高中语文 第一单元第一课我的母亲说课稿课件 粤教版必修2

老舍 我的母亲 我的母亲 一说教材二说教法三说学法四说教学准备五说教学过程六说教学反思 一说教材 我的母亲 是中等职业教育人民出版社教材第一册第二单元处事美德中的第一篇目 本单元的学习重点是记叙文的语言和运用 在文中起承上启下的作用 我的母亲 以其平实 诚挚 质朴 自然又饱含拳拳之心 眷眷之情的语言 叙述了母亲一生 蕴涵作者对母亲深深的爱 说学生 以 致力于全面提高职高学生的语文素养 为宗旨 遵循 注重基础 强化能力 突出重点 学以致用 的原则 其 工具性和人文性 极强 且具有时代精神和生活气息 知识与能力目标 知识与能力目标 情感态度与价值观 品味作品朴素自然的语言 品味作品朴素自然的语言理解母亲人物形象我对母亲深情 运用恰当的语言领略血浓与水 教学难点 说教法1情景设置法 激发感情 引起兴趣 2提问法 逐步引导 逐渐深入 3点拨法 展开联想 拓展思路 说学法 1勾画圈点法 勤动笔墨 积极读书 2讨论法 积极参与 总结母亲具有哪些优秀的品质 3自主合作探究法 学生实践 逐步提高 4悬念法 带着问题 巩固提高 说教学准备 歌曲谜语故事诗歌 教学设计 一趣味导入激发感情二指导方法轻松预习三讨论交流重在激烈四直奔重点集中理解五品味语言拓展延伸 走近作者母亲走进我的母亲赞美天下母亲感恩所有母亲 一趣味导入 诱发兴趣 这个人自古以来就是一个食医 这个人虽然是家中的奴婢 却负责家中所有粗重的工作 这个人也是全家人最敬爱的老师 这个人活着的时候全天下的事都稳若泰山 这个人死后 全天下就像遭遇洪水无情侵袭 二指导方法轻松预习 我是探索家作者简介文学常识收获疑问 作者简介 老舍 原名舒庆春 字舍予 满族正红旗 出生于北京一个贫穷的满族家庭 幼年家庭贫困 1913年近北京师范学校学习 1930年回国 先后在济南齐鲁大学 青岛山东大学任教 我们曾经学习的写景抒情散文 济南的冬天 就是创作于老舍先生在济南任教期间 老舍先生在英国游学时 写出了他的英伦三长篇 老张的哲学 赵子曰 二马 著名长篇小说有 离婚 四世同堂 骆驼祥子 等著名话剧作品 茶馆 龙须沟 老舍先生因其在文学方面的卓越贡献 被誉为 人民艺术家 课前预习作业 课文基础知识训练 1 给下列加红字注音 文绉绉 庶祖母 佃户 侮辱 眼翳病 吹笙 摹画 2 根据拼音写汉字 野m n x 戏 ch u 备 牢s o 严1 宽y 宽sh 3 辨析多音字或形似字并组词 绰 薄 摹 菌 蓦 三讨论交流重在激烈 理清文章思路主要内容提出自己的疑问我是研究家A 提供自学材料 B 个人尝试练习 C 小组交流反馈 四直奔重点集中理解 我是朗诵家文章朴素饱含感情记叙了母亲是伟大的 她的伟大体现在文章字里行间是最令人感动的 也是最精彩的 你说说母亲是什么样的人 用 母亲回答 文章写了哪些事体现 你认为哪件事最感人 为什么 请给我们朗诵表演体会感人细节 作者笔下是一个非常感人的母亲形象 她勤劳诚实而且做事认真仔细 她热情好客而且乐于助人不怕吃亏 她处事有度软中有硬 她善良坚强对子女的感情内敛而深厚 语言特点我是表演家 善于通过人物的语言和行动 表现人物内心世界 语言特色二白描手法刻画人物形象 语言特色三以无华的语言表达浓厚感情 1 在我的记忆中 她的手终年是鲜红微肿的 2 她做事永远丝毫也不敷衍 就是屠户们送来的黑如铁的布袜 她也给洗得雪白 3 桌椅都是旧的 柜门的铜活久已残缺不全 可是她的手老使破桌面上没有尘土 残破的铜活发着光 思考 母爱是伟大的 作者的语言却是质朴无华的 作者对母亲的那种感激 怀念之情是靠哪些语言得以表现的 1 每逢接到家信 我总不敢马上拆看 我怕 怕 怕 怕有那不祥的消息 2 街上是那么热闹 我却什么也没看见 泪遮迷了我的眼 今天 泪又遮迷了我的眼 又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母 可是慈母不会再候盼着我了 她已入了土 五心存感恩训练延伸 我的母亲妈妈我想对你说 名人名言 世界上的一切光荣和骄傲 都来自母亲 高尔基 母爱是一种巨大的火焰 罗曼罗兰 世界上有一种最美丽的声音 那便是母亲的呼唤 但丁 妈妈你在哪儿 哪儿就是最快乐的地方 英国 慈母的胳膊是慈爱构成的 孩子睡在里面怎能不甜 雨果 伟大