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文档简介
陈涉世家【学习目标】1、理解课文内容,把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。(A、B、C层)2、认识我国古代农民在第一次起义中所表现出来的智慧、勇敢和大无畏的革命精神。(A、B、C层)【学习重点】1、读懂、读熟课文,结合课文了解人物性格,形象和文中的思想内涵,学习写作技巧。2、了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性,认识人民对历史的推动作用。【学习难点】了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性,认识人民对历史的推动作用。(A层)预习案(A、B、C层)一、课堂检测(1)表现陈涉志向远大的句子是 (2)起义的导火线是 ,起义的根本原因是 。(3) 一句表现了陈胜敢于挑战封建正统观念,蔑视权贵的大无畏精神。(4)起义的策略是: (5)为起义作舆论准备的办法是: 探究案3、通读课文,结合具体内容分析陈胜是一个怎样的人?(A、B、C层)4、陈涉身为佣耕,却心想富贵,且还有“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感叹,于是有人说“陈涉是个野心家”,你怎样看待这个问题,试简要谈谈你的看法。(A、B层)拓展案司马迁为什么把陈涉归入“世家”?(A层)五、中考链接阅读下面文言文选段,完成10-14题。(15分)“吴广素爱人,杀之以应陈涉。”(节选自陈涉世家)10.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划三处)。(3分)乃 令 符离人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东11.解释下列加点词的意思。(2分)(1)吴广素爱人 素: (2)将军身被坚执锐 身: 12.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)而戍死者固十六七译文: 13.这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是( )(3分)A.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡 B.激怒其众 召令徒属 攻大泽乡C.并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 D.激怒其众 皆已失期 为坛而盟14.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略
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