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文档简介

大班科学教案：为什么石头不一样来源：山东省农科院幼儿园 崔凤 1、激发幼儿热爱大自然的情感。2、培养幼儿尊重事实的科学态度，提高自主学习的能力。3、通过观察和实验，了解石头的多样性（出处、特性），丰富地理知识。【活动准备】1、教学课件2、实验材料、用书同幼儿人数。【活动重难点】1、幼儿能说出三种石头不一样的现象。2、教师对三种石头产生不同现象后的反复引导。【活动过程】（一）开始部分幼儿介绍自己带来的石头。（幼儿互相介绍手中的石头，鼓励幼儿自由与同伴交流，说出自己的发现）（二）基本部分1、欣赏石头风景图 大千世界，有各种各样的石头，下面就让我们一起走进美丽的石头风景中吧！2、提问、猜想、记录（1）提问：在大自然中，石头成为美丽的风景，石头又分为哪几种，每种石头又叫什么？（幼儿讨论）并且介绍石头的正确名称观看课件，了解石头名称。（2）猜想：你觉得三种石头能够漂浮在水面的是哪一种？你觉得三种石头能写字的是哪一种？你觉得三种石头摸上去最光华的哪一种？（3）纪录：幼儿把猜想记录在幼儿用书的猜想表格中。3、幼儿动手实验，感知石头的特性， （1）把石灰石、鹅卵石和火山石放在手中，感受那个摸起来最光滑。（2）用石灰石、鹅卵石和火山石在黑卡纸画画，哪个可以画出来。（3）把石灰石、鹅卵石和火山石放进水中，会发现哪个能浮起来。 （4）把自己发现记录在幼儿用书的发现表格中（教师帮助幼儿认读书中相应的正确答案）。4、通过课件帮助幼儿了解石头更多的用途。石头有这么多的秘密，小朋友们知道这些奇形怪状的石头有什么作用呢？根据幼儿所说，师利用课件展示相关图片。如：石头是一种很好的建筑材料，可用来盖房子、造桥、铺路有些石头经过工人叔叔加工成我们的日常用品，如石磨、茶几和漂亮的工艺品石獅子、玉镯、玉佩 (1)一般的岩石、鹅卵石、大理石、花岗岩可用于铺路、造桥、盖房子等。(2)玉石、红蓝宝石、钻石是较为名贵的石头，可以制作装饰品。(3)本地盛产的名石寿山石，特别名贵，可做成工艺品。（三）结束部分石头不但作用大，而且很好玩，利用教具，探索石头的玩法，下面就让我们伴随着音乐跳起来吧！（四）活动分享打开幼儿用书本次活动栏中，交流自己的发现和收获。【活动反思】本次活动的成功之处就在于，给幼儿提供了充足的实验材料，孩子们能在动手的过程中感受三种石头的不同特点，得到了最直接的经验。同时，孩子们对试验很感兴趣，也很专注，因此获得了良好的教学效果。活动的不足之处就在于，幼儿在操作完以后，没有把操作材料收拾好，而是直接放在了操作台上，这样不利于孩子良好习惯的培养。因此，应
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