2019-2020年三年级英语上册 Unit 3(7) Lesson 3教案 苏教牛津版.doc

2019-2020年三年级英语上册 Unit 3(7) Lesson 3教案 苏教牛津版教学内 容3A Unit3 This is my father共几课时4课型新授执教第几课时3学习目 标知识目标1. 复习A部分课文内容和B部分单词的内容。2. 操练C Look and say 部分的句型3.能听懂并有韵律地诵读歌谣They are all very good.能力目标学生能运用所学的交际用语在C部分中进行操练。情感目标在交际中，注意培养学生懂礼貌的习惯。教 学重 难点教学重点学生对所学内容达到三会教学难点在情景中能正确运用所学的日常交际用语。教学资 源1. 学生已有的学习经验：学生已掌握少许简单的日常交际用语和水果类词汇。2. 学生已有的生活经验：学生乐于将所学日常交际用语用于生活。3. 学生学习本课内容时可能出现的错误：学生可能在综合运用这些句子时会出现语塞。4. 教学策略：通过多次的情景练习帮助学生掌握所学句型。 5. 教学准备：图片、小黑板预习作 业看图初步了解C部分对话，自学诗歌They are all very good学 程 预 设导 航 策 略调整与反思A.复习导入(1) S: Good morning, Miss (2) S: Good afternoon, Miss .(3)S: Hi. Im x x. S: Nice to meet you, too.(4)please introduce your partner B.自学展示1.Ss: bananas watermelons peaches Pears apples oranges Mangoes pineapplesSay these fruits each three timesC合作探究1Draw some fruit.2. Color the fruit.3. Say a rhyme They are all very good! Pears, bananas and pineapples, Oranges, peaches and apples, Big fruit and small fruit,They are all very good!D.任务驱动1.S: Mr Green, Mr Black.2. Ss say something about it.3. Practice in pairs.4. Look at the picture 25. Ask someone to act it out.E展示导学Chose any picture to make the dialogue.F检测反思一课一练相关练习G 作业布置1，抄写8个水果单词的单数形式，3遍。2，读C部分四幅图。T: Good morning, x x.T: Good afternoon, x x.T: Hi. Whats your name?T: Nice to meet you.Lets go shopping.a green apple a brown pear a blue banana a black orangeLets listen to the tape. Part1 Look at picture .Who are they? Please think about what are they talking?Part 21. Know its 2:40, in the afternoon, Mr Li and Mrs Black are talking.Part 3和Part 4同上师生评比出最佳小组。附送：2019-2020年三年级英语上册 Unit 3(7) Lesson 4教案 苏教牛津版教学内 容3A Unit3 This is my father共几课时4课型新授执教第几课时4学习目 标知识目标1.复习所学的日常交际用语2.复习所学水果类单词。 3、完成F Fun House4复习26个字母。能力目标掌握三会句型“I can see a/some”能分清单复数，选择正确的句型表达。情感目标培养学生良好的学习习惯，增强学生学习英语的自信心教 学重 难点教学重点重点：熟练掌握本单元所学习的句型和单词。教学难点难点：灵活运用本单元所学句型进行交流。教学资 源1. 学生已有的学习经验：学生已掌握少许简单的日常交际用语。2. 学生已有的生活经验：学生乐于将所学日常交际用语用于生活。3. 学生学习本课内容时可能出现的错误：三会句型时单复数的正确表达。4. 教学策略：通过多种形式的练习分清名次的单复数。 5. 教学准备：单词卡片、录音机.预习作 业认真复习本单元学过的单词和句型。学 程 预 设导 航 策 略调整与反思A，复习导入1，Warm up Good morning Whats your name ? Nice to meet you.2，小组分角色朗读A部分对话。表演出色的小组加“”B 任务驱动/展示导学1.完成Fun HouseListen and judge2 Say a rhyme They are all very good!3，出示挂图F2I can see a some 说出所看到的水果。 Some (一些) 复习名词的单复数 4. Practice in pairs.C.检测反思1.学生在老师的指导下认真完成补充习题2.默写26个字母。D作业布置1.订正默写2.看图说