512护士节活动方案精选.doc

512护士节活动方案精选庆祝5.12国际护士节活动方案一、活动目的弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。二、活动主题天使在身边、满意在医院三、活动内容(一)评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动;(二)开展岗位技能竞赛活动;1、理论考试内容：医学临床三基训练护士分册及护理核心制度2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”;“徒手心肺复苏”;“ 氧气 吸入”。(三)召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。四、时间安排(一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作;(二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛;(三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。五、评选条件(一)“优秀病区主任”评选条件1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作;2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德;3、积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，在优质护理工作推进过程中具有较强的创新意识，主动意识，成绩突出;4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生;5、完成年度各项工作计划，护理工作质量达标;6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评。7 、经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日。8、运用医院信息管理平台，及时对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改措施。9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。(二) “杰出护士”评选条件1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;2、坚持在临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;具有良好的思 想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;3、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高， 成绩显著;4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人， 在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。5、做好住院患者的管理，关心科室发展，主动创造条件加快床位周转，积极配合护士长做好设备物资管理;6、主动参与医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本控制观念强，积 极参与科室的全成本核算;7、近一年未发生重大护理差错事故。六、评选办法(一)、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。(二)、各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病 区主任、杰出护士，确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃)，经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。(三)、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。七、评选要求(一)评选是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是，公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。(二)推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。护理部20xx.45.12护士节活动策划书活动主题：护士节活动时间：5月12日5月26日活动地点：会议室活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。活动前准备：1. 成立策划小组：2. 参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。4. 出题小组出题，并制成卡片。5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。活动流程：一、活动序幕：1. 主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。2. 主持人介绍本次活动大致流程。3. 主持人宣布比赛开始。二、 竞赛阶段：(一)知识竞赛：本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：1、必答题规则及计分标准(1).必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。(2).必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。(3).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。2、抢答题规则及计分标准(1).抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。(2).主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。(3).获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。(4).选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。(5).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。(6).选手答错时，该题交由观众答。3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。(二)演讲比赛各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。评分标准：1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。(三)操作比赛穿针引线每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6*17针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。三、奖励：三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。四、总结记录记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。纪念“5.12”国际护士节活动方案为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，激发护士爱岗敬业、积极进取的工作热情，进一步落实国家卫生计生委、国家中医药管理局关于进一步改善医疗服务行动计划的通知(国卫医发20xx2号)精神及国家卫生计生委关于进一步深化优质护理、改善护理服务的通知(国卫办医发及更好地落实优质护理服务20xx15号)精神，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：一、活动主题护士：变革的力量，高效护理与医疗成本二、活动内容(一) 举行全院护理技能竞赛(详见20xx年护理技能竞赛活动方案)。(二) 评选优质护理服务先进病区。(三) 评选优秀护士长。(四) 评选优秀护士。(五) 召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。(六) 慰问各级各类护理人员：全院护理岗位护理人员每人一双护士工作鞋，一个工作用挂表。二、时间安排(一) 5月8日前完成“优质护理服务先进病区”、“优秀护士长”、“优秀护士”的评选工作(二)5月12日下午3时在门诊八楼学术报告厅召开纪念“5.12” 国际护士节表彰大会。三、评选条件及方法(一)优质护理服务先进病区1、开展“优质护理服务”的病区。2、病区各项制度落实，护理质控检查全年平均95分以上，无护理差错事故，患者对护理工作满意度全年平均98%以上。3、在三甲复审工作中成绩显著，冲刺阶段的内审成绩达标，评审期间考核科内护理人员无不合格现象。(二)优秀护士长(含副护士长)1.评选条件(1)任期3年以上，年内全勤。(2)热爱护理专业，具有良好的思想品德和职业道德，发扬“南丁格尔”精神，爱岗敬业，乐于奉献，医德医风考核良好及年度考核合格以上。(3)工作认真、踏实、严谨，业务能力突出，充分发挥模范带头作用。熟练掌握本专科护理知识与操作技能及本专科危重症及疑难病人的护理，能组织和指导对重症病人的监护和抢救工作，赢得同行、患者和社会认可。(4)以质量管理为核心，严格督导各项护理工作规章制度和技术操作规范的落实，年内病区无护理差错事故发生。(5)有较强执行力、凝聚力、沟通协调能力，善于激励下属，带领科内护士积极学习，发挥团队协作精神，圆满完成各项护理工作任务。(6)在三甲复审工作中成绩显著，评审期间考核科内护理人员无不合格现象。2.评选方法(1)护理部对护士长20xx年绩效考核评估成绩，占40%权重。(2)科室员工对护士长20xx年绩效考核评估成绩，占20%权重。(3)全院护理管理人员无计名投票，占40%权重。(4)按10%比例评选出5名优秀护士长。(三)优秀护士1.评选条件(1)在我院从事护理工作满一年以上的具有执业资格的护士，年内全勤。(2)热爱护理专业，具有良好的思想品德和职业道德，发扬“南丁格尔”精神，爱岗敬业，乐于奉献，医德医风考核良好及年度考核合格以上。(3)努力学习，善于思考，业务能力突出，在日常工作中贯彻实施“以病人为中心”的护理理念，认真履行护理职责，工作认真、踏实、严谨，富有爱心，有较强的沟通能力，对待患者热情、细心、耐心，态度好，具有团结协作精神，工作积极主动、配合默契，全年无差错事故的发生，赢得同行、患者和社会认可，年内获得护士之星称号。(4)在三甲复审工作中成绩显著，冲刺阶段的内审考核及评审期间考核无不合格现象 。2、评选方法(1)采取无记名投票方式，先由各护理单元按本单元护士数10%比例推荐出侯选人，再由护理部组织全院护士对侯选人按全院护士数5%比例投票，评选出35名优秀护士。四.召开纪念“5.12”国际护士节表彰大会(一)20xx年度护理工作总结(二)表彰奖励1、优质护理服务先进病区：对获得20xx年度优质护理服务先进病区荣誉称号的病区护理人员奖励50元/人。2、优秀护士长：对获得20xx年度优秀护士长荣誉称号者，奖励300元。3、优秀护士：对获得20xx年度优秀护士荣誉称号者，奖励300元。4、护理技能竞赛优胜奖：团体奖：对获得一等奖团队奖励2000元，获得二等奖团队奖励1500元，获得三等奖团队奖励1000元。个人奖：对获得一等奖个人奖励800元，获得二等奖个人奖励500元，获得三等奖个人奖励300元。5、每月之星的表彰：对20xx年第二季度至20xx年第一季度开展“优质护理服务”各病区每月获得“每月之星”称号的护理人员进行奖励，共363人次，每人次100元。(三)院领导讲话。XX市人民医院护理部20xx、4、24护士节系列活动策划书一)、活动总述：一、活动主题二、活动意义三、活动对象(二)、活动组成：一、护士节系列活动启动仪式暨护理专业技能实验室揭牌仪式二、“平凡岗位，传递无私关爱”护理讲座三、“诠释理论引导实践工作，储备知识造福人类社会”护理基础知识、操作技能竞赛四、“携手义诊，共创健康社会”社区义诊活动五、“天使展翅 爱满家园”朗诵比赛六、“天使在人间”授帽仪式(三)活动总预算活动总述护士节系列活动启动仪式暨护理专业技能实验室揭牌仪式一、活动主题：天使展翅 爱满人间二、活动意义：护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人” ，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。三、活动对象：广陵学院化工与医药系护理专业全日制本科生护士节系列活动启动仪式暨护理专业技能实验室揭牌仪式一、仪式方案1)宣布仪式开始，介绍到会领导、来宾2)学生代表发言3)学院领导讲话4)请学校领导、社会实践基地领导揭牌5)合影。6)宣布揭牌仪式结束。二、具体分工：1、方案策划：负责全过程的组织协调工作。2、主持人：负责主持词，现场主持。技能实验室的意义3、领导讲话：准备发言稿。4、前期准备：5、物品准备：1)布置横幅、揭牌用红布红绸2)安排2名学生抬牌并训练3)安排新闻部准备拍照等工作5)训练礼仪学生2名6)资料收集，包括发言人发言稿等，并整理成电子版7)安排学生会相关部门维护现场纪律、做好保卫工作、安全工作。“平凡岗位，传递无私关爱”护士节讲座活动时间与地点：活动时间：4月20日活动地点：待定活动内容及流程：活动准备阶段：申请活动场地;邀请专业老师;由宣传部制作海报宣传，鼓励大家积极参与;向各班级发送通知。活动开展阶段：参加讲座的同学有序进入活动场地;主持人致辞和介绍在场的嘉宾主讲老师开始讲座;新闻部负责摄影。活动后期阶段：向主讲老师发送礼物;整理活动现场;写活动总结;为参与活动的同学加素质拓展分;新闻部撰写新闻稿并上传到学院网上。活动分工：秘书部：联系相关老师安预定座场地;联系各班班长，充分调动学生积极性;两名成员负责投影机、电脑等设备的开、关、调试及正常运作;四名成员进行签到签走及现场秩序;宣传部：负责制作海报，并张贴新闻部：负责交流会期间的拍照和会后奖项设置：凡是参加交流会的学生可获得素质拓展分(需签到签走)“诠释理论引导实践工作，储备知识造福人类社会”护理知识竞赛一、活动主题：天使展翅 爱满人间二、活动意义：护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人” ，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。三、活动对象：广陵学院化工与医药系全日制本科生四、活动时间及地点：报名时间：2012年4月20日截止日期：2012年4月23日知识竞赛时间：2012年4月25日，地点另行通知五、活动形式与内容：形式：闭卷考试内容：包括人体解剖、组织学与胚胎学两本书等的护理基础技能理论知识。六、活动流程：活动准备阶段：1、准备考试试题并做成试卷;2、由宣传部制作海报宣传，鼓励大家积极参与;3、系部同学到护理班发送通知。4、安排人员收集参赛人员名单、联系方式;5、申请活动场地;6、安排好监考及审批人员。活动开展阶段：1、参赛者进行笔试，笔试过程中由学生会成员监考，试卷统一批改。2、将试题答案发表到活动主要负责人的QQ日志上给参赛同学查看;3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。七、活动规则：与常规考试规则相同八、活动分工活动部：负责策划、发放通知、监考、联系场地学习部：负责联系老师出卷子及参加技能大赛的评委、监考新闻部：拍照报道宣传部：编排海报做宣传九、奖项设置：一等奖：二名二等奖：四名三等奖：六名优秀奖：若干名活动参与者可获素质拓展分获奖同学将颁发部级荣誉证书“诠释理论引导实践工作，储备知识造福人类社会”护理操作技能竞赛活动时间与地点：报名时间：2012年4月20日截止日期：2012年4月23日竞赛时间：2012年5月12日，地点另行通知活动对象：医学院及广陵学院10级、11级护理班全体学生活动分工级流程：活动准备阶段：由医学院学生会申请活动场地;由广陵学院邀请专业老师做评委;由两院学生会的宣传部制作海报宣传，鼓励大家积极参与;由两院学生会向各自学院的护理班发送通知;由两院学生会分工准备活动所需物品;活动开展阶段：由医学院团委安排考生操作;由医学院请专业老师进行操作评定;活动后期阶段：由评委老师评出成绩;由两院学生会对各自学院参加活动的学生进行素质拓展认定。四、 竞赛要求：1、比赛内容及顺序为：备用床铺法、心脏按摩、血压测量、无菌技术操作法、肌肉注射法、密闭式静脉输液法、青霉素皮肤试敏液配制法等内容。2、比赛分组:参赛人员自行组队，每组5人。3、比赛形式：以小组的形式进行接力赛。每一项操作每组各派一人完成，并以接力的形式继续，小组完成的快且质量高的为获奖组。4、比赛顺序：比赛顺序以抽签的形式决定五、评分细则：每项比赛项目20分，其中选手所用时间、操作手法、动作要领及工作态度都作为评分标准。评委老师按要求扣分。六、 奖项设置：一等奖：一组二等奖：两组三等奖：两组活动参与者可获素质拓展分获奖同学将颁发部级荣誉证书七、消耗品预算：消耗品 输液器 1ml、5ml注射器 0.9%氯化钠 胶贴 棉签 2%碘酊 70%乙醇数量 20个 各20个 1箱 10包 10包 250ml 250ml“携手义诊，共创健康社会”社区义诊活动活动时间与地点：活动时间：待定活动地点：青年志愿服务结对社区活动内容及流程：活动准备阶段：由宣传部制作海报宣传以及健康知识宣传单;学生会同学到各班发送通知。活动开展阶段：护理专业同学志愿为社区居民测量血压，并对居民提出的问题进行回答;学生会以及护理专业的同学现场介绍健康知识，学生会部分成员分发健康宣传单。活动后期阶段：对参与活动的同学加素质拓展分对本次活动进行活动总结工作。活动分工：生活部：负责策划、发通知、安排场地体育部：维护现场秩序与安全新闻部：拍照报道宣传部：编排海报与宣传单奖项设置：对参与活动的同学加素质拓展分“天使展翅 爱满家园”朗诵比赛活动时间及地点：活动时间：活动地点：待定二：活动对象：医学院及广陵学院10级、11级护理班全体学生活动分工及流程：活动前期准备：由两院学生会宣传部负责制作海报并张贴宣传;由医学院学生会外两部联系好参加本次活动的领导和教师;由广陵学院化工与医药系学生会活动部在活动前将报告厅内的话筒、音响等设施检查无误，以免在活动中出现突发状况;由广陵学院化工与医药系学生会办公室人员制作好签到表格以统计到场的人员;两院各派一名新闻部人员到场拍摄照片;两院各出一名主持人。活动开展阶段：嘉宾评委入场;主持人程述开场白并介绍嘉宾评委;参赛选手依次上场朗诵，由嘉宾评委点评、打分;活动中场欣赏参赛选手准备的节目(可加附加分);统计结果，主持人宣布获奖名单;颁发荣誉证书及奖品评委老师发表对此次活动的总结;主持人宣布比赛结束，人员有序离开，工作人员整理。活动后期阶段：由两院学生会在各自学院的宣传栏公布活动结果，并为参赛同学加素质拓展分;由两院学生会的新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。【5.12护士节系列活动策划书】策划书评委评委必须公正严明，做到对错分明;评委需熟知比赛主题和评分标准;评委要认真评判，不得错评。2.参赛者参赛选手必须用普通话朗诵;参赛选手对主持人或评委有意见或建议时，可向大赛组织方提出，不得当场顶撞;参赛选手须服从评委判定，不得有反对言行;参赛选手必须遵守比赛规则。3.作品朗诵内容健康，积极向上，切合本次大赛主题。四、 评分细则：作品主题鲜明突出，内容积极向上; (25分)衣着得体，与朗诵内容相协调;精神饱满，台风稳健，姿态得体大方; (25分)声音洪亮，吐字清晰，朗诵熟练; (20分)能正确把握朗诵作品内容，声情并茂，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情变化发应朗诵作品内涵，朗诵富有韵味和表现力。 (30分)五、 评分制度：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平