的知识解释和处理生产 生活中的相关问题 常考 题型主要有填空简答题 实验和推断题等 3 溶液的酸碱性 ph及其应用 联系实际分析溶液的酸碱性 ph以及中和反应在工农业生产和医疗保健方面的应用也是中考必考的知识 如工厂排放的废酸 废碱 废气的处理 土壤的改良 酸雨的形成和ph的检测 中和胃液中过多的胃酸等都是常考的热点 中考题型为结合图表的填空题 选择题 简答题 计算题等 4 酸碱反应规律 酸碱性质的综合实验设计题 常考 常以选择题 简答 实验探究题为主 主要考查学生的归纳 演绎 逻辑推理 形象思维的能力 5 常见的盐 食盐 纯碱 小苏打 caco3的性质及用途和复分解反应是常考内容 题型有选择 填空 实验探究 计算等 6 物质的提纯和分离及推断混合物中的成分是常考内容 题型多以选择 填空出现 7 单质 氧化物 酸 碱 盐之间的转化关系的综合题也是中考命题的重要知识点 多以填空 推断 选择等形式出现 主要考查学生归纳 演绎 逻辑推理 形象思维等能力 今后命题的方向在这方面还可能加强 8 化学肥料方面 中考出现率为3 左右 命题将化学肥料的商标以图示形式出现在试题中 从商标中索取信息解题 并将化学肥料的性质 用途和价格等巧妙地融合于背景材料中 考查运用化学知识解答问题的能力 命题形式以探究为主 还有填空和计算 身边的化学物质 与07年比较 明确要求 氧气 1 知道氧气的主要性质和用途 2 用氧气的性质解释一些常见的现象 3 认识氧气能跟许多物质发生氧化反应 4 了解自然界中的氧循环 二氧化碳 1 知道二氧化碳的主要性质和用途 2 用二氧化碳的性质解释一些常见的现象 3 了解自然界中碳循环 增加 知道物质的溶解伴随有热量的变化 a 认识饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下的相互转化 a 利用溶解性表或溶解度曲线 查阅有关物的溶解性或溶解度 b 提高要求 用氧气的性质解释一些常见的现象 b c 用二氧化碳的性质解释一些常见的现象 b c 降低要求 知道空气的主要成分 b a 知道吸附 沉淀 过滤 蒸馏等净化水的方法 b a 知道水是最重要的溶剂 酒精 汽油等也是常见的溶剂 b a 8 三 一 9 三 二 10 三 三 11 三 四 物质构成的奥秘 与07年比较 增加 知道什么是分子 原子和离子 含常见原子团 a 认识分子的主要性质 a 原子核一般是由质子和中子构成的 a 知道原子中质子数 核电荷数与核外电子数的关系 a 知道原子最外层电子数与元素的化学性质的密切关系 a 能应用元素的化合价推求化合物化学式 c 认识化学式的涵义 b 能应用化合物的化学式推求元素化合价 c 降低要求 能从组成上识别氧化物 c b 知道同一元素的原子和离子可以互相转化 b a 初步认识核外电子在化学反应中的作用b a 提高要求 能用化学式表示某些常见物质的组成 b c 12 四 一 13 四 二 14 四 三 物质的化学变化 与07年比较 增加 能识别物质的物理性质和化学性质 b 用微粒的观点对质量守恒定律作出解释 c 明确要求 化学方程式计算 1 利用化学方程式进行有关反应物 生成物的质量计算 2 利用化学方程式进行含有一定量杂质的反应物 生成物的质量计算 杂质不参加化学反应 3 化学方程式与溶质的质量分数简单综合计算 c 15 五 一 16 五 二 17 五 三 18 五 四 六 题型示例从化学角度给出了四种题型 单项 选择题 填空及简答题 实验探究题和计算应用题 23 下列推论正确的是a 碳酸盐与盐酸反应放出气体 所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐b 酸与碱反应生成盐和水 所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应c 燃烧都伴随着发光 放热 所以有发光 放热现象的就是燃烧d 碱性溶液能使石蕊试液变蓝 所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性 答案 d 难题 8 a h都是初中化学中常见的物质 已知b为黑色固体 d为红色固体单质 f为红色固体 它们的转化关系如图所示 请回答 1 物质b的化学式为 2 反应 的化学方程式为 写一个能实现反应 的化学方程式 3 某兴趣小组利用反应 在实验室制取物质g 根据所得的物质g的质量 可求得参加反应的物质e的质量 但实际消耗的物质e的质量远远超过计算值 其原因可能是 从实验过程分析 任意答两点 答案 cuoc 2cuo高温2cu co2 fe cuso4 cu feso4加热前要先通co 排出装置内的空气 反应后热铁粉还需在co中冷却 部分co通过装有氧化铁的玻璃管时 未与氧化铁反应等 中等难度题 9 现有一包白色粉末 可能由nacl na2so4 na2co3 cuso4中的一种或几种组成 现做如下实验 取少量粉末 加水溶解得无色溶液 另取少量粉末 滴加稀盐酸 无明显现象 请回答 1 由实验 可确定原粉末中一定没有 由实验 可确定原粉末中一定没有 2 根据上述实验现象 得出原粉末中可能含有的物质是 3 为进一步确定原粉末的组成 另取少量粉末按图所示进行实验 在agno3 ba no3 2 bacl2溶液中选择两种作为a b试剂 且a b的阳离子不同 原粉末的成分是 试剂a为 试剂b为 若有多种情况 只需写出其中一种 答案 1 cuso4na2co3 2 naclna2so4 3 naclagno3ba no3 2 或na2so4ba no3 2agno3 难题 1 为了解决养鱼池中氧气不足的问题 可在水中加入过氧化钙 过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气 2cao2 2h2o 2ca oh 2 o2 为测定所用过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数 称取2g样品加入到足量的水中 结果生成224ml氧气 氧气的密度为1 43g l 请计算该样品中过氧化钙的质量分数 2 某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查 欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数 采用的方法如下 取该石灰石样品16g 把80g稀盐酸分四次加入 实验过程所得数据如下表 已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水 不与稀盐酸反应 根据实验数据计算 1 表中n的数值为 2 样品中碳酸钙的质量分数是 3 求盐酸中溶质的质量分数 4 工业上 侯氏 制碱法制得的纯碱产品中常含有少量的氯化钠 化验员对每批刚生产出的纯碱产品都要进行检测 标示出各种成分的含量后投放市场 在实验室中取22g该样品于烧杯中 加水将其溶解 然后逐滴加入溶质质量分数为10 的稀盐酸并不断振荡 首先发生的反应是 na2co3 hcl nahco3 nacl 然后发生的反应是 nahco3 hcl nacl co2 h2o 在上述过程中烧杯中溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如上图所示 1 请你根据图甲提供的信息 在下图的坐标系中画出检测过程中产生co2的质量随滴加盐酸质量的变化曲线 注意标明二氧化碳 盐酸质量的相应数值 2 计算出22g该样品中各成分的质量 二 分析中考试题 把握复习方向 一 确定考试内容的基本理念 重视基础 关注探究 联系实际 促进发展 坚持以学生为本 切实体现素质教育面向全体的要求 严格依据课程标准命题 体现新课程标准的精神 试题要反映课程标准对学生的知识与技能 过程与方法 情感态度和价值观等方面的基本要求 杜绝繁偏怪题 加强与社会实际和学生生活实际的联系 切合初中教学实际 体现基础性 初中毕业生学业考试必须重视对学生掌握基础知识与技能情况的考查 其中又以考查学科最重要的主干基础知识和技能以及学生后续学习必备的基础知识和技能为重点 强调能力立意 要克服中考试题的 能力技能化 现象 重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题 解决问题能力的考查 试题的着眼点和着力点主要放在考查能力上 强调应用性 注意理论和实际相结合 学以致用 考查学生在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力 尽量避免出死记硬背的题目 克服部分初中教学中 题海战术 死记硬背 理论脱离实际的教学倾向 增强探究性 注重考查创新意识 引导培养学生的创新意识和能力 试题灵活开放 鼓励学生多角度 多层面地思考问题 既有利于拓展学生的思维空间和发挥学生个体的潜能 又有利于对学生分析推理和发散思维能力以及创新精神 实践能力的考查 注重综合性 注意学科的内在联系和知识的综合 引导学生关注对所学知识适当的重组与整合 在考查对所学知识的组织 存储 提取 理解运用 分析综合等能力的基础上 强调考查考生对知识结构体系的整体把握能力 二 2005年实验区化学试题分析 2005年全省理科综合各学科成绩统计 实验区抽样 2005年全省试验区理科综合成绩分段人数统计表 抽样 2005年学业考试化学知识结构 2005年河北省实验区中考试题理综试卷 化学 细目表 05课改 1 根据对下列物质的描述 可以判断其无毒无害的是a 清澈的河水b 碧绿的蔬菜c 雪白的面粉d 洁净的空气 05课改 2 化学物质在生产 生活中有着广泛的应用 下列对化学物质的应用中 不正确的是a 用稀有气体充入灯管制作霓虹灯b 用氧气作焊接金属的保护气c 净化水时用活性炭除去水中的臭味d 用葡萄糖给病人补充机体能量 05课改 3 空气污染给人类和大自然带来严重危害 下列措施中 对减少空气污染没有直接作用的是a 减少煤 石油等化石燃料的使用b 工厂的废气经净化处理后排放c 提倡使用无磷洗衣粉d 更多地利用太阳能 风能等清洁能源 05课改 4 下列对物质世界的认识中 不正确的是a 为提高粮食产量 应大量使用化肥和农药b 废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径c 海洋中蕴藏着丰富的资源d 通过化学反应 人类不仅可以获得新物质 还可以获得能量 05课改 5 下列有关化学与生活的说法中 正确的是a 合金 合成纤维和合成橡胶等都是重要的有机合成材料b 大量使用不可降解的塑料制品 会造成 白色污染 c 维生素在人体内需要量很小 它不属于人体的营养素d 对于人体的必需元素 摄入量越多越有利于人体健康 a 能使带火星的木条复燃b 不易溶于水c 铁能在该气体中燃烧生成氧化铁d 能与血红蛋白结合 生 化综合题 05课改 12 在图1所示的装置中放有金鱼藻 用该装置可以收集到某种气体 下列对该气体的描述不正确的是 05课改 14 下列关于水的说法中正确的是a 水结成冰后体积变小b 水是由氢气和氧气组成的c 任何火灾都可以用水扑灭d 水是细胞的主要组成成分 理 化 生综合题 05课改 15 下列关于热机和环境保护的说法中正确的是a 热机的大量使用会造成环境污染b 所有的热机都是用汽油作燃料c 汽车排出的尾气全部都是有毒气体d 热机所产生的噪声 可以被热机上的消声器完全消除 理 化综合题 05课改 16 托盘天平是科学实验中常用的仪器 下列有关其使用的说法中不正确的是a 称量物体前首先应估计被测物体的质量 以免超过量程b 称量时 向右移动游码 相当于向右盘加砝码c 不管桌面是否水平 只要调平横梁就可以称量d 不能把化学药品直接放在托盘上称量 理 化综合题 05课改 28 为了研究植物的呼吸作用 小刚设计了如图7所示的装置 请你和小刚一起探究下列问题 1 实验时 广口瓶用不透光的黑纸包住 其目的是为了防止瓶内的植物进行作用 对实验产生干扰 2 经过一段时间后 揭去广口瓶外的黑纸 观察到广口瓶中发生的现象是 原因是 同时可以看到细玻璃管中的红墨水 选填 左移 右移 或 不动 理 化 生综合题 难度0 665 第28题学生得分情况 05课改 29 趣味化学联欢会上 小刚和小强给同学们变起了 魔术 小刚说 我会 水变汽水 他边说边将两种无色澄清的液体倒在一起 立刻得到一杯冒着气泡的澄清液体 小强说 这没什么 我还会 水变牛奶 呢 只见他将两种无色澄清的液体倒在一起 果真得到一杯像是 牛奶 的液体 1 水变汽水 所用的两种澄清液体可能是 2 水变牛奶 的 魔术 可以通过许多化学反应来完成 例如 用化学方程式表示 3 请你再设计一个化学 魔术 写出 魔术 名称和化学反应原理 难度0 398 第29题学生得分情况 05课改 30 化学与生活 生产密切相关 1 某食品的包装袋内 有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋 上面写着 干燥剂 主要成分是生石灰 请勿食用 生石灰起干燥作用时发生反应的化学方程式为 该反应的基本类型为 2 现有三种铁矿石 含fe3o480 的磁铁矿石 含fe2o380 的赤铁矿石 含fes285 的黄铁矿石 若仅从铁的含量考虑 冶炼生铁的矿石应选用 填序号 在实际生产中 选用铁矿石还应综合考虑多种因素 如等 至少答两种 难度0 53 第30题学生得分情况 05课改 39 小刚用稀盐酸和另一种溶液 验证了mg fe cu ag四种金属的活动性是依次减弱的 请回答下列问题 1 小刚所用的另一种溶液是 2 说明mg比fe活泼的实验现象是 3 说明cu比ag活泼的实验现象是 难度0 397 第39题学生得分情况 图14 05课改 40 小红发现松软的面包 酥脆的饼干内部都有许多小孔 如图14所示 为探究这个问题 她从面点师那里了解到 此类食品制作过程中常加入膨松剂 碳酸氢钠就是一种常用的膨松剂 小红从超市买来一袋膨松剂 碳酸氢钠 按照研究物质的一般方法 对其进行探究 阅读使用说明 使用时与面粉混合均匀 加水拌和 成型后直接焙制 观察到样品为白色粉末状物质 取少量样品加入水 发现其完全溶解 用ph试纸测溶液的酸碱度 ph 11 取少量样品 向其中加入稀盐酸 产生大量气泡 取适量样品放入试管加热 产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体 1 请通过以上实验判断 形成小孔的气体应该是 你猜测产生这种气体的原因有 2 将少许面粉加入水中 取上层清液用ph试纸测量 显中性 由此你认为碳酸氢钠能使食品膨松的主要原因是 3 请通过以上探究活动 总结碳酸氢钠的物理性质 4 请写出你所了解的碳酸氢钠的其他用途 难度0 461 第40题学生得分情况 05课改 41 某化学兴趣小组在进行氧气的性质实验时 需要4瓶氧气 密度为1 429g l 每瓶氧气的体积为0 25l 现用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气 请计算制取所需氧气至少需用5 的过氧化氢溶液多少克 计算结果保留一位小数 难度0 426 第41题学生得分情况 三 2006年实验区化学试题分析 2006年全省理科综合各学科成绩统计 实验区抽样 理科综合一分一段人数百分比统计图 2006年河北省中考命题化学知识结构 a 选择题b 填空与简答c 实验题d 计算题 2006年河北省中考命题细目表 化学和综合 一 2006年河北省中考命题细目表 化学和综合 二 06课改 1 下图所示的四个实验中只发生物理变化的是 a 实验室制取氧气b 过滤液体c 实验室制取二氧化碳d 水的电解 06课改 2 化学与人类生活密切相关 下列说法中不合理的是a 大豆 花生和谷物要妥善保存 防止发生霉变b 用肥皂水涂抹蚊子叮咬处 可以减轻痛痒c 用洗洁精清洗餐具 可以除去油污d 油锅着火时 立即用水浇灭 06课改 3 下列现象不能用质量守恒定律解释的是a 纸燃烧化为灰烬 灰烬的质量比纸的质量小b 镁条燃烧 生成物的质量比镁条的质量大c 浓硫酸敞口放置一段时间后质量增大d 蜡烛燃烧后质量减小 06课改 4 2005年夏季 禽流感 在全球许多地区蔓延 为了防止 禽流感 的传播 经过科学家的不懈努力 发现达菲是目前抗禽流感病毒的有效药物 它是以我国特有中药材八角 俗称大料 的提取物 莽草酸 化学式为c7h10o5 为原料合成的 下列说法中错误的是a 莽草酸属于有机化合物b 莽草酸的相对分子质量为274c 莽草酸由碳 氢 氧3种元素组成d 莽草酸分子中碳 氢 氧的原子个数比为7 10 5 a 甲 乙都属于易溶物质b 固体物质的溶解度都随温度的升高而增大c 在30 时 乙的溶解度大于甲的溶解度d 升高温度 可以使丙的饱和溶液变成不饱和溶液 图2 06课改 5 图2是3种固体物质的溶解度曲线 下列说法中正确的是 06课改 6 能源 资源 材料 环境保护等问题是人类面临的重大课题 下列研究的内容与所属领域不相符的是a 导电塑料的研究属于能源领域的问题b 淡化海水的研究属于资源领域的问题c 新型合成材料的开发属于材料领域的问题d 废旧电池的回收属于环境保护领域的问题 06课改 7 图表资料可以为我们提供许多信息 下列对图表资料的使用能达到目的的是a 根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数b 根据酸 碱 盐的溶解性表查出某种物质的溶解度c 根据元素的相对原子质量表查出元素的化合价d 根据元素周期表查出某元素的原子序数 06课改 8 从微观角度分析 训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的原因是a 分子间是有间隔的b 分子的质量很小c 分子不停地运动着d 分子的体积很小 综合题 06课改 9 下列关于水的说法不正确的是a 水是比热容较大的物质b 硬水是混合物 软水是纯净物c 生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度d 地球上可供利用的淡水资源是有限的 综合题 06课改 10 下列仪器或工具在使用过程中 利用了杠杆原理的一组是 量筒 剪刀 烧杯 试管夹 托盘天平 弹簧测力计a b c d 综合题 06课改 11 关于开发利用风能的意义 理解正确的一组是 节约大量的化石燃料 风能是可再生能源 减少二氧化硫的排放 防止形成酸雨 风能是二次能源a b c d 综合题 06课改 12 金属 金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途 下列相关说法中不正确的是a 钛合金与人体具有很好的 相容性 可以用来制造人造骨b 铁具有良好的导热性 可以用于制造炊具c 不锈钢抗腐蚀性好 常用于制造医疗器械d 铅锑合金的熔点较低 电阻率较大 常用于制成发热体 综合题 06课改 13 垃圾分类回收对资源的充分利用及环境保护有重要意义 下列对垃圾的处理方法中不合理的是a 用生活垃圾制取沼气b 将废旧报纸制成铅笔杆c 将垃圾就地焚烧d 用电磁铁将铁制品分离出来 综合题 06课改 14 现有六种物品 金属小刀片 塑料直尺 2b铅笔芯 食盐水 眼镜片 橡皮 小明将它们分成两类 如下表所示 他是按照物质的哪种属性进行分类的 a 状态b 颜色c 硬度d 导电性 06课改 28 春节燃放烟花爆竹是我国的传统习俗 2006年春节 不少城市开始有限解禁烟花爆竹的燃放 使今年烟花爆竹的燃放量明显增加 1 礼花在空中爆炸 先看到美丽的烟花后听到响声 其原因是 2 以氯酸钾为原料生产的劣质烟花爆竹 极不安全 容易引起爆炸 在氯酸钾中氯元素的化合价为 3 一种焰火药剂的组成中含有硝酸铜 当火药燃烧时 可以产生绿色火焰 反应的化学方程式为2cu no3 22cuo o2 4x 试推断x的化学式为 4 燃放烟花爆竹给节日增添喜庆气氛的同时 也给我们的生活带来一些负面影响 请写出一条可能造成的负面影响 综合题 难度0 640 50 第28题难度曲线 06课改 29 某同学在家中发现饼干长时间敞口放置会变软 他也曾在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后 会发生潮解 这些现象说明空气中含有 这种物质是 选填 单质 或 化合物 1 请你结合生活经验或化学知识 另举一例说明空气中含有这种物质 2 为防止饼干变软 通常在包装袋内 放一个装有白色固体的小纸袋 请从安全 卫生的角度猜想小纸袋里的物质可能是 难度0 590 68 第29题难度曲线 06课改 30 金属活动性顺序是学习化学的重要工具 在工农业生产和科学研究中有重要应用 常见的金属活动性顺序如下 kcanamgalznfesn h cuhgagptau金属活动性由强到弱 1 解释不能用铁制容器配制硫酸铜溶液的原因 用化学方程式表示 2 验证镁比锌的金属活动性强 应选用的溶液是 3 从金属活动性顺序中你还能获得哪些信息 写出一条即可 难度0 590 60 第30题难度曲线 06课改 31 图9为自然界中碳循环示意图 1 海洋能够吸收二氧化碳 其原因之一是二氧化碳可以跟水反应 请写出该反应的化学方程式 2 请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳 用化学方程式表示 3 请根据图9简述二氧化碳对生活和环境的影响 各写出一条即可 利 弊 难度0 570 58 第31题难度曲线 06课改 36 测定空气中氧气含量的实验装置如图16所示 实验步骤如下 在集气瓶内加入少量水 并做好标记 将标记以上的部分按体积分为5等份 检查装置的气密性 在燃烧匙内装入足量红磷 将导管上的止水夹夹紧 在酒精灯上点燃红磷 立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞 充分反应后 待集气瓶冷却至室温 打开止水夹 请你根据实验回答下列问题 1 步骤 中发生反应的化学方程式为 2 步骤 中打开止水夹后观察到的现象为 3 实验得出的关于空气组成的结论是 4 该实验还可推论出氮气的性质有 写出两条即可 5 实验操作中应注意的问题有 写出一条即可 难度0 520 60 第36题难度曲线 06课改 37 某校化学兴趣小组的同学们对部分日常生活用品的酸碱度进行了测定 他们对每种待测液都做了三次测定 然后取平均值 这样做的目的是 分析测定结果 发现各类洗发液的ph差别较大 约在7 9之间 护发素的ph均略小于7 同学们联想到洗发 护发的程序 决定探究溶液的酸碱度对头发的影响 提出问题 溶液的酸碱度对头发有什么影响 设计实验 1 收集某人的5束头发 分别放入不同ph溶液的烧杯中 静置约30min 2 将各束头发取出 用纸巾吸干液体后观察并实验 结果如下表 实验结论 分析交流 洗发时使用洗发液和护发素的顺序是 原因是 知识拓展 若取用其他人的头发重复上述实验 是否也得出上述实验结论 说明原因 难度0 520 45 第37题难度曲线 06课改 38 小明利用家庭小实验粗略测定食醋中醋酸的质量分数 方法是 用注射器吸取20ml食醋 逐滴加入到5 3g10 的碳酸钠溶液中 至不再产生气泡为止 此时注射器中剩余的食醋为8ml 食醋的密度近似为1g cm3 请计算食醋中醋酸的质量分数 化学方程式为 na2co3 2ch3cooh 2ch3coona h2o co2 难度0 410 55 第38题难度曲线 四 2007年实验区化学试题分析 2007年全省理科综合各学科成绩统计 抽样 07年全省抽样理科综合成绩分布柱状图 07年全省抽样化学 含综合 成绩柱状图 全省11市抽样理科综合化学部分平均分 全省11市抽样化学部分 含综合 知识结构得分情况 试题考查的物质 单质 金刚石 锌 氢气 铝 铁 银 铜 磷 氧气 木炭 水银 钢铁氧化物 干冰 五氧化二磷 水 二氧化碳 一氧化碳 二氧化硅 二氧化锰 过氧化氢酸 稀硫酸 盐酸 浓硫酸碱 石灰水 氢氧化镁 氢氧化钠 盐 食盐 纯碱 碳酸钙 氮肥 硫酸铜 硝酸铵有机物 葡萄糖 聚氯乙烯 pvc 甲醛 酒精 蛋白质其它 葡萄酒 苏丹红 乙醇汽油 石油气 空气 煤 石油 天然气 橡胶 纤维 塑料 黄瓜 大豆 淀粉 鸡蛋 洁厕灵 涉及的化学反应方程式 zn h2so4 稀 znso4 h2 4 fe 2agno3 fe no3 2 2ag 4 4p 5o2点燃2p2o5 5 ca oh 2 2hcl cacl2 2h2o 6 fe h2so4 稀 feso4 h2 6 fe cuso4 fe cuso 6 cuso4 ca oh 2 cu oh 2 caso4 6 fe2o3 3co高温2fe 3co2 14 caco3 2hcl cacl2 co2 h2o 28 写 mg oh 2 2hcl mgcl2 2h2o 28 写 2naoh co2 na2co3 h2o 29 2naoh sio2 na2sio3 h2o 29 写 2cuo c高温2cu co2 31 写 ca oh 2 co2 caco3 h2o 31 2h2o2二氧化锰2h2o o2 36 写 na2co3 2hcl 2nacl co2 h2o 36 nh4hco3加热nh3 co2 h2o 37 nh4hco3 2naoh na2co3 nh3 h2o 37 naoh hcl nacl h2o 38 写 07年 1 下列物质的用途主要利用其化学性质的是a 金刚石制作刀具b 水作溶剂c 用16 的食盐水选种d 氧气供给呼吸主题 身边的化学物质知识点 6个物质性质 用途 食盐水 溶剂 金刚石 氧气 07年 2 下列做法你认为合理的是a 用甲醛溶液浸泡水产品b 用聚乙烯制作食品保鲜膜c 用添加苏丹红的饲料喂鸭子d 用水将霉变大米清洗后食用主题 化学与社会发展知识点 4个甲醛 聚乙烯 苏丹红 霉变大米 07年 3 朝核问题引发了国际关注 核问题的关键是核能的如何利用 已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子 那么a 该原子是一种氢原子b 该元素是金属元素c 该原子核外有3个电子d 该原子核带2个单位的正电荷主题 物质构成的奥秘知识点 5个质子 中子 原子 核外电子 元素 07年 4 小明从化学方程式4p 5o2 2p2o5中总结的信息有 参加反应的物质是磷和氧气 反应条件是点燃 反应前后分子的总数不变 反应前后元素的种类不变 其中正确的是a b c d 主题 物质的变化知识点 5个质量守恒定律 化学方程式信息 4条 点燃 07年 5 人类的生活和生产都离不开金属 下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是a 用铁回收含银废液中的银b 用锌与稀硫酸反应制取氢气c 古代金银制品能保存至今d 用铝合金制作门窗框架涉及到的考点 金属的化学性质 金属材料的用途 金属活动顺序等 要求学生能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断 并能解释日常生活中的一些现象 07年 6 图1是a b两种物质的溶解度曲线 室温时 将盛有a b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中 均无晶体析出 当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后 图2试管内所示现象正确的是 主题 身边的化学物质 科学探究知识点 6个饱和溶液 溶解度曲线 溶解现象 结晶 安全操作 观察实验及推理判断 07年 7 铁 盐酸 石灰水 硫酸铜是初中化学中常见的物质 四种物质间的反应关系如图3所示 图中两圆相交部分 a b c d 表示物质间反应的主要实验现象 其中描述正确的是a 有气泡产生b 无明显现象c 有红色固体析出d 有蓝色沉淀生成主题 物质的变化 身边的化学物质知识点 5个铁 盐酸 石灰水 硫酸铜4类物质 反应现象的描述 07年 8 下列事实不能用分子动理论解释的是a 刮风时尘土飞扬b 进入花园闻到花香c 将25m3的石油气装入0 024m3的钢瓶中d 50ml酒精和50ml水混合后的体积小于100ml主题 物质构成的奥秘知识点 2个分子特征 间隔 运动 07年 9 物质的分类方法很多 你认为下列分类合理的一组是a 氯化钠 冰和铁都是晶体b 橡胶 水和石墨都是绝缘体c 空气 水银和白酒都是混合物d 橡胶 纤维和塑料都是有机合成材料主题 物质构成的奥秘 化学与社会发展知识点 2个混合物 有机合成材料 07年 10 下列变化中属于化学变化的是a 木炭放入冰箱除去异味b 给水通电获得氢气和氧气c 使用温度计测量温度时 液柱长度发生变化d 一束太阳光照射到三棱镜上 折射后形成一条彩色光带主题 物质的变化 身边的化学物质知识点 3个电解水 木炭吸附性 物质的变化 07年 11 用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时 当天平的右盘加上最小的砝码后 发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜 为了使天平平衡 应该a 把天平右端的平衡螺母向外旋出一些b 把天平右端的平衡螺母向里旋进一些c 把标尺上的游码向右移一些d 把天平右端的底部垫高一些主题 科学探究知识点 1个天平使用 07年 12 下列做法符合科学常识的是a 电路中的保险丝熔断后 换用了更粗的保险丝b 向燃着的酒精灯中添加酒精c 用燃着的木条检验石油液化气是否泄漏d 油罐车的尾部装有一条拖在地面上的铁链主题 化学与社会发展 科学探究知识点 2个液化气泄漏 酒精灯使用 07年 13 从图4所示实验中得出的结论不正确的是a 甲实验说明流体中流速越大的位置压强越小b 乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播c 丙实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁d 丁实验说明二氧化碳不燃烧 也不支持燃烧 密度比空气大 主题 身边的化学物质 科学探究知识点 3个氧气的性质 二氧化碳的性质 观察实验获取证据 图5 07年 14 某同学在研究物质燃烧的条件时 做了图5所示的实验 把一条粗金属丝绕成线圈 罩在一支蜡烛的火焰上 火焰很快就熄灭了 对这一实验的说法不正确的是a 金属丝有良好的导热性b 金属线圈内的气体温度升高了c 可燃物的温度降到了着火点以下d 若预先将金属丝加热 蜡烛就不会很快熄灭主题 身边的化学物质 化学与社会发展 科学探究知识点 3个燃烧条件 金属导热 设计实验 07年 28 锅炉发生爆炸 可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的 为了防止锅炉爆炸 常采用下列措施 1 锅炉使用软水 生活中区别软水和硬水常用的物质是 2 通过锅炉水位计指示情况 及时向锅炉内补充水 水位计应用了原理 3 定期清洗锅炉 水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁 请写出用稀盐酸清洗水垢的化学方程式 写一个即可 主题 身边的化学物质知识点 2个区别硬水和软水 除水垢 难度0 680 65 28题 2007中考 河北省 理科综合第28题单项难度分析 07年 29 化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础 而且为人类社会可持续发展做出了巨大贡献 1 煤 石油和天然气是当今社会最主要的能源 被誉为 工业的血液 2 2006年诺贝尔化学奖授予美国科学家罗杰 科恩伯格 他揭示了真核生物体内细胞如何利用基因内存储的信息生产蛋白质 现有 黄瓜 大豆 淀粉 鸡蛋 其中富含蛋白质的是 填序号 3 钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料 但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的 造成钢铁锈蚀的原因是 不同的钢铁制品防锈的措施不同 为了避免菜刀生锈可以采取的方法有 只答一条即可 主题 化学与社会发展 身边的化学物质知识点 3个化石燃料 蛋白质 金属锈蚀与保护 难度0 710 75 29题 2007中考 河北省 理科综合第29题单项难度分析 07年 30 氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂 1 氢氧化钠固体曝露在空气中 容易 还能 所以必须密封保存 2 实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞 其原因是在常温下 氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应 产物使瓶口与瓶塞粘合在一起 反应的化学方程式为 sio2 2naoh x h2o 试推断x的化学式为 主题 身边的化学物质 物质的化学变化知识点 4个氢氧化钠潮解 与二氧化碳反应 保存 化学式推断 难度0 460 65 30题 2007中考 河北省 理科综合第30题单项难度分析 07年 31 已知a b为两种黑色粉末 d为红色单质 a b c d e五种物质之间的转化关系如图6所示 请回答 1 c的化学式为 2 a中金属元素的化合价是 3 反应 的化学方程式为 该反应的基本类型是 主题 身边的化学物质 物质的变化 物质构成的奥秘 科学探究知识点 7个碳还原氧化铜 二氧化碳与石灰水反应 化合价 化学式 化学方程式 基本反应类型 推理和判断 难度0 530 50 31题 2007中考 河北省 理科综合第31题单项难度分析 36 在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气 请回答下列问题 1 反应的化学方程式为 2 用图6所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置 请你组装一套氧气的发生装置和收集装置 写出所选择的仪器编号 3 简要说明你组装的气体发生装置的优点 4 用你组装的装置收集氧气 如何知道氧气已收集满 5 这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳 如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳 为了控制反应速率 应对该气体发生装置如何改进 可另增仪器 主题 身边的化学物质 物质的变化 科学探究知识点 7个仪器组装 氧气的实验室制法 过氧化氢分解方程式 碳酸钠与稀盐酸反应 验满方法 装置评价 装置改进 难度0 410 48 07年 36题 2007中考 河北省 理科综合第36题单项难度分析 07年 37 小明家住在山青水秀的月牙山脚下 几年前 村里为了发展经济 在村边建起一座氮肥厂 近段时间 小明发现村里的井水 在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时 总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味 作出猜想 联想到所学的化学知识 小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水 他猜想的依据是 表达交流 请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质 1 2 设计实验 为了验证猜想 小明设计了如下实验方案 1 从氮肥厂取来氮肥作为样品 2 取适量样品放入玻璃杯中 加入井水充分溶解 将所得溶液分为2份 3 一份加入碱性洗衣粉 搅拌后闻气味 另一份加热后闻气味 反思评价 小明的实验方案存在着问题 你认为应怎样改进 获得结论 小明通过改进后的实验 确认是氮肥厂排出的废水污染了井水 探究启示 目前该村村民还需饮用井水 请你提出一条简便的处理方法 主题 科学探究 身边的化学物质 物质的变化 化学与社会发展知识点 7个用事实验证 性质的总结归纳 物质性质的检验 物质的气味 方案的评价 环保意识 净化水方法 难度0 380 45 37题 2007中考 河北省 理科综合第37题单项难度分析 07年 38 洁厕灵 是家庭除垢的好帮手 其成分中含有盐酸 小明想测定 洁厕灵 中盐酸溶质的质量分数 取 洁厕灵 样品20g 在实验室用ph试纸和配制好的10 氢氧化钠溶液进行实验 假设其他物质不与氢氧化钠溶液反应 实验数据记录见下表 请计算 洁厕灵 中盐酸溶质的质量分数 主题 科学探究 身边的化学物质 物质的变化知识点 3个溶液的酸碱性 化学方程式计算 溶质质量分数计算 难度0 480 55 38题 2007中考 河北省 理科综合第38题单项难度分析 五 05 06 07试卷的突出特点 1 基础知识 基本技能的掌握仍为考核的重点 2 淡化死记 注重概念 原理的理解和运用 3 试题联系生活 结合实际 4 重视考查学生的探究能力 5 试题具有一定的开放性 1 命题的内容紧密围绕学科课程标准 基础知识 基本技能的掌握仍为考核的重点由于采用理科综合考试 化学的命题覆盖面不可能很广 对于初中教学的基础知识和重点内容 尤其是在知识体系中占据基础和核心地位的内容 如化学反应中元素不变 质量守恒 金属活动性顺序 单质 氧化物 酸 碱 盐的相互关系等 每年都给予充分的体现 07年试题中涉及的物质有50余种 化学反应有近20个 要求书写的化学方程式有4个 考查的知识内容61个 突出了知识与技能的关系 2 淡化死记 注重概念 原理的理解和运用新课程试题能够引导学生不靠死记硬背学习化学 淡化对个别技能的考查 注重考查学生学习和运用化学知识的能力 如 化学方程式 化学反应基本类型 金属活动性顺序 质量守恒定律 溶解度曲线等 都强调运用 3 联系生活 结合实际 sts 初中化学教学内容 与日常生活和生产实际有着密切的关系 这两年的理综化学试题 重视对学生运用所学的基础知识和技能分析 解决实际问题能力的考查 从试卷整体来看 绝大部分题目都能与学生熟悉的社会生活和科学技术密切关联起来 2005年2006年2007年 2005年联系实际的内容如食品的污染 空气的污染 用活性炭除水中臭味 霓虹灯的制做 气焊 葡萄糖对人体的作用 洗衣粉的选择 化肥的使用 太阳能和风能的利用 金属的回收 白色污染 维生素与人体健康 食品干燥剂 面包蓬松剂等 2006年联系实际的内容粮食保存 肥皂水妙用 餐具除油 油锅着火的处理 硬水软化 饼干潮解的原因 酸碱度对头发的影响等日常生活中的问题 金属及金属材料的应用 导电塑料 淡化海水 废旧电池回收 垃圾的处理 沼气的制取 烟花燃放等能源 资源 材料 环境保护等人类面临的重大问题 以及关注 禽流感 等社会热点问题 2007年联系实际的内容试题从物质的用途 食品安全 金属的利用 能源的开发与利用 饮用水的净化 科学发展的前沿问题 社会热点问题等多角度进行了考查 4 考查学生探究能力的试题增多