1.2运动的描述导学案.doc

第二节第二节 运动的描述运动的描述 导学案导学案 东关初中东关初中 郭继东郭继东 学习目标学习目标 1 初步认识机械运动的现象 知道机械运动是指物体位置的变化 知道参照物 2 会选择参照物描述机械运动 会根据对运动的描述指明参照 物 知道运动和静止是相对的 3 培养学生辩证唯物主义的认识方法论 养成科学的学习态度 学习重点学习重点 1 机械运动的概念 2 研究物体运动的相 对性 学习难点学习难点 1 参照物的概念 2 认识物体运动的相 对性 学法指导学法指导 体验通过日常现象 自主学习描述物体运动的方法 选择合适的参照物有利于辨别物体是静止还是运动 分析法 知识链接知识链接 请同学们阅读第一章的章首图片和短文 这是人与鸟的 比翼齐 飞 从中我们能想到的一句话是 生命在于运动 请同学们想 想 在你的生活中 有哪些物体在运动的 答 第一次世界大战期间 一名法国飞行员在 2000 米的高空飞行的时 候 发现脸旁有一个小东西 飞行员以为是昆虫 敏捷地一把抓 了过来 令他吃惊的是 抓到的竟是一颗德国子弹 这名法国飞 行员怎么会有这么大的本领呢 这是因为尽管飞机和子弹都在飞 但对飞行员来说那颗子弹是 的 自主学习自主学习 预习导学 1 观察课本 16 页甲 乙 丙图可知这些物体都在 2 思考 桌子上的书 树木 桥梁它们在运动吗 恒星是静止的 吗 结论 宇宙中一切物体都在 是宇宙中的普遍现 象 3 物理学里 我们把 叫做机械运动 举例 1 夏天 蚊虫在灯下飞舞 2 秋天 落叶纷纷飘落 3 神舟五号 飞船腾空而起 你再举三例 4 下列现象中属于机械运动的是 A 五四运动 B 太阳升上天空 C 心情激动 D 铁 生锈了 5 参照物 描述物体是运动还是静止 要看是以哪个物体做标准 这个 的物体叫参照物 6 一起描述图 1 2 4 车辆和联合收割机的运动情况 选取地面做 参照物 收割机是 的 选取收割机做参照物 车辆是 的 从而得出 在讨论物体的运动和静止时 要看以哪个物体作参照物 选择的 参照物不同 它的运动情况就可能不同 这就是物体的运动和静 止是 7 每天我们都看到太阳从东升西落 这是以 为参照物 当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行 这是以 为参 照物 地球同步卫星总是静止在地球某处上空 这是以 为参照物 若以月球为参照物 这个地球同步卫星是 的 8 歌词 小小竹排江中游 巍巍青山两岸走 前一句中 是运动的 是以 为参照物 后一句中 是运动 的 是以 为参照物 合作探究合作探究 1 机械运动 讨论课本图 1 2 1 所示的运动以及相类似的运动 根据已有的 知识 看看能得出什么结论 结论 是宇宙中 的普遍现象 针对学生的讨论 提出如下问题 从座位走到黑板前 这一过程中 你的什么发生了变化 有一辆汽车停在路边和在路上行驶有什么不同 说天上飞的飞机是运动的 你根据什么 得出结论 在物理学里 我们把 叫做机械运动 问题 图中的那些物体是否在做机械运动 我们周围的树木 房屋以及教室里的桌椅是运动的吗 讨论得出 整个银河系 喜马拉雅山 猎豹都在做 而树木 房屋以及桌椅也都跟地球自转 同时绕 公转 它 们也在做机械运动 可见 运动是绝对的 宇宙中没有绝对静止的 物体 2 参照物 你也许有过这样的体验 两列火车并排停在站台上 你坐在车 厢中向另一列车厢观望 一时间 你觉得自己的列车开始缓缓地前 进了 但是 驶过 了对面列车的车尾你才发现 实际上你乘坐的 列车还停在站台上 而对面的列车却相反方向开去了 回忆类似的场景 然后提问 为什么乘客会产生这样的错觉 组织学生讨论 初步明确乘客判断运动和静止所选的标准不同以 后 会产生不同的判断 学生活动 把课本放在桌上 课本上放一把尺子 推动课本使 课本沿桌面运动 让学生讨论回答 选取课桌作标准 尺子和课本是运动还是静止 选择课本作标准 尺子和课桌是运动还是静止 选择尺子作标准 课桌和课本是运动还是静止 得出结论 描述物体是运动还是静止 要看是以哪个物体做标准 这个 的物体叫参照物 3 运动和静止的相对性 描述图 1 2 4 车辆和联合收割机的运动情况 选取地面做参照 物 收割机是 的 选取收割机做参照物 车辆是 的 从而得出 在讨论物体的运动和静止时 要看以哪个物体作参照物 选择的 参照物不同 它的运动情况就可能不同 这就是物体的运动和静 止是 整理学案整理学案 你这节课学到了什么 达标检测达标检测 1 有一首歌曲唱道 月亮在白莲花般的云朵里穿行 这里选取的 参照物是 A 地面 B 云朵 C 人 D 月亮 2 下面几种运动现象中 不是机械运动的是 A 科学家研究发现 中 日两国陆地距离平均每年靠近 2 9cm B 月球围绕地球转动 C 菊