数学人教版九年级下册28.2.1解直角三角形学案.docx_第1页
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文档简介

28.2.1解直角三角形【学习目标】1、 能了解直角三角形中五个元素的关系.2、 会灵活运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形【重点、难点】能灵活运用直角三角形的两锐角互余、勾股定理和锐角三角函数解直角三角形【学习过程】1、 自主学习1. 直角三角形的基本元素有哪些? 2.在RtABC中,C90,A,B,C所对的边分别为a、b、c,那么,除直角C外的五个元素之间的关系有: (1)三边之间的关系:_(勾股定理);(2)两锐角之间的关系:_;(3)边角之间的关系:sinA_,cosA_,tanA_3.在RtABC中,C90(1)已知,,则 , , (2)已知,则 , , (3)已知,,你能求出这个直角三角形的其他元素吗?归纳:在直角三角形中,除直角外的五个元素中,已知其中 个元素( 至少有一个是 ),求出其余 的过程,叫做解直角三角形二、合作交流探究与展示: 问题一:如图,在RtABC中,C90,已知BC,AC,解这个直角三角形 问题二:如图,在RtABC中,C90,A30,AC10cm,解这个直角三角形。三、当堂检测:(1,2,3题为必做题,4,5题为选做题。)1 若,=1,则= ,= 2.RtABC中,则_.3.在RtABC中,C90,根据下列条件解直角三角形。(1)已知c=8,b=5。求A,B,a;(2)B=60,c=14.求A,a,b。4.在RtABC中,C为直角,AC=6,BAC的

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