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文档简介
人体对外界环境的感知 视觉听觉味觉嗅觉触觉 请你闭上眼睛 静静的聆听 眼和视觉 视觉的形成 外界物体反射的光线 角膜 晶状体 玻璃体 视网膜 大脑 在亮处 在暗处 近视的形成和校正 异常视力的形成和矫正方法 异常视力的形成和矫正方法 异常视力的形成和矫正方法 异常视力的形成和矫正方法 异常视力的形成和矫正方法 异常视力的形成和矫正方法 异常视力的形成和矫正方法 异常视力的形成和矫正方法 异常视力的形成和矫正方法 三要 四不看 helenkeller 假如给我三天光明 假如给我三天光明 假如给我三天光明helenkeller我们谁都知道自己难免一死 但是这一天的到来 似乎遥遥无期 当然人们要是健康无恙 谁又会想到它 谁又会整日惦记着它 于是便饱食终日 无所事事 有时我想 要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊 这就能更显出生命的价值 如果认为岁月还相当漫长 我们的每一天就不会过得那样有意义 有朝气 我们对生活就不会总是充满热情 我们对待生命如此怠倦 在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此 只有那些瞎了的人才更加珍惜光明 然而 那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋 人们视而不见 充耳不闻 无任何鉴赏之心 事情往往就是这样 一旦失去了的东西 人们才会留恋它 人得了病才想到健康的幸福 我有过这样的想法 如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天 聋上几天该有多好 黑暗将使他们更加珍惜光明 寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐 我多么渴望看看这世上的一切 如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣 那么能让我亲眼目睹一下该有多好 奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠 假如我是一位大学校长 我要设一门必修课程 如何使用你的眼睛 教授应该让他的学生知道 看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣 从而唤醒人们那麻木 呆滞的心灵 请你思考一下这个问题 假如你只有三天的光明 你将如何使用你的眼睛 想到三天以后 太阳再也不会在你的眼前升起 你又将如何度过那宝
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