物理人教新课标《电功率》单元复习学案.doc

物理人教新课标版第8章电功率单元复习学案审核人： 授课日期： 课题电功率单元复习课型复习课学习目标1理解用电器消耗电能的过程就是电流做功的过程，会正确计算电功。2领悟实际功率与额定功率，能灵活解决电功率的相关计算问题。3会设计测定小灯泡电功率的实验方案，并做出正确的评估。4能利用焦耳定律解决电热问题，并理解电热与电功的关系。5初步掌握生活用电常识，做到安全用电。重点理解电功率的概念，理解测电功率的方法，并能进行简单的计算难点正确区分额定功率和实际功率，能利用公式进行简单计算环节复 习 过 程教师活动知识梳 理 、 基础巩固知识及方法回顾，填写相关内容。焦耳定律：电流通过导体时产生的热量跟成正比，跟成正比，跟成正比。焦耳定律表达式：电功与电热的关系：WQ若电路为纯电阻电路，则WQ，公式：、。电热的应用：各种电与热火线与零线：用手指按住试电笔的，当接触电线时氖管发光，则这根线是线；若氖管不发光，则这根线是线。三孔插座与三线插头：可将用电器的和连接起来，防止外壳带电。触电原因：接触，构成触电急救：先后安全用电的原则：不低压带电体，不高压带电体，不绝缘层，不用电器。安全用电电功率定义：意义：表示电流做功的单位：和公式：、。额定功率：用电器在下的功率实际功率：用电器在下的功率电功率的测量：原理；需要的测量工具：和滑动变阻器的作用是电能电能的单位：和，关系为电能的测量工具：典型示例 、 抽取规律例1：电子式电能表表盘上标有“3 000 imp/(kWh)”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表指示灯闪烁了300次。该用电器在上述时间内消耗的电能为_kWh，它的电功率是_W。解析：“3 000 imp/(kWh)”表示指示灯每闪烁3 000次，就记录用电器消耗了1 kWh电能，所以可由闪烁的次数求出消耗的电能而时间用电器的功率例2（2009常德）下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是（）解析：电动机是根据对的作用原理工作的例3（2009福州）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电电压为45V，小灯泡额定电压为25V、电阻约为10。(1)连接电路时开关应，电流表的量程应选0A。(2)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。(3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图23中滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为25V。(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是（写出一种即可）。例4（2009德州）一盏标有“6V 3W”字样的小灯泡，接入电压值为12V的电路中，若使灯泡正常发光，则需联一个阻值为的电阻。解析：灯正常工作的电流IP/U3W/6VA所以电阻的阻值R（12V6V）/05A12例5（2009江苏）下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝牌电烤箱额定电压220V额定功率高温挡1100W低温挡440W电频率50Hz求：（1）电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能；（2）电路中R1的阻值；（3）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和R1的功率课堂小结本节课我的收获有：我还有这些疑惑：达标检测提升检测1(2008桂林)小明家有一个标有“220V880W”的电炉，当它正常工作时的电功率是W，通过电炉丝的电流为A；在一次单独使用它时，小明家标有“1200r/kwh”的电能表在2min的时间里铝盘转过了30转，则此时电炉的电功率是W。2（2008安徽）灯泡L的额定电压为6V，小星通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是_A；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为_W。3(2008黄冈)下面是与家庭电路有关的四个情景，做法正确的是( )4（2008柳州）小明测量额定电压为38V小灯泡的额定功率，使用6V的电。连接电路前，他发现电压表的015V挡已损坏，O3V挡完好，他马上改接电路，完成实验。(1)请用笔画线代替导线，将图甲实物电路连接完整。(2)连好电路，闭合开关，移动变阻器的滑片滑到某一点，电压表的示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向_移动(选填“左”“右”)，当电压表示数为_V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，可得出小灯泡的额定功率为_W。(3)小明完成实验后，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，然后确认小灯泡的电流、电压，算出几组电阻值，求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻。他的方法是_的(选填“正确”“不正确”)，原因_。5将图中的开关、电灯、插座和保险丝连成家庭电路，其中开关控制电灯，插座准备接大功率用电器。6(2008陕西）如图所示的电压力锅，集压力锅、电饭锅的优点于一体，省时节电，热效率高。该电压力锅额定电压为220V，加热时的功率为900W，保温时的总功率是加热时功率的1/3。电压力锅正常工作时，请解答下列问题（计算结果保留到小数点后一位）。（1）电压力锅内气压大，液体的高，煮熟食品用时短，所以节约电能。（2）用电压力锅加热时，通过电热丝的电流和电热丝的电阻各是多少？（3）若电压力锅加热20min，保温10min，在此过程中共消耗的电能是多少度？7（2009济宁）在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大。乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。请你任选其中一个猜想，设计实验，进行验证。（1）你验证的猜想是（填甲或乙）。（2）实验需要的器材，除电、导线、开关外，还需要。（3）在右面的方框中画出你的实验电路图。（4）在该实验中，你需要收集的数据是。（5）你是通过观察比较比较两灯泡功率的大小的。（6）探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想：“电功率跟电阻的大小有怎样的关系呢？”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示。表一 R/510152030I/A0202020202