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文档简介

第1课时5的乘法口诀 R 二年级上册 3 学生积极参与 感知数学与生活的密切联系 增强学好数学的信心 1 理解5的乘法口诀的意义 熟记5的乘法口诀 熟练地运用口诀进行计算 能通过观察 尝试 比较等活动养成推理 概括及应用知识解决实际问题的能力 2 经历归纳 编制5的乘法口诀的过程 明白5的乘法口诀的来历 学习目标 一 情景导入 老师今天想和大家玩一个 借手 的游戏 最多要向4名同学借手 谁想参加 我有1只巧左手 长着根手指头 我俩有2只巧左手 借来1只 长着根手指头 我们有3只巧左手 又借来1只 长着根手指头 5 10 15 根据加法算式写出乘法算式 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2 5 3 5 4 二 探究新知 一共有多少个福娃 5 5 5 5 5 10 15 20 25 二五一十 三五 四五 五五 一五得五 2 5 10 4 5 3 5 5 5 1 5 5 5 2 5 4 5 3 5 5 5 1 15 20 25 5 10 15 20 25 十五 二十 二十五 5的乘法口诀 对应训练 1 根据加法算式写出乘法算式 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2 5 3 5 4 2 把口诀补完整 一五 一十四五 三五 二十五二五 得五 二五 二十 十五 五五 一十 3 算一算 春晓 这首古诗一共有多少个字 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 你能列出多少个算式 运用了哪句乘法口诀 4 5 205 4 20四五二十 一五得五3 5二五一十4个5相加三五十五5 2四五二十1 5 4 连一连 三 巩固提高 1 对口诀 三五 十五 2 5 4 20 元 四 课堂小结 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一五得五 2 5 10 4 5 20 3 5 15 5 5 25 1 5 5 5 2 10 5 4 20 5 3 15 5 5 25 5 1
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