外研版（三起）五年级英语下册知识树

小学英语知识树 教材的内容结构 旅游的见闻与常识 对所见所闻进行描述 对事物过去和现在的情况作比较 对日常信息进行询问 对某时间吃了某种食物进行描述 Module1 Module2 Module3 Module4 Module5 Module8 对事物的特征进行描述寻求建议表达自己的看法 发送电子邮件和用电子邮件进行交流 Module6 Module10 Module9 Module7 Module2 句型 学习策略目标 词汇 功能 ShelearntEnglish He slearningEnglishnowDidshelearnanyforeignlanguage Yes shedid No shedidn t 学会如何进行人物介绍及描述过去或现在经常发生的事情 learnt learn these dancer yesterday 向同学介绍你自己 拿出父母的照片向他人介绍 调查同学或周围的人过去或现在是否经常做某项活动 Module3 句型 学习策略目标 词汇 功能 Whatdo didshehaveforbreakfast Shehas hadeggsandsausages Samatesixhamburgers Helikeshamburgersverymuch Whatdo didyoueat drinklastnight Ieat ate drink drank Ilike Whatareyougoingtoeat drinktonight I mgoingtoeat drink 谈论中西方的日常饮食 谈论饮食习惯和最喜欢的食物 egg email sandwich traditional delicioushamburger ate gave drank tonight 积极运用所学英语知识进行谈论英国人的饮食习及自己的饮食习惯 词汇 句型 Module4 library find CD ROM bring use card easy Wherecanyoufindoutabout Youcanfindoutabout in on Whereis arethe about please It s They re TheyareonShelfC 词汇 功能 句型 What sthis It sa an hard pocket heaby Module5 It sbigandbright It sgottwopockets It s foryou It stoobigforyouTrythisoneinwhite broken light 描述物品的特征 如何表达自己的看法 Module6 words ability 谈论旅游见闻 描述地理方位 noun verb drills Didyougowith Whereis It sinthenorth south east westofChina Wheredidyougoforyourholiday week stay parent rode jclimb Whendidyougotoschool Iwenttherelastyear horse photo Module7 words ability 描述发送电子邮件 电子贺卡的简要程序 通过电子邮件进行交流 noun adjective drills Let ssendanemailtoDad Clickon Email Clickon Write Writeyourmessage Clickon send Iamworkingveryhard I llbehomeatseveno clock idea busy office another message computer Module8 语言知识目标 情感目标 学习策略目标 文化意识目标 能力目标 能用句型 Whatabout Whydon tyou 给别人提建议 能四会掌握9个的单词 能运用句型Whatdoyousuggest Whatabout Whydon tyou Howabout 有兴趣给别人提建议 了解英语中如何向别人提出建议 1 在学习集中注意力 2 对所学习内容能主动练习和实践 LineAislonger IsLineAthesameasLineB Ithinkso Idon tthinkso 1 听 说 读写单词 suggest America Chinese2 能听 说 认读单词 quickly excited dragon Module9 语言知识目标 情感目标 学习策略目标 文化意识目标 1 听 说 读写单词 wore women actor told joke2 能听 说 认读单词 funny after show ready Themanworewomen sclothes Theactorstoldlotsofjokes 描述过去的动作和状态 1 善于模仿 积极参与课堂活动 2 有兴趣听别人对过去动作和状态的描述 了解不同国家的文化 1 在学习集中注意力 2 积极运用所学英语进行表达和交流 掌握不规则动词wear的过去形式wore 语言知识目标 句型 学习策略目标 词汇 能听 说 读 写 单词shoes ticket toothbrush 能听 说 认读单词list airport whereareyougoingtogo list ai