专题---2---学会交往学会做人--学案---检测.doc

专题-2-交往沟通 学会做人1、沟通 ：沟通是切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。2、交往应遵守哪些品德：要诚实守信；要尊重他人；要学会宽容；要友好包容；要善于合作；要讲礼貌、行礼仪；3、交往应遵守哪些规则：要遵守道德和法律等。一、【与父母的交往】：1、与父母沟通的基本要求：尊重理解2、我们怎样架起与父母过沟通的桥梁？ （1）要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行； （2）学会与父母沟通商量。通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。 （3）把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。 3、与父母交往的艺术 ； （1）赞赏父母，赞赏中增进亲情； （2）认真聆听，聆听中获得教益； （3）帮助父母，用行动感动亲人； （4）在家庭交往中，与父母不必太计较。4、为什么要孝敬父母 ？（1）父母不仅赋予我们的生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长；（2）父母为家庭做出了贡献，为我们付出了许多；（3）孝敬父母是中华民族的传统美德； （4）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 5、我们应如何孝敬父母？（1）心里想着父母，关心体贴父母；（2）行动上帮助父母，帮助父母做一些力所能及的事； （3）努力学习，积极进取，让父母高兴。6、父母为什么要如此关爱我们？（1）是亲情的自然流露；（2）是中华民族的传统美德； （3）是道德和法律的要求。二、【与老师交往】：1、新型的师生关系：建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 2、师生交往的重要性：为什么要尊敬老师？ （1）师生交往不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。 （2） 老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。 （3）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。 （4）与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。 3、怎样尊敬老师？（1）对老师有礼貌；（2）尊重老师的人格、尊重老师的劳动；（3）不和老师顶撞，原谅老师的错误；(4)背后不议论老师，不谩骂老师。4、与老师沟通的具体方法： （1）从老师的角度看问题，学会换位思考； （2）正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉； （3）原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师； （4）礼貌待师； （5）注意场合; （6）把握好分寸。 5、与老师交往要注意的礼仪：向老师问好，如老师你好！请进，请上坐；给老师端茶水（或给老师端水果）；主动向老师汇报思想和学习情况；临别时，说老师再见，欢迎下次再来！等。三、【与同学的交往】1、交友的原则： （1）平等互惠，（2）宽容理解；（3）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（4）乐交诤友，善交益友。2、男女生如何正常、健康地交往？ 既要相互尊重，又要自重自爱； 既要开放自己，又要掌握分寸； 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 四、【网络交往】1、网络交往的特点：无限性、两面性。 2、网络交往的两面性：（利和弊） （1）只要我们以健康的心态把网络作为生活的补充，就可以享受诸多益处。如：开阔眼界、放松心情、学习新知、结识新友； （2）如果我们沉迷于网络，就会影响身心健康；荒废学业；甚至走向违法犯罪的道路。3、网络成瘾者的心里成因： 性格孤僻、内向的人；家庭关系不合的人；5、网络交往要遵守哪些规则？ 答：要遵守道德和法律(基本)。6、如何文明上网？ （1）遵守网络规则，遵守道德和法律；不侮辱、谩骂他人；（2）不浏览不健康网站和信息，不制作传播黄色信息；（3）发现不良网站及时举报。7、对待网络交往，我们青少年应该怎么办？ 作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。 8、警示语：抵制不良信息，注意信息节食。要做网络主人，不做网络俘虏。9、网络交往要注意什么？答：要增强自我防范意识，提高自我保护能力；不轻易透露自己的信息，如：自己的真实姓名、地址、电话、学校等；与网友会面要极其慎重，并采取保护措施；遇到低级庸俗的网友，马上避开，不予以理睬。五、【社会交往】1、友好交往礼为先 2、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。 3、语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养，也是礼貌待人的体现。4、礼仪三姿态：坐如钟、站如松、行如风。 5、社交活动要注意的问题： 一是容貌清洁，二是服装整洁、美观、大方，三是举止规范。 专题二-交往沟通-课堂检测【单选题】（27分）1、“近墨者黑，近朱者赤”，这句话给我们的启示是（ ）A、乐交诤友，不交损友 B、不同颜色，相互污染 C、慎交朋友，少交朋友 D、多交朋友，广交朋友2、诚信的基本要求是（ ）、与人为善，换位思考 、有求必应，表里如一、对人守信，对事负责 、实事求是，尊重事实3、小孙经常赞赏妈妈做的饭香甜，穿的衣服漂亮，妈妈很开心。小孙与父母交往的艺术是（ ） A、认真聆听妈妈的教诲 B、不计较妈妈的错误C、帮助妈妈做家务 D、赞赏妈妈4、当你不小心溅了别人一身泥时，正确的做法是（ ）A、真诚地赔礼道歉，请求别人原谅 B、“溅”了就“溅”了，管他呢C、硬声硬气地说“对不起” D、在别人的指责下，勉强道歉5.“哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也要欣赏他，拥抱他，赞美他！”面对父母这样博大的爱，我们青少年应该：A.与父母和平共处，对父母言听计从 B.放弃学业，打工赚钱养活父母 C.学会尊重、理解、关心父母 D.永远都不离开父母6、“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。” 这是法国作家维克多雨果的一句至理名言。它启示我们在与他人交往的过程中要( )A不计较他人的一切过失和错误 B做到处处忍让C宽以待人、宽容大度 D讲文明、有礼貌7、师生交往是学校生活的重要内容。新型师生关系建立的基础是A民主平等 B理解沟通 C相互信任 D礼貌待师8“君子一言，驷马难追”这一古训启示我们A要学会尊重 B要善于宽容 C要讲究诚信 D要体现公平9、对联“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容”所倡导的人际交往美德是（D） A尊重 B幽默 C诚信 D宽容【非选题】:材料一：人是社会的人，人离不开交往。掌握交往的艺术，遵守交往的品德，是我们生存和发展必须具备的重要能力。但现实生活中，人们却常常遇到一些交往困境，比如在家庭生活中：“一切为了孩子”，这是天下父母始终如一的信念。“90后”生长于“非常6+1家庭”，父母及四位老人“众星捧月”，集万千宠爱于一身，用“养尊处优”来形容毫不为过。然而，在如此优越的生活环境下，越来越多的父母却发现，随着孩子年龄的增长，自己与孩子之间沟通交流的障碍也越来越大，有时矛盾冲突甚至非常尖锐，亲子关系不断亮起红灯网络交往中：小丽是个网络爱好者，她经常上网聊天、玩游戏、查资料、看新闻。她有一个网友，经常和她一起分析一些最新的社会现象，还经常帮她解答一些问题，小丽很感谢这个网友，可是这个网友最近提出要与小丽见面（1）我会沟通：我们应该怎样与父母沟通交往，建立和谐的亲子关系呢？（3分）（2）我能做主：如果你是小丽，你会选择见面还是不见，为什么？（3分）(3) 我会交往：在网络交往中我们要注意什么？（4分）材料二：老师就像蜡烛,燃烧自己，照亮别人。家是温馨的港湾，是父母为我们撑起的一把伞。语文课上，小刚正在认真听讲，周围的几位同学嘀嘀咕咕