C语言学习2之字符串及输入输出

个人收集整理-ZQC语言学习2之字符串及输入输出语言学习字符串及输出和输入：不像我们之前学到的整型，浮点型等数据那样，没有为字符串定义专门的变量类型，一般情况下将字符串放在字符数组中。下面我们看下段字符串在数组中存放的方式：b5E2R。b5E2R。“ !”!需要注意“”不是真正意义上字符串的一部分，它的作用是告诉电脑字符串在此处结束。但它也占用一个字节。下面我们用程序来验证“”是否占用空间。p1Ean。p1Ean。*函数名：输入参数：无输出参数：无调用：(), ()被调用：无功能：验证字符串中“”是否占空间* 宏定义一个字符串 () ( () (); ( () (); 程序程序运行的结果如图所示：图：程序运行结果()求的是字符串中字符的个数“”是不属于字符串的一部分的，所以()；求的是字符串所占数据的大小，“”也包括在内的，所以() 。也就是说字符串存放在数组中时，会在字符串的末尾加一个“”来指示字符串的结束。DXDiT。DXDiT。给一个字符型数组赋值如下： “ ”;当我们需要知道一段字符串中有多少的字符时可以使用()函数来实现。下面我们来看程序：*函数名：输入参数：无输出参数：无调用：()被调用：无功能：求取字符串中字符的个数* ; ; () . ; ( (); ( ();程序对于上面的程序我们要注意两点：，由于（）是库中的函数，所以我们要在文件的开头包含文件。要注意（）与的区别，（）是函数，它求的是一个字符串中或字符串数组中字符的个数，例如( ()。而()只是一个关键字，它是用来求某一数据类型所占的字节数的；.我们可以通过宏定义的方式来定义一段字符串。其实我们还可以有另一个方法来定义一个字符串变量： .RTCrp。RTCrp。下面我们来具体比较下()和的区别，看程序：*函数名：输入参数：无输出参数：无调用：(), ()被调用：无功能：比较()与()的区别* ; ; () ; ( ()(); ( ()();程序程序运行的结果如图所示：图：程序运行结果从程序运行的结果我们可以看出()求的是数组的大小，因为我们定义的是包含个字符元素的数组，而一个字符的大小为个字节，所以该数组的大小为；()求的是该数组中字符串所包含的字符的个数（包括空格），所以其大小为.5PCzV。5PCzV。()的使用()的使用格式一般是(“”)。双引号里面包括需要原样打印的字符串及对后面参数格式说明的格式符。有些时候我们还需要对格式符进一步的进行规定。表列出了一些修饰符。jLBHr。jLBHr。修饰符意义标志五种标志（、空格、）字段的宽度，如果该字段无法容纳要打印的数或字符串，系统会字段采样更宽的字段精度。对于浮点数来讲是将要打印小数点后面的位数。对于来讲是将要打印字符的最大数目。对于整数，是将要打印数字的最小位数。和整数转换符一起使用，表示一个 或 .例如：、和整数转换符一起使用，表示一个 或 .例如：、和整数转换符一起使用，表示一个 或 .例如：、和浮点转换符一起使用表示 表：()修饰符五种标志的具体具体作用如表所示：标志意义项目左对齐。也就是说将项目打印在字段的左侧开始处。有符号的数若为正则在数字前加“”，若为负则加“”空格有符号数若为正则在数字前加一个空格，若为负则在数字前加“”和会打印出八进制和十六进制的的前缀。对于浮点型数据，即使没有数字，也会打印一个小数点用前导代替空格来填充字段宽度。如果标志与精度说明符同时出现那么标志被忽略表：()种标志下面我们具体来看下()的工作流程。现有下面语句 (“ ”,);首先计算机根据变量把这些值放到堆栈中,所以，占个字节（被转换为）也占个字节；和分别占用个字节。然后，()根据转换说明来读取堆栈中的值。说明()读取字节的数据，而第一个数据应该是个字节，所以()只读取了数据的一般，这样打印的数据便会出错。、xHAQX。xHAQX。对于一些较长的字符串，我们有三种打印的方法：:采用多个()：用反斜杠和回车的方式。例如： (“ .”).采样字符串连接的方法。例如：(“ ” .”)即在一个双引号引起来的字符串后面跟另一个双引号引起来的字符串，且两者之间这有空白符，那么会把他们组成一个字符串。LDAYt。LDAYt。()的使用()使用与()相似：(“说明符”，变量)变量表示是变量的地址，当然如果变量时数组的话，那么前面就不需要加“”，因为数组的名字就代表它的首地址。Zzz6Z。Zzz6Z。（）的转换符与（）很相似，主要区别是（）将、用于类型，而（）将、用于型，将、用于型。表列出（）的主要转换说明符。dvzfv。dvzfv。转换说明符意义将输入转换成字符将输入转换成有符号的十进制整数 将输入转换成浮点数 将输入转换成浮点数将输入转换成有符号的八进制整数将输入转换成字符串将输入转换成无符号的十进制整数 将输入转换成有符号的十六进制整数表：（）转换说明符表列出了（）的转换修饰符修饰符意义*滞后赋值（啥意思？）最大字段宽度，在达到最大字段宽度或者遇到第一个空白字符时停止对输入项的读取将整数读作 或 、将整数读作 或 、或指示该值将会存储到 中。、和指示该值将会放到 中。指示该值将会存储到中。、和指示该值将会放到 中。、指示该值将会放到中。（不是）与搭配表示放在 中。表：（）修饰符下面我们具体来看看()的工作流程：假定你用了一个说明符来读取一个整数。()函数开始每次读取一个输入字符，他跳过空白字符（空格、制表符、换行），知道遇到第一个非空白字符。由于是读入整数，所以()只有读到数字或正负号才行，如果读到的是其他的非空白字符，那么()会停止读取。如果他发现一个数字或正负号，那么将其保存，并继续往下读，直到读到一个非数字的字符或读到指定的字宽。()将遇到的非数字的字符放回输入。这就意味着下次读取时，()会从这个非数字的字符开始读。rqyn1。rqyn1。如果你用了一个说明符来读取一个整数，可是()函数读到的第一个非空白字符却不是数字或正负号，比如是“”，那么()将停止读取，并“”放回输入，下次读取时从“”处开始。如果程序只有说明符，那么()永远也跳不过“”（去都下个字符）。Emxvx。Emxvx。其他的说明符跟相似，主要区别是能识别、能识别小数点，能识别空格以外的所有字符。()允许把普通字符放在格式字符串中。除了空格字符之外的普通字符要与输入字符串完全匹配。看程序*函数名：输入参数：无输出参数：无调用函数：() ()被调用：无功能：在()的格式字符串中加入普通字符* () ; ; (); ( );程序那么在输入数字是应该按下面的方式：， 或 或，(表示空格)不能像这样： ，原因是()第一个要读的是整数，我们先输入，满足条件。下一个必须输入逗号，如果你输入的是空格，那么()完成对的读取，下一个读取的应该是,也就是说只有读到数字、符号或小数点才可以，可是读到的却是逗号，()会因此而停止读取。也就不会被赋值。SixE2。SixE2。()和的*修饰符。有些时候我们不想事先规定好打印字符的字宽，而是希望在程序运行过程中来决定打印字符的字宽。那么您可以用*来替代表示字宽的数字，下面我们来看程序：6ewMy。6ewMy。*函数名：输入参数：无输出参数：无调用函数：() ()被调用：无功能：用*来指定打印字符的字宽* () ; *、分别用来指示输出字符的字宽及精度* ; ; ; ( :); (); (); ( :); ( ); ( *.*);分析上