英语人教版七年级下册Unit6 Im watching.docx

Unit6 Im watching TV.Section A (1A-1C)1、 教学重点： 学生能在具体语境中感悟、理解和学习现在进行时的用法。1. 重点单词：newspaper soup use wash2. 重点短语：read a newspaper, talk on the phone, make soup, wash the dishes3. 重点句型：what are you doing? Im . Whats he/she doing? He/she is.2、 教学难点：学生能正确使用现在进行时，并把握动词现在分词的构成方法。3、 教学过程Step1 情景导入让几个学生做几个动作或用多媒体展示一些动作。T：Whats he doing？ Hes writing. Whats she doing？ She is reading a book.(Then show some pictures that some people are doing something. The teacher asks and the students answer )T: Whats he doing？S1： Hes singing.T:Whats he doing？S2:Hes watching TV环节说明：通过提问引出本节课的知识目标，在师生问答中自然而然导入新课。Step 2完成1a-1c的任务1.先观察la中的图片，尽可能多地说出他们的 活动。（2分钟）2.将所给的短语和图片中的活动相匹配，并朗读图片中的对话，练习此对话。（2分钟）3.认真听录音，将Jenny,John以及Dave和Mary正在进行的活动找出来，完成1b听力内容。（3分钟）4.再听一遍录音，学生跟读，模仿语音语调。（2分钟）5.让学生两人一组就la图片中的人物活动仿照 1c进行对话练习，邀请几组学生表演对话。（5分钟）6.小结训练。（2分钟）Look ！ They music.A. listenB. is listenC. is listening toD. are listening to环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，语言目标得以强化。Step3 问题探究 l.现在分词的构成(1) read reading watch watching 【注意】一般直接在动词后加-ing。(2)write writingcome coming【注意】单个辅音字母结尾的重读闭音节词要双写这个辅音字母再加-ing。2.现在进行时态我正在洗餐具。你在干什么？Im washing the dishes. What are you doing？【注意】这是现在进行时态的肯定句形式，其结构为：主语+ be +v.-ing+其他。其中be随主语的人称 和数的变化而变化。当主语是第三人称单数时用is， 主语是第二人称复数时用are，主语是I时用am。特殊疑问句：特殊疑问词+be (is，am，are) +主语+ v.- ing？Step 4 家庭作业Learn the new words and expr