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文档简介

一共有多少天教学设计 西街小学 魏黎荣教学目标：1、 结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义.2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题.3.沟通新旧知识之间的联系,初步发展类推能力.教学重点：探索、编制7的乘法口诀,理解每句乘法口诀的意义.教学难点：用7的乘法口诀进行计算,解决简单的实际问题.教学准备：课件、实物投影.教学过程:一、 复习开火车说得数二、 情境导入以西游记的音乐导入，引入课题：7的乘法口诀（板书）三、 新授1、以两个好消息引入师：三个星期有几天？7表示什么？生汇报：21天，7表示一个星期有七天。两个星期？三个星期有几天？师：4个星期,5个星期,6个星期呢?生自填表格，师巡视2、汇报7个星期有几天可以怎么算？7+7+7+7+7+7+7=498个星期呢？49+7=569个星期呢？56+7=633、根据汇报结果编口诀4、学生汇报口诀重点强调：七七四十九，七八五十六，七九六十三强调编口诀时小数在前，大数在后。5、找口诀之间的关系：从上到下，依次加7.6、根据口诀的规律记忆口诀。对口令，自读7.7x8=?如何解决？A、直接用口诀B、7x7+7C、7x9-7还可以用什么方法呢？7x8可以表示几个7？可以分成几个7和几个7？可以表示8个7，分成1个7和7个7；2个7和6个7；3个7和5个7；4个7和4个7用乘法算式怎么解决？7X8=7X1+7x7 7X8+7X2+7X6淘气时这样算的，看一看。出示线段图，让学生说图意。 7x8=7x6+7x2四、智慧大闯关1摘苹果2九个星期有多少天？3、淘气的烦恼 淘气的日记 今天我学了7的乘法口诀，分别是（）。我知道了孙悟空经过了（）天炼成了火眼金睛。在取经路上，遇到妖怪，不管（），举起金箍棒就打。五、板书设计一共有多少天（7的乘法口诀）1个7 17=7 一七得七2个7 27=14 二七十四3个7 37=21 三七二十一4个7 47=28 四七二十八5个7 57=35 五七三十五6个7 67=42 六七四十二
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