



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第六单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题包括9小题,每题3分,共27分)1.(2016湖北荆州中考)金刚石、石墨、C60的化学性质相似,但物理性质相差甚远,这是因为(D)A.构成它们的原子大小不同B.构成它们的原子数目不同C.构成它们的原子种类不同D.构成它们的原子排列方式不同2.(2016湖南永州中考)向石蕊溶液中通入二氧化碳气体,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是(B)A.红色紫色红色B.紫色红色紫色C.红色紫色蓝色D.红色无色红色3.下列关于一氧化碳气体的叙述错误的是(D)A.有可燃性,可用作燃料B.有还原性,可用于冶炼金属C.有毒性,注意安全防范D.可溶于水,不能用排水法收集4.(2015湖北襄阳中考改编)在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是(B)A.反应产生的气体都有毒B.反应中都有红色固体生成C.反应都在常温下进行D.反应的生成物不同5.(2015湖南长沙中考)下列关于碳及其氧化物的说法中,正确的是(C)A.金刚石、石墨都是碳的单质,其硬度都很大B.CO2可用作燃料C.CO有还原性,可用于冶炼金属D.CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,加热后溶液颜色不变6.下列实验操作先后顺序不正确的是(A)A.一氧化碳还原氧化铁的实验结束时,先停止通一氧化碳,后停止加热B.点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时,先验纯,后点燃C.木炭还原氧化铜实验结束时,先把导管从盛有石灰水的试管中取出,后停止加热D.用托盘天平称量药品时,先调平,后称量7.导学号38404139(2016重庆中考)下列实验过程中不会出现颜色变化的是(B)A.木炭粉与氧化铜共热B.二氧化碳通入水中C.活性炭加入红墨水中D.二氧化碳通入石蕊溶液8.(2016浙江湖州中考)如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题,最近中国科学技术大学的专家找到一种新型催化剂,可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸(CH2O2),下列说法中,不正确的是(A)A.地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用B.二氧化碳能阻挡地面辐射,对地球有保温作用C.二氧化碳转化为甲酸的过程属于化学变化D.这种新型催化剂在反应前后质量不变9.导学号38404140(2016陕西中考)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法,下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是(C)选项共性差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D常温下均是无色无味气体相同条件下气体的密度不同二、填空及简答题(本题包括4小题,共40分)10.(10分)(2016山东烟台中考)2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖。(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程:绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气。自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是反应条件不同,光合作用的化学方程式是6CO2+6H2OC6H12O6+6O2。(2)二氧化碳可被压缩成液态,封存在地质结构中。从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是二氧化碳分子之间有间隔。如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中,则可转化为固态碳酸盐,该反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O。(3)科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”(H2和CO的混合气体)。用“合成气”为原料生产甲醇(CH4O)时,按照“绿色化学”原则,应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为21。11.导学号38404141(10分)(2015贵州毕节中考节选)为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制得的二氧化碳气体导入装置A、B(如图),回答下列问题:(1)装置A中的现象是溶液由紫色变为红色,发生反应的化学方程式为CO2+H2OH2CO3。(2)装置B中的现象是下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳不能燃烧,也不支持蜡烛燃烧,且密度比空气的大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火。12.(10分)有下列实验装置:部分各有什么发生?写出反应的化学方程式。CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;C+CO22CO;CO+CuOCu+CO2;Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O;2CO+O22CO2。13.导学号38404142(10分)A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体,C为难溶于水的固体。其转化关系如图所示:(1)A的化学式为C,B的化学式为CO。(2)写出由CE、ED的化学方程式CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2、CO2+H2OH2CO3。三、实验探究题(本题包括1小题,共15分)14.导学号38404143(2016黑龙江中考)实验室里现有过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸,以及下列仪器:(1)仪器的名称:锥形瓶。(2)用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,需选择的仪器序号是,若要检验二氧化碳气体,需补充一种溶液,这种溶液是澄清石灰水,二氧化碳验满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶瓶口,若木条立即熄灭,说明集满。(3)再利用上述仪器和药品,还可以制取氧气,收集方法是向上排空气法或排水法,反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2,基本反应类型是分解反应。四、计算题(本题包括1小题,共18分)15.导学号38404144(2015广安中考节选)测定石灰石中碳酸钙的含量,取出2.5 g石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量的关系如图所示。(已知杂质不参与反应,也不溶于水)(1)石灰石样品中碳酸钙的质
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 聚氨酯锤纹漆项目可行性研究报告
- 防洪知识培训大纲课件
- 防汛知识培训考核目的
- 防汛救援知识培训材料课件
- 智慧城管信息化综合解决方案
- 环境科技行业环保装备行业市场格局分析
- 机械制造行业智能制造技术应用思考
- 万寿菊种植合同5篇
- 联通合约机,合同3篇
- (宝典指南)水泥砂石资料购销合同3篇
- 2025年中国物流集团国际物流事业部招聘面试经验及模拟题集
- 乡镇安全培训课件
- 2025年航空业面试者必看航空公司招聘笔试预测试题及答案
- 2025年全国企业员工全面质量管理知识竞赛题及参考答案
- 2025年秋季开学典礼诗歌朗诵稿:纪念抗战胜利八十周年
- 2025秋仁爱科普版(2024)七年级上册英语教学计划
- 《非物质文化遗产概论(第三版)》全套教学课件
- 2025年广东省中考英语试卷深度评析及2026年备考策略
- 2025年信息安全应急演练记录
- 社区医院创建汇报课件
- 轴对称及其性质第1课时课件2025-2026学年人教版数学+八年级上册
评论
0/150
提交评论