2019-2020年六年级信息技术下册 第六课制作班级VCD1教案 华中师大版.docVIP

2019-2020年六年级信息技术下册 第六课制作班级VCD1教案 华中师大版一、 教材选择：华中师范大学版 第八册 第6课二、 教学目标：（一）收集班级照片、录像及文字资料，在策划及操作实践中体验学习的乐趣。（二）通过自主学习，初步掌握摄影机的使用方法，并且进行班级的摄录活动；同时获得技能，探索学习的方法。（三）应用数字影片剪辑软件制作班级VCD、DVD。（四）培养协作精神，能与同学合作共同完成一项任务。在小组内有按具体情况合理分工，具备一定的协调能力，尽力完成协作任务；自主选择学习内容，愿意与同伴合作。（五）发展同学们的观察能力、逻辑思维能力和操作实践能力；培养同学们交流学习的能力，提高同学们应用所学的知识的能力，培养同学们的创新精神。（六）通过以“制作班级VCD”为主题的活动，培养同学们热爱集体的情感。三、 教学重、难点：重点：应用数字影片剪辑软件制作班级VCD、DVD影音专集。难点：应用数字影片剪辑软件制作班级VCD、DVD影音专集。四、 教学课时：1课时五、教学环境：网络教室六、教学过程（一）激趣导入，目标转化临近毕业了，我们班召开了一次“我们毕业了”的主题班会，大家提议要在临别之际，开展一些有纪念意义的活动，你们准备用什么方法来开展活动呢？很多大学生在毕业时将自己的大学生活用摄影机拍摄下来，留作纪念，你们也马上毕业了，想不想自己动手来制作我们自己的VCD？我们今天就来学习如何制作班级VCD！（板书课题：制作班级VCD）（二）自主探究1.策划活动制作方案在制作班级VCD之前，需要对VCD的主题及结构有大体的策划。这节课我们就围绕“我们毕业了”为主题，以小组为单位，探讨VCD的制作方案，如何设计，将设计方案记录在表中，比一比，看谁的策划有特色。-班-小组毕业活动策划表活动主题为班上同学制作一套班级VCD专集活动方案小组成员各自负责的任务制作方案制订后，我们就要进行资料的搜集，完成P33页“资料搜集一览表”。2.小组设计方案资料搜集完了，我们就要对搜集的资料进行整理，这样我们要用的时候就很方便了。-小组“制作班级VCD”设计方案序号内容素材备注3.制作VCD你准备用什么软件去编辑你的资料？学生自学P36P37的内容，重点掌握“会声会影”软件的使用方法。我们可以选择“会声会影电影向导”一步一步地进行操作，也可以选择“会声会影编辑器”来制作。连接IEEE1394接口以后，我们就可以通过“会声会影”界面中央的播放器，来控制摄影机完成录像或放像的工作。与此同时，我们也可以将DV摄像机中拍摄到的影音内容“抓取”到计算机硬盘上，还可以把DVD或VCD光盘甚至电视节目中的影音信号也“抓取”到硬盘上。同样，我们可以在“音乐轨”中加入音乐，在“视频轨”中加入班级活动的录像，一步步地完成班级VCD的制作，最后创建VCD格式的文件。（学生操作，教师巡视指导）老师操作演示（操作过程通过大屏幕演示，学生边观察边尝试操作）（三）练习实践，课后延伸试着用同样的方法制作剩下几个片段，并且把它们相互连接起来。比一比，哪个小组完成得又快又精美！（学生操作，教师巡视指导）完成了剪辑工作，最后一步该做什么？（刻碟）将一张空白的光盘放入刻录机中，调用“刻录精灵”软件，就可以开始刻录我们的班级VCD了。（四）教师总结，激励评价1.说一说，通过这节课的学习，你有哪些收获？2.相信通过同学们坚持不懈的努力学习和探索，一定能制作做出精美的“班级VCD”，一定会让你们的父母、老师和身边的朋友大开眼界的，对自己有信心吗？师：由于时间有限，我们不可能在课堂上完成所有的工作，所以希望大家在课后能以小组为单位，完成VCD的制作。附送：2019-2020年六年级信息技术下册 第十一课小小音乐会1教案 华中师大版教学目标：（一）了解一些互联网上比较流行的音乐文件类型。（二）会应用“媒体播放器”来播放音乐文件。（三）通过开音乐会为同学过生日，呼唤人的爱心，培养同学间团结友爱集体主义精神。（四）培养同学们的音乐鉴赏能力。（五）发展同学们自主探索学习的能力。教学重难点：1.会打开媒体器。2.会用“媒体播放器”来播放音乐文件。3.会改变视频效果教学策略：教法：任务驱动法本课的重点是应用“媒体播放器”来播放音乐文件，难点是改变“媒体播放器皮肤”。让学生多动手，多实践。学法：自主探究1.设置情景，让学生在活动中轻松地掌握技能。2.从网上下载一些与情景配套的mp3音乐文件。3.课前须对几个学生进行训练，以便配合老师的教学。教学过程： 一、活动导入 情感激发1.展示活动，引出课题 我们班的王柯同学，在他8岁时父母离婚各自忙自己的事情去了，他与年迈的爷爷、奶奶住在一起，好多年都没人为他过生日了。他12岁的生日快到了，老师建议我们这堂课开个音乐会，为他提前过生日，祝他生日快乐，大家说好不好？（好！）（教师板课题：音乐会 祝王柯12岁生日快乐！）2.设疑：师：这次音乐会不是要同学们为他放声歌唱，而是利用计算机来查找信息，来点播歌曲，为他祝福。你们有什么疑问吗？（歌曲在什么地方？怎样点播？）二、学生实践 探索方法1.寻找.wav文件：别心急，请同学们利用搜索功能将windows目录中扩展名为.wav的文件找出来，双击，打开听一听，看看你有什么发现？（生动手操作）。 2.生汇报结果：听到了铃声、蛙声、号声、掌声、枪战声3.师小结：原来，我们打开计算机后听到的音乐是存放在windows目录中的media子目录中，计算机之所以又叫多媒体电脑，正是因为它具有强大的音、视频播放能力。4.设疑：在windows中你知道哪些播放声音的软件呢？（生回答）5.师小结：CD、录间机、媒体播放器都可播放声音。今天我们就用Windows Medid Player（媒体播放器）来为王柯同学献歌。6.打开媒体播放器：请同学们看书P6，根据书上的插图找到媒体播放器，赶快打开它。（生操作）7.了解音乐文件类型：同学们看看文件类型下拉框，可以看到媒体播放器能够播放的音、视频文件类型非常多。（生操作）8.打开mp3的音乐：现在我们就用它来打开一些mp3音乐吧，这都是在网上下载的。老师建议将生日快乐作为第一支歌送给王柯同学，好不好？（好！）请双击歌名，让我们一起来欣赏吧。9.送歌：第二支歌谁来送？欢迎刘莉同学上台演示一下。 （刘莉：王柯肯定很想念他妈妈，我想把这首妈妈的吻送给他。）（刘莉演示，大家一起听）三、网络演示 突破难点1.师提示：大家在听的同时，一定看到了播放器上变化莫测的效果，以及一些按钮。这种效果是否可以改变呢？这些按钮起什么作用呢？大家边听边动手试一试。第三支歌是什么？请王柯的同桌李欣来说吧。（李欣：王柯很喜欢下河捉泥鳅这首歌，我就将这首送给他，祝他生日快乐。让我们都打开这支歌吧）。（生操作，教师巡视，随机指导）2.生交流：交流一下刚才的发现。 3.生汇报：（1）说一说你有什么发现。（2）请一生上台演示。4.设疑：怎么样，这个播放器很有个性吧，还有哪些有趣的东西呢？我们看看外观选择器中有些什么？试一试，选择一种喜爱的“播放器皮肤”，然后单击“应用外观。（生操作，师巡视，随机指导）5.演示：（1）请一生上台演示（是否知道怎么样还原） （2）师演示，破难点。四、自我欣赏 体验成功1.王柯的回报：王柯，你想对大家说些什么吗？王柯：谢谢老师，谢谢同学们，感谢你们为我过了一个难忘的、有意义的生日，我没有什么好招待的，就请大家选择一种自己喜爱的播放器皮肤，然后打开几首自己喜爱的音乐听一听，把它们当作美味佳肴好好的享受一下吧。）（生操作）五、总结归纳 扩展延伸1.师总结（1）时间过得真快，我代表王柯同学感谢大家的祝福。同时希望在以后的日子里