【写作范文2篇】下周工作计划开头写.doc

【写作范文2篇】下周工作计划开头写 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.下周工作计划开头怎么写2.小学名师培养帮扶计划下周工作计划开头怎么写本周是xx月的第二周，工作日从x月13日至x月18日，现将本周工作做以计划。 一、日常工作 1、经济运行管理和经济指标统计上报; 2、配合招商三局xx局长进行项目服务工作; 3、综合局内部办公室文件处理和办公室综合工作。 二、具体工作计划 1、认真完成内资上报工作。 预计本周发改局会将上月各经济区内资引进上报完成情况反馈到各经济区，并将本月计划数下发到各经济区。 我计划在本周根据上月完成情况，结合我经济区自身发展情况开始准备内资上报的各项资料。 本月待上报项目备选海尔电冰箱、xx光电、神舟车业、金域医学检验中心、多维建材等共五家; 2、认真完成固定资产投资上报工作。 本周我将积极与统计局相关负责人沟通，对新申请入库的项目进行认定，在认定之后，比照我经济区经济指标半年完成计划准备xx月上报方案; 3、认真完成规上产值上报工作。 本周我将汇总出我经济区符合规模以上企业的名单，并与相关部门及负责人沟通，力争使更多的规上企业进入规上产值经济指标名录中; 4、全力配合招商三局xx局长完成招商三局项目服务工作。 我将xx相关业务知识，尽早熟悉并开展项目服务工作，服从领导安排，全心全意地为项目服务; 5、积极参加统计局“建党九十周年”文艺汇演的排练和演出活动，并借此机会进一步加强与统计局的关系，以方便相关工作的顺利开展。 本周，我将提高工作效率，对各项工作认真负责，在完成分内工作的同时，全力配合其他同事完成综合局各项工作任务。 继续保持谦虚严谨的工作作风，虚心向xx、有经验的同志学习，提高业务水平，将各项工作做好。 小学名师培养帮扶计划 一、指导思想和具体目标认真贯彻省、市教育工作会议精神，坚持“百年大计教育为本，教育大计教师为本”的思想，采取得力措施重点培养一批xx高尚、业务精良、在市内外知名度较高的名师，带动和促进全校教师队伍整体水平的提高，以适应学校“十一五”期间教育发展的需要。 具体目标是用3年左右的时间培养一定数量的特级教师、市级学科带头人和市级优秀青年教师。 二、主要措施 1、组织管理。 学校成立“名师培养计划”工作领导小组，组长由校长担任，成员由教育、教学专家及相关职能部门负责人担任（人员组成名单另定）。 其日常工作由教科研室负责。 2、经费保障。 设立名师培养与科研补助经费，专款专用。 用于培训、考察调研，科研等活动，以保障名师培养计划的落实（经费使用办法和标准另定）。 3、鼓励教师制定个人发展计划，xx教师成长档案袋。 4、打造有利于教师成长的校本环境。 办好“教师论坛三十分”、“青年教师xx”等系列活动。 5、建立名师培养对象的确认、培养、考核和管理制度。 （1）名师培养对象分为特级教师培养对象、学科带头人培养对象、优秀青年教师培养对象三个层次。 （2）名师培养对象的确认凡符合名师培养对象的基本条件的教师，经本人申请，学校“名师培养计划”工作领导小组审核确认，即作为本校名师培养对象。 在第一次确认工作之后，今后对未列入培养对象的申请者每学年确认一次。 名师培养对象应具备的基本条件如下 （3）xx能认真贯彻党的教育方针，xx，遵守教师规范，关心爱护学生。 （4）教育教学情况具有正确的教育理念，良好完成教育教学任务，近二年内未出现大的教育教学事故。 （5）科研情况具有参加教育教学科研的热情和能力。 （6）教学工作量标准达到省市和学校规定的教学工作量要求。 （7）特级教师培养对象应是市级学科带头人或“三三三”工程培养对象；市级学科带头人培养对象应在五十五周岁以下，具有八年以上教龄和中级以上教师职称；市优秀青年教师培养对象应在三十五岁周岁以下，具有三年以上教龄和教师职称。 （8）名师培养对象应对照名师的条件，结合个人情况，制定年度和三年个人发展计划，提出自己努力的目标和任务。 （9）对名师培养对象实行目标管理。 学校“名师培养计划”工作领导小组根据培养对象的具体情况，对照名师条件按“缺什么补什么”的原则，在培养对象个人发展计划的基础上，明确其分阶段培养要求和目标，对培养对象实行目标管理。 一般性要求名师培养对象要高质量完成自身教育教学任务，完成读书和进修等继续教育任务，原则上要承担或参与一个市级以上科研课题，每学年至少写一篇xx的论文，每学期执教一节公开课，设计一份精品教案，命一套规范试题。 个性化要求依据培养对象具体情况而定。 学校每年对名师培养对象目标达成情况进行一次考核评估。 （10）给名师培养对象配备导师。 必要时，特级教师培养对象和学科带头人培养对象的导师可在校外名师中聘请。 （11）创造条件，让名师培养对象尽可能多的参加省和市级教科研等主管部门组织的教育教学研讨交流活动和开讲座，以开阔视野，增长才干，提高知名度。 （12）经培养、培训、考试、考核合格的名师培养对象，今后作为评聘、xx教师职务和各类评优的优先条件