2019-2020年一年级数学上册 认识序数 1教案 北京版.doc_第1页
2019-2020年一年级数学上册 认识序数 1教案 北京版.doc_第2页
2019-2020年一年级数学上册 认识序数 1教案 北京版.doc_第3页
2019-2020年一年级数学上册 认识序数 1教案 北京版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年一年级数学上册 认识序数 1教案 北京版教学目标：1. 学习序数的概念。2. 让学生感受数学就在身边，生活中处处有数学。3. 培养学生学习的兴趣。教学重点：学习序数的概念教学难点：序数和基数的区别教学过程：一、导入 课件引入：小动物运动会二、学习新知1. 说说一共有几只小动物参加比赛，谁得了第几？2. 你还能提出什么问题？学生提问：小公鸡排第几？第三是谁？3. 同学之间互相提问。三、巩固练习1. 做21页1题（1）排第四的是谁？在下面画圈。（2）把4个人圈出来。学生圈一圈，指导学有困难的学生。2. 填空学生观察图，说一说，填一填。重点理解序数和基数的区别。3. 看图填空（1）学生自己填一填（2）提出数学问题，大家解决。四、课堂作业做课堂练习册五、课堂小结说说你学会了什么？附送：2019-2020年一年级数学上册 认识序数 2教案 北京版教学目标：1. 通过情境体验与参与，使学生感知自然数序数的含义，知道自然数除了可用来表示事物有多少外，还可以用来表示事物的次序。2. 通过教学，培养学生遵守公共秩序、文明守纪的良好品德。3. 让学生感受到生活中处处有数学，增强学习的乐趣和自信心。教学重点：学习序数的概念。教学具准备：小动物头饰、圆片、正方形教学过程：一、创设情境同学们，动物园的小动物正在开运动会，让我们快去看一看。二、探究新知1. 出示主体图观察画面，以小组为单位进行讨论，说一说画上有哪些小动物，一共有几只？小组讨论后回答：一共有5只。问：小兔跑第几？它是几号？跑第三的是几号？小兔跑第1，它是3号。跑第三的是2号。问：你还能提出什么问题？生活中还有哪些地方用到有关序数的知识，举例说一说。2. 动手操作拿出4个正方形、1个圆片，把它们摆成一排，说说圆片可以摆在什么位置？学生摆，老师巡视。讨论：为什么把圆片放在第2位会产生两种不同的摆法？引导学生体会“第几”的相对性。三、巩固练习1. 基本练习21页22页1、2题1题：排队上车时应该怎样做？2. 综合练习22页3题（提出其它问题）3. 开放练习游戏：开火车每个组都是一辆火车，说说是由几人组成的火车，自己排在什么位置？头和尾交换，再说说
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论