2019-2020年六年级语文下册第三周练习题.doc

2019-2020年六年级语文下册第三周练习题 班级： 姓名： 一、读拼音，写词语。（5分） hn h nu y yn mio k wi zhn rn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(4分) 1、小张做的飞机模（m m ） 型与真的飞机真是一模(m m )一样。 2、去的尽(jn jn)管去了，来的尽管来着，去来的中间(jin jin )， 又是怎样的匆匆？ 三、按查字典要求填空。（6分） “截”字，按音序查字法，先查字母_，再查音节_；按部首查字法，先_部，再查_画。这个字在字典中的解释有：割断，弄断。段。阻拦。在“斩钉截铁”中应选第_项解释；在“把他截住”中应选第_项解释。 四、辨字组词。（4分） 挪（ ） 秧（ ） 锻（ ） 雅（ ） 娜（ ） 殃（ ） 缎（ ） 稚（ ） 五、按一定顺序重新排列词语。（4 分） 1、晌午 黄昏 黎明 早上 下午 _。 2、国庆节 劳动节 妇女节 儿童节 元旦 _。 六、用修改符号在原句上修改病句。（6分） 1、看了这部电影，受到了深刻的教育。 2、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。 3、我国人口是世界上最多的国家。 七、把下列的格言补充完整。（4分） 1、人生_，孰能无惑？ 2、_，天下物无全美。 3、种树者_，种德者_。 4、_而后晓声，_而后识器。 八、根据课文内容填空。（11分） 1、学奕选自_，课文记叙了两个人跟弈秋学习下围棋，一个_，一个_，告诉我们_。 2、洗手的时候，日子从_过去；吃饭的时候，日子从_过去；默默时，便从_过去。 照样子写句子：_的时候，日子从_过去；_的时候，日子从_过去； 九、读下面句子，根据课文内容回答问题。（6分） 1、我以日始出时去人近，而日中时远也。 这句话的意思是：_。 2、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 这里的“不确定”是指：_，你从这句话只能够受到的启发是： _。 十、阅读短文，回答问题。（19分）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？” 爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。 1、根据意思，从文中找出相应的四个字词语，填在括号里。（6分） 心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 （ ） 一下子明白过来。 （ ） 心里不明白，不理解。 （ ） 2、造句。（2分） 不仅还_ _ 3、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。（3分） _ 4、用“”画出怎样“煮书”的句子，用“”画出“煮书”好处的句子。（4分） 5、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？（4分） _ _ _ _十一、习作（30分） 在手指中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写，要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。 附送：2019-2020年六年级语文下册第三次月考试题一、 看拼音写词语。(5分)dun lin bin po zhn ln gung mio hu wn xing gng xn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gui qio j li sh j lun png png jin wi zh zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 把加点字正确的读音用“”划出来。（4分） 附和（h h） 薄弱(b bo) 含糊 (h h) 哄堂大笑（hng hng）剥削（xio xu） 眯缝（fng fng） 旋转（zhun zhun）苦闷（mn mn） 三、 先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。（6分）专心（ ） 养（ ）处（ ） （ ）天（ ）地 （ ）兵（ ）政与世（ ） （ ）而逃 目（ ）口（ ） 司空（ ）1、现在的孩子（ ）太多，被称为温室里的花朵，所以我们要学会坚强独立。2、对于他的无理取闹，我们早已（ ）。四、按要求完成题目。（5分）（一）将适当的关联词填在括号里。1、（ ）爷爷已经满头白发，（ ）行动仍很利落。2、凡卡觉得（ ）在城里受罪，还（ ）回到乡下爷爷身边。3、我俩的友谊（ ）一朝一夕形成的，（ ）在六年的学习生活中形成的。（二）根据句意在括号里写出加点词语的反义词。1、放学的铃声想过，同学们陆陆续续被家长接走，热热闹闹的校园，顿时变得（ ）。2、再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得（ ），从幼稚变得（ ），从胆小变得（ ）。五、指出下列句子所使用的修辞手法。（5分）1、那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我躲在被窝里惊恐地竖耳听着。（ ）2、棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？（ ）3、我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。（ ）4、蔡林，我刚提出的问题你会吗？我猜你是会的。（ ）5、这时，我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声：野炊时的笑声，春游中的笑声，智力竞赛得胜的笑声，早会评比获奖时的笑声。（ ）六、诗文大搜索。（10分）1、描写山水的诗句：_2、描写亲情的诗句：_3、描写送别的诗句：_4、描写传统节日的诗句：_5、描写爱国的诗句：_七、按要求改写句子。（10分）1、这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。（缩句）_2、小刚低着头对我说：“是我的不对，不该弄坏你的书。”（改为转述句）_3、那一摞碗在头顶剧烈地晃动起来。（改为拟人句）_4、不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。（改为反问句）_5、场子里很静。（改为夸张句）_八、阅读。（25分）（一）课内阅读（10分）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的 _，变成物理学的一个新的_，变成一条条_，她变成了科学史上 _。1、“卓”字用音序查字法应查_；用部首查字法应查_。（1分）2、按课文内容填空，补全选文最后一句话。（2分）3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是_（1分）4、“玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是_，而玛丽居里发现人生的意义是_。（2分）5、按要求写词句：（2分）（1）形容玛丽奉献的：_（2）表示玛丽钻研：_6、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。（2分）_（二）课外阅读(15分) 走进书里去有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏/ 博），但缺乏深入思考的（奈 / 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪/毫）不费力地坐在（荧/ 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。1、阅读段，划掉括号里不正确的字。（2分）2、从文中找出下列词语的反义词。（2分）粗略_ 瞬间_ 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（2分）_4、读小说和看影片有什么不同？（2分）_5、作者把_比喻为_的宴席。把_比喻为_的快餐。（2分）6、文学欣赏的最佳途径是什么？_（1分）7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（4分）_