七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式同步练习（新版）北师大版.docx

第5章 绿色开花植物的生活方式1.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是_；把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热，目的是_。实验最终得到的结论是_。如果上述实验改用银边天竺葵，经加碘液检验的边缘部分的颜色是_，绿色未遮光部分的颜色是_，绿色遮光部分的颜色是_。实验除得到上述结论外，还可得到的结论是_。2.叶脉是叶片的“_”，有_作用，其内还有_和_（输送有机养料），因此，叶脉还有_作用。3.绿色植物的叶片一般包括_、_和_三部分，叶的表皮细胞外壁上有一层_，它可以保护叶片_，并防止_。4.绿色植物利用_提供的能量，在_中合成了_等有机物，并且把_转化成_，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的_。5.光合作用的实质包含了两个转化过程：一方面，把简单的_制造成复杂的_并释放出_，这是_转化过程；另一方面，在把_制造成有机物的同时，把_能转变为储存在_中的能量，这是_转化过程。6.在农作物种植技术上，可以采取多种措施增大_，以提高_的效率。_是充分利用光能的典型实例之一。7.在玻璃瓶中装有半瓶萌发的种子，然后盖上橡皮塞，24h后，用燃着的蜡烛放进玻璃瓶中，火焰立刻熄灭了，这是因为瓶中的_被萌发的种子吸收了。这个实验证明植物的呼吸作用需要_的参与。8.将萌发的种子放入一个塑料袋中，密封好，24h后，将袋内气体用塑料导管导入澄清的石灰水中，石灰水_，这说明萌发的种子会放出_。9.萝卜贮存久了就会空心，是因为体内的_大量地被分解了，这与植物的_有关。10.细胞利用_，将_分解成_和_，并将储存在有机物中的_释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。二、选择题1.世界上首先证明光合作用需要光的科学家是（ ）A.比利时的海尔蒙特B.英国的虎克C.荷兰的英格豪斯D.英国的普里斯特里2.在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是（ ）A.氧气 B.二氧化碳 C.氧气和二氧化碳 D.氮气3.银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说明（ ）A.缺少了光，光合作用不能进行 B.缺少了叶绿体，光合作用不能进行C.缺少了光，叶绿素不能合成 D.光合作用只能在光下进行4.有一位同学，在夏季天气晴好的一天中，分别在清晨.傍晚和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，并从每片绿叶上取下同样大小的圆片。再将三个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘液染色，颜色最深的应是从哪片叶上取下来的（ ）A.清晨的叶 B.傍晚的叶 C.深夜的叶 D.都一样5.萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成这种现象的原因是（ ）A.叶绿体只有在光下才能形成 B.叶绿素只有在光下才能形成C.叶绿素的形成需要水分 D.叶绿素的形成需要空气且水分充足6.下列各名称中属于叶片的基本结构的是（ ）表皮叶脉叶柄叶肉托叶A.B.C.D.7.下列有关保卫细胞的说法中，正确的是（ ）A.圆柱形细胞，含叶绿体B.半月形细胞，含叶绿体C.圆柱形细胞，不含叶绿体D.半月形细胞，不含叶绿体8.叶肉栅栏层细胞的特点是（ ）A.细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多B.细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多C.细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少D.细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少9.多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（ ）A.上表皮细胞内含叶绿体多B.下表皮气孔分布多C.海绵组织里含叶绿体多D.栅栏组织含叶绿体多10.将叶片的叶脉切断，产生的影响是（ ）A.光合作用不能顺利进行B.物质运输受阻C.叶片不能进行正常伸展D.以上说法均正确11.下列哪一项不是光合作用的意义（ ）A.为动植物和人提供营养和食物来源B.为动植物和人提供能量来源C.为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源D.为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源12.植物进行呼吸作用的时间是（ ）A.在光下 B.在白天 C.在夜晚 D.在白天和夜晚13.我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖里。进入地窖取物之前，人们往往把一盏灯用绳子吊入地窖内。这一做法的具体目的是（ ）A.测量地窖内二氧化碳的含量B.测量地窖内氧气的含量C.主要是为了照明D.测量地窖内一氧化碳的含量14.下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ）A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气 C.氮气D.有机物和水15.把发芽的豌豆种子装入某容器里，其里面增加的气体是A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.氧气和二氧化碳16.下列关于种子的叙述，正确的是（ ）A.萌发的种子能放热，吸收氧B.萌发的种子能放热，不能吸收氧C.煮熟的种子能放热，吸收氧D.煮熟的种子不能放热，能吸收氧17.植物体能进行呼吸作用的器官是（ ）A.叶片 B.根 C.所以器官 D.种子18.植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量（ ）A.全部用于植物的生理活动 B.全部以热能的形式放出C.一部分用于生理活动，另一北方以热能形式散失 D.被植物储存起来19.呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的（ ）A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞质20.呼吸作用最重要的意义在于（ ）A.呼出二氧化碳 B.为生命活动提供能量 C.消耗氧D.分解有机物三、判断正误1.植物的光合作用除了制造淀粉等糖类外，还制造出蛋白质.酯类等其他有机物。2.绿色植物通过光合作用制造有机物，不仅满足了自身的需要，还为生物圈中的其他生物提高了基本的食物来源。3.光是绿色植物制造有机物必不可少的原料。4.直接加热酒精会发生危险。5.不经脱色，直接加碘液，也能清楚地观察到颜色的变化。6.人和动物食物中的一切有机物，都是绿色植物光合作用的产物。7.在“绿叶在光下产生氧气”的实验中，漏斗上方收集到的气体是氧气。8.植物只有地上部分有呼吸作用。9.呼吸作用为植物的各项生命活动提供能量。10.呼吸作用与光合作用是两种完全对立的生理活动。四、实验题为了解低温对玉米生长快慢的影响，科研人员进行了实验研究：从甲、乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，每组取等量的幼苗分别放在5、10和25的环境中培养4天(其他各种条件都相同且适宜)统计结果如图。（1）该实验通过比较叶绿素的相对含量来反映玉米的生长快慢，因为在光合作用过程中叶绿素能吸收_ ，它的多少能影响光合作用的强弱。（2）通过对柱形图的分析可知该实验的自变量是_ _。参考答案一、填空题1.把叶片内淀粉耗尽去掉叶片内叶绿素，使实验效果明显光是光合作用的条件碘液的颜色蓝色碘液的颜色叶绿体是光合作用的场所2.骨架支持导管筛管运输3.表皮.叶肉叶脉角质层不受细菌侵害水分过度散失4.光叶绿体淀粉光化学光合作用5.无机物有机物氧气物质无机物光有