教学大纲(口腔护理学) 修改

荆楚理工学院口腔护理学教学大纲一、 课程名称：口腔护理学 二、 课程代码：三、 课程管理：医学院口腔教研室四、 教学对象：2009级护理学专业五、 教学时数：总时数54节，其中课堂讲授36节，实验实训18节。六、 课程性质：专业选修课程七、 课程衔接： 后续课程八、 考核方式：考试课程、闭卷考试，平时成绩（考勤、作业等）占20%、实验考核占30%、期末考试占50%。九、 教学内容及要求：第一章 绪论（一）教学目标1、掌握口腔护理工作的任务及特点、掌握口腔四手操作技术。2、熟悉口腔解剖生理及口腔颌面部常用检查。3、了解口腔护理学的发展。（二）教学内容及节次 第一节 口腔护理学的发展1、 了解古代口腔护理学的发展。2、 了解口腔护理学的发展。3、 了解现代口腔护理学的发展和口腔护理发展趋势。第二节 口腔护理工作的任务及特点1、 掌握口腔护理工作的任务。2、 掌握口腔护理工作的特点。第三节：熟悉口腔解剖生理第四节：熟悉口腔颌面部常用检查第五节：口腔四手操作技术1、了解四手操作技术的由来。2、掌握保证正常操作姿势的基本条件。3、掌握医、护、患的体位、动作及位置关系。4、掌握四手操作法对口腔器械传递及交换的要求。（三）教学重点与难点口腔四手操作技术，口腔护理工作的任务及特点。（四）教学方法与手段：理论讲述结合实验操作、多媒体（五）教学时数：理论4学时，实验2学时（六）课后作业1口腔四手操作技术的要求？2口腔护理工作的任务及特点有哪些？第二章 口腔预防保健（一）教学目标1、掌握临床口腔预防保健基本技术及护理、掌握氟化物与牙齿健康、掌握龋病及牙周病的流行病学及预防。2、熟悉口腔流行病学调查的基本内容和方法，熟悉特殊人群口腔健康保健。3、了解口腔癌的流行情况及预防，了解口腔卫生教育与健康。（二）教学内容及节次 第一节 口腔流行病学调查的基本内容和方法1、 熟悉口腔流行病学调查的设计。2、 熟悉口腔流行病学调查资料的收集、整理和分析。第二节 龋病的流行病学及预防。1、 掌握龋病常用指数。2、 掌握龋病流行特征及有关因素。3、 了解影响龋病流行的因素。4、 熟悉龋病的预防方法与措施。第三节 氟化物与牙齿健康1、 掌握氟化物防龋机制。2、 了解氟的毒性作用。3、 熟悉氟化物的应用第四节 牙周病的流行病学及预防1、掌握牙周病的常用指数。2、了解牙周疾病流行特征及预防第五节 口腔癌的流行情况及预防1、了解口腔癌的流行情况2、了解口腔癌的影响因素3、了解口腔癌的预防第六节 临床口腔预防保健基本技术及护理1、掌握窝沟封闭技术2、掌握预防性树脂充填术的护理技术3、掌握非创伤性修复治疗的护理技术第七节 口腔卫生保健与健康教育（了解）第八节 特殊人群口腔健康保健（了解）（三）教学重点与难点1、临床口腔预防保健基本技术及护理2、氟化物与牙齿健康的关系3、龋病及牙周病的预防方法（四）教学方法与手段：理论讲述结合实验操作、多媒体（五）教学时数：理论4学时、实训4学时（六）课后作业1、龋病及牙周病的三级预防内容有哪些？2、氟化物防龋的机制是什么？3、窝沟封闭的适应症与非适应症有哪些？窝沟封闭的护理操作包括哪些步骤？4、龋病与牙周病的常用指数有哪些？5、实训报告。第三章 口腔内科病人的护理（一）教学目标1、掌握口腔内科常用药物、材料及器械的功能、作用及使用方法。2、掌握口腔内科病人护理理论及护理操作技术。3、熟悉口腔内科病人的检查及护理。4、熟悉牙体硬组织疾病、牙髓和根尖周病、牙周病及口腔黏膜病病人的护理。（二）教学内容及节次 第一节 口腔内科常用药物、材料及器械1、掌握常用药物及材料。2、掌握常用器械。第二节 口腔内科病人护理理论1、掌握口腔内科病人的护理评估。2、掌握常见的护理诊断及医护合作问题。3、掌握口腔内科病人的常规护理。第三节 口腔内科护理操作技术1、掌握材料调拌技术。2、掌握局部麻醉的护理操作技术。3、熟悉窝洞预备及垫底术的护理操作技术。4、了解橡皮障隔离术护理操作技术。第四节 口腔内科病人的检查及护理1、熟悉口腔一般检查。2、熟悉牙体牙髓特殊检查。3、了解牙周及黏膜病检查。第五节 牙体硬组织疾病病人的护理1、 掌握龋病的护理。2、 熟悉牙体硬组织非龋性疾病。第六节 牙髓病和根尖周病病人的护理（掌握）第七节 牙周病人的护理（掌握）第八节 口腔黏膜病人的分类1、了解粘膜病的分类及特点。2、掌握口腔粘膜病的基本临床表现。3、熟悉常见的口腔黏膜疾病及护理。（三）教学重点与难点1、口腔内科常用药物、材料及器械。2、口腔内科病人护理理论及护理操作技术。3、 牙体硬组织疾病、牙髓和根尖周病、牙周病及口腔黏膜病病人的护理。（四）教学方法与手段：理论讲述结合实验操作、多媒体，通过听课、见习、实训、典型病例讨论等方式掌握本课程主要内容。（五）教学时数：理论6学时、实训4学时（六）课后作业1、口腔内科常用药物、材料及器械有哪些？2、口腔内科护理操作技术有哪些？3、 牙体硬组织疾病、牙髓和根尖周病、牙周病及口腔黏膜病的护理诊断分别有哪些？4.、实训报告。第四章 口腔修复科病人的护理（一）教学目标1、掌握口腔修复科常用药物、材料及器械的功能、作用及使用方法。2、掌握口腔修复科科病人护理理论及护理操作技术。3、熟悉口腔检查与修复前准备，牙体缺损、牙列缺损、牙列缺失、颌面缺损的修复及护理（二）教学内容及节次 第一节 口腔修复科常用药物、材料及器械1、掌握常用药物。2、掌握常用材料。3、熟悉常用器械及用具。第二节 口腔修复科护理理论1、掌握口腔修复科病人的护理评估。2、掌握常见的护理诊断及医护合作问题。3、熟悉修复科病人的常规护理。第三节 口腔修复科的护理操作技术1、掌握印模材料、粘固材料、自凝树脂的调拌方法。2、掌握颌位记录暂基托的制作方法。3、熟悉上颌架的方法。4、掌握灌注模型技术。第四节 口腔检查与修复前准备（熟悉）第五节 牙体缺损的修复及护理（熟悉）第六节 牙列缺损的修复及护理（熟悉）第七节 牙列缺失的全口义齿修复及护理（熟悉）（三）教学重点与难点1、口腔修复科常用药物、材料及器械。2、口腔修复科科病人护理理论及护理操作技术。3、牙体缺损、牙列缺损、牙列缺失、颌面缺损的修复及护理。（四）教学方法与手段：理论讲述结合临床见习、多媒体（五）教学时数：理论6学时、实训4学时（六）课后作业1、口腔修复科常用药物、材料及器械有哪些？2、口腔修复科护理操作技术有哪些？3、实训报告。第五章 口腔正畸病人的护理（一）教学目标1、掌握口腔正畸科常用材料及器械的功能及使用方法。2、掌握口腔正畸科病人护理理论及护理操作技术3、熟悉错牙合形的病因、分类及矫治，熟悉正畸病人的护理及正畸档案资料的管理（二）教学内容及节次 第一节 口腔正畸科常用材料及器械1、掌握口腔正畸科常用材料。2、熟悉口腔正畸科常用器械。第二节 口腔正畸科病人护理理论1、掌握口腔正畸科病人的护理评估。2、掌握常见的护理诊断及医护合作问题。3、熟悉正畸科病人的常规护理。第三节 口腔正畸科常用护理操作技术1、掌握制取模型技术和模型修正技术2、熟悉正畸常用的黏膜技术第四节 正畸病人检查的护理配合1、熟悉一般检查2、了解特殊检查第五节 口腔正畸学概述1、熟悉错颌畸形的病因2、熟悉错颌畸形的分类3、了解矫治器、支抗及保持器第六节 正畸病人的护理1、熟悉护理评估、护理诊断。2、熟悉护理目标3、掌握护理措施4、熟悉护理评价第七节 正畸档案资料的管理（掌握）（三）教学重点与难点1、正畸科常用材料及器械2、口腔正畸科病人护理理论及护理操作技术3、正畸病人的护理及正畸档案资料的管理（四）教学方法与手段：理论讲述结合实验操作、多媒体，通过听课、见习、实训、典型病例讨论等方式掌握本课程主要内容。（五）教学时数：理论4学时、实训2学时（六）课后作业1、引起错牙合形的病因有哪些？2、描述Angle分类的内容？3、口腔正畸科常用的护理操作技术有哪些？4、实训报告。第六章 儿童口腔疾病的护理（一）教学目标1、掌握口腔治疗中儿童的心理特点及行为管理。2、熟悉儿童牙病的护理理论。3、了解儿童牙齿的解剖生理特点。（二）教学内容及节次 第一节 绪论1、掌握儿童牙医学的定义。2、了解儿童牙医学的发展史。3、熟悉护理学在儿童牙医学中的作用。第二节 儿童牙齿的解剖生理特点1、熟悉牙发育的时间。2、熟悉乳、恒牙的临床鉴别要点。3、熟悉乳牙的重要作用。第三节 口腔治疗中儿童的心理特点及行为管理1、掌握儿童心理特点和行为表现。2、熟悉儿童牙科畏惧症。3、熟悉儿童治疗中的行为管理方法。第四节 儿童牙病的护理理论。1、熟悉儿童牙病的护理评估。2、熟悉儿童牙病治疗原则。3、掌握常见的护理诊断及医护合作问题。（三）教学重点与难点口腔治疗中儿童的心理特点及行为管理。（四）教学方法与手段：理论讲述结合临床见习、多媒体（五）教学时数：理论2学时（六）课后作业1、儿童牙病的常规护理有哪些？ 第七章 种植义齿病人的护理（一）教学目标1、了解种植义齿的组成、分类及适用范围。2、熟悉种植义齿病人的护理（二）教学内容及节次 第一节 概述1、了解种植义齿的基本组成及结构。2、了解种植体的分类。3、熟悉种植义齿的适用范围。第二节 种植义齿病人的护理1、熟悉牙种植病人的手术护理。2、熟悉种植义齿修复的护理。第三节 临床病理（三）教学重点与难点种植义齿病人的护理。（四）教学方法与手段：理论讲述、多媒体、录像，典型病例讨论等方式掌握本课程主要内容。（五）教学时数：2学时（六）课后作业1种植义齿的适应症和禁忌症包括哪些？第八章 口腔颌面外科病人的护理（一）教学目标1、掌握口腔颌面外科护理理论、护理操作技术及牙与牙槽外科手术病人的护理.。2、熟悉口腔麻醉病人的护理，熟悉手术室的管理，熟悉口腔颌面部感染性疾病、口腔颌面部损伤、口腔颌面部肿瘤、涎腺疾病、颞下颌关节疾病、先天性唇腭裂、牙颌面畸形病人的护理（二）教学内容及节次 第一节 麻醉病人的护理（熟悉）第二节 手术室的管理（熟悉）第三节 口腔颌面外科护理理论1、掌握口腔颌面外科病人的护理评估。2、掌握常见的护理诊断及医护合作问题。3、熟悉口腔颌面外科病人的常规护理。第四节 口腔颌面外科护理操作技术1、掌握口腔护理。2、掌握气管切开术后护理。3、掌握负压引流的护理。第五节 牙及牙槽外科手术病人的护理1、掌握牙及牙槽外科手术常用器械。2、掌握牙及牙槽外科常用护理操作技术。3、掌握牙拔除术的护理。4、掌握牙槽外科手术病人的护理。第六节 口腔颌面部感染性疾病的护理1、掌握智齿冠周炎的护理。2、掌握口腔颌面部间隙感染的。护理。第七节 口腔颌面部损伤病人的护理1、掌握口腔颌面部软组织损伤的护理。2、掌握牙损伤的护理。3、掌握和骨骨折的护理。第八节 口腔颌面部肿瘤病人的护理（熟悉）第九节 涎腺疾病病人的护理（熟悉）第十节 颞下颌关节疾病病人的护理（熟悉）第十一节 先天性唇腭裂病人的护理（熟悉）第十二节 牙颌面畸形病人的护理病人的护理（熟悉）（三）教学重点与难点1、 口腔颌面外科护理操作技术2.、牙与牙槽外科手术病人的护理（四）教学方法与手段：理论讲述、多媒体、录像、图谱，通过听课、见习、典型病例讨论等方式掌握本课程主要内容。（五）教学时数：理论6学时 ，实训2学时（六）课后作业1、口腔颌面外科常见的护理诊断及医护合作的问题有哪些？2、口腔颌面外科手术后病人的常规护理包括哪些？3、牙槽外科术后护理的内容有哪些？第九章 口腔医院感染护理管理（一）教学目标1、掌握口腔医疗设备、器械、材料及药物介导的交叉感染.2、掌握口腔医院感染的特点与传播途径，掌握口腔医院感染及预防（二）教学内容及节次 第一节 概述1、掌握医院感染的概念。2、熟悉医院感染的现状。第二节 口腔正常菌群与感染的关系(了解)第三节 口腔医院感染的常见临床类型及特征（熟悉）第四节 口腔医院感染的特点与传播途径1、掌握感染的特点。2、掌握感染途径。第五节 口腔医疗设备、器械、材料及药物介导的交叉感染（掌握）第六节 口腔医院感染及预防（掌握）（三）教学重点与难点1、口腔医疗设备、器械、材料及药物介导的交叉感染2、腔医院感染的特点与传播途径及口腔医院感染及预防（四）教学方法与手段：理论讲述（五）教学时数：理论2学时（六）课后作业1、口腔医院感染的传播途径有哪些？附：实验教学大纲或实训大纲十、 课程时数分配表章 次名 称教学时数其 中理论教学实验与实训第一章绪论642第二章口腔预防保健844第三章口腔内科病人的护理1064第四章口腔修复科病人的护理1064第五章口腔正畸病人的护理642第六章儿童口腔疾病的护理220第七章种植义齿病人的护理220第八章口腔颌面外科病人的护理862第九章口腔医院感染护理管理220总 计543618十一、建议教材及教学参考书（一） 教材赵佛容 口腔护理学 上海 复旦大学出版社 第二版 2009年8月版（二） 参考书目1皮昕主编。口腔解剖生理学 1999年2 Anatomy of Orofacial Structures Brand and Isselhard .19983卡金有主编。口腔预防医学 第三版，人民卫生出版社，2000年4刘清洁主编。口腔科护理学 人民卫生出版社 ，2000年5樊明文主编。牙体牙髓病学 第二版，人民卫生出版社，2004年6曹采方主编。牙周病学 第四版，人民卫生出版社，2004年7.Dental CariesOle Fejerskov and Edwina A.