中小学德育工作计划.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除茭陵乡中小学德育工作计划（ 20112012学年度第一学期）一、指导思想本学期，我乡德育工作的指导思想是：以国家的教育方针和加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以良好的学校常规管理和学生行为习惯的初步养成为工作基础，以对中小学生的思想道德教育、爱国主义教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等为主要工作内容，不断增强德育工作的主动性、针对性和实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建设等方面取得显著的成绩。 二、工作思路继续认真抓好学生良好行为习惯的养成，促进学生良好道德素质的逐步形成；寓德育于具体的活动之中，增强学校德育工作的实效性；切实开展学校与家庭、社会沟通，努力增强“三结合教育”效果。三、 工作目标 1、建立一支优良的德育工作团队。各学校成立以校长为组长，德育干部主抓，少先队、共青团、班主任、科任老师实施具体工作的德育工作网络。切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破口，完善班主任工作考评和激励机制，以师德建设为核心，加强教师德育的管理，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。 2、狠抓安全、法制教育。强化法制教育，确保在校生违法犯罪率为0。加强安全教育，确保全乡各校无一起重大安全责任事故发生。 3、进一步创新德育工作机制。根据儿童少年身心发展的规律，适应中小学德育工作的时代特征，突出学校德育工作的层次性和阶段性，按照中小学德育大纲的要求，制订分年级德育目标，探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。依据学校自身实际制订好切实可行的德育实施计划。 4、积极培植德育典型。加强对德育工作的研究和指导，积极探索德育工作的新途径、新方法，不断总结和提炼德育工作经验，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班集体和先进班主任、德育先进个人，积极培养优秀学生干部、优秀少先队员、共青团员和三好学生。 四、工作要点 （一） 加强德育工作队伍建设，完善德育工作制度。 1、各学校至少每月举行一次班主任工作例会，学习理论、交流体会、总结经验，不断研究班主任的工作方法，提高其工作水平；加强对青年班主任的培养，充分发挥优秀班主任的模范作用。 2、全乡各学校要依据学校特点，强化“三风一训”建设，在校园显著位置张贴“三风一训”具体内容，制订切实可行、操作性强的校纪校规“学校常规管理制度”。让全体学生有依据的自觉执行和有效监督。3、学校要对班级主题班会的组织与效果进行评估。主题班队会做到有计划、有教案、有主题、有实效。每个班级一学期至少精心设计一两次质量较高的主题班会并进行一定范围的公开教学。 4、规范班、晨会课。充分发挥班、晨会课对学生的思想教育和行为培养的功效，做好班、晨会课的具体内容记录。学校要加强对班、晨会课的检查了解与评比考查。 5、建立好留守儿童少年的个人档案，设计并开展好以针对留守儿童少年为主要对象的相关活动，注重教育效果。建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，有效进行帮教，减少违纪现象，保证犯罪率为零。 6、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性。通过认真的评比、考核，构建好乡学校班主任学生的逐级管理体系，以促进文明行为习惯的养成，争创德育先进班集体、先进班主任、先进德育工作者、优秀少先队员等德育先进儿童少年个人。 7、定期召开德育工作队伍会议，即：班主任、团队干部等工作研讨会、经验介绍会，及时发现问题、总结经验、鼓励先进。8、深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求全体班主任一学期至少完成德育论文一篇以上。 （二）加强学生养成教育和法制教育。 1、落实中小学生日常行为规范。落实规范重在持之以恒的抓好学生的自查自纠、自律自爱，要深入持久地抓好“建设和谐校园，告别不文明行为”活动。学校继续以少先队、共青团为主要德育实施主体，以品德课、政治课等为主要德育载体，以每日一查、每周一结、每月一评、学期评估等形式促进全体学生良好行为习惯的养成，促进正确的人生观、道德观的逐步形成。2、抓反复，反复抓。加强小组之间、班级之间、年级之间学生行为规范的反复检查、评比等，最大限度的约束极少数同学的不文明行为，尤其在净化、美化、爱护校园环境、文明礼仪、三风一训建设等方面下大力气进行管理。 3、继续深化“月教育主题”活动。本学期要充分利用“月教育主题活动”，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动、各学科教学之中。 4、抓好宣传阵地建设。各学校要继续发挥学校橱窗、画廊、黑板报、升国旗仪式等阵地的宣传作用，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。继续坚持运用“每周一优”、“每月一星”等荣誉称号的评比张榜宣传形式，最大限度的张显优秀学生的模范带头作用。 5、扎实抓好学生的安全教育和学生自身的安全管理。加强校车、家长接送学生的车辆管理的安全教育，学校要与家长签立“学生安全协议书”，明确家长应该承担的监护责任。学校要加强不同季节、道路、场所安全事故特点警示教育。 （三）注重学生心理健康教育 各学校、班级要定期安排好学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施和具体工作责任人员，建立和利用好心理咨询室“心灵驿站”、“知心话吧”等，定期进行心理咨询和疏导，培养学生积极进取、健康向上的良好心理素质。同时要通过家校联系卡、家长会、家访等形式加强与家长沟通，探讨对学生心理健康教育的有效方法。（四）充分发挥社区、学校、家庭三点一面的网络教育功能1、落实家访日、家访周等工作制度，积极办好家长学校。各学校要根据学校规模大小，按校或分年级、班级一学期至少召开一次家长会，每学期班主任到户访问率要至少达50%以上，全学年普访率达100%。各学校应该有目的的召开后进生家长调查会和后进生转化工作家校研讨会。 2、加强警校共建文明活动。各学校要安排具体时间请乡派出所或交警中队的同志来校进行“交通安全”、“杜绝违法犯罪”的相关教育讲座，要安排法制副校长认真上好“法制教育课”，学校要有计划的组织学生观看 “安全与法制教育” 等方面的电视录像片，并组织撰写有一定质量的征文等。各学校要注意对保安人员的管理与关心，强化其责任意识，经常性地进行履职情况检查与小结，要将保安人员切实纳入学校员工来管理与教育。3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好各年级社会实践活动和课外活动，提高学生的综合素质。例如在适当时候到“街道”、“敬老院”和其他公益公共场所进行一些公益活动，包括为灾区、孤寡老人、弱势群体捐赠等献爱心活动，还要充分利用周恩来纪念馆、大胡庄82烈士纪念碑等本地德育资源对学生进行教育。月工作主题：九月份：行为习惯养成月1、暑期生活总结汇报，尤其进行学生思想品德及行为习惯养成的小结与评比。2、讨论制订新学期学校、班级的“新制度、新规定”等，学生习惯的养成从开头的规范做起。3、“庆祝教师节”系列活动。4、清洁、美化校园、班级环境，并进行必要的班级“板报质量”评比。5、班队活动主题：美的环境要爱护，好的习惯要坚持十月份：爱国主义教育月1、抓好国庆长假的安全、爱国主义教育。2、开展10月13日少先队建队节活动，组织少先队入队宣誓。 3、结合国庆节开展撰写爱国主义征文、演讲比赛、国旗下讲话质量评比等教育活动。4、组织“重阳节敬老社会实践”活动（农历九月初九前后组织）5、班队活动主题：爱祖国从爱班级、爱学校、爱老师、爱父母做起十一月份：法制、安全教育月 1、开展“精彩人生，与法同行”系列活动：交通安全知识竞赛、法制知识讲座，安全、法制教育图片展览 、“法在我心中”主题队会、法律知识竞赛等。 2、班级组织家长开放日和家长座谈会等。 3、全校安全疏散演习：防火、防震等安全知识教育活动。 4、警校共建、法制副校长讲课等活动。 5、“我阅读，我收获”等读书、征文活动。6、班队活动主题：“安全”或“法”在我心中 十二月份：诚信、感恩教育1. 开展