江苏省金湖县外国语学校七年级数学下册《9.4 乘法公式（1）》课件 苏科版_第1页
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文档简介

9 4乘法公式 2 边长为a的小正方形纸片放置在边长为b的大正方形纸片上 如右图 你能用多种方法求出未被盖住的部分的面积吗 情境创设 方法 1 未被盖住的部分的面积为 情境创设 方法 2 可以拼成等腰梯形 则未被盖住的部分的面积为 情境创设 方法 3 可以拼成长方形 则未被盖住的部分的面积为 两数和与它们的差的积等于这两个数的平方差 探索新知 你能用多项式乘法运算法则推导所得到的公式吗 一般地 对于任意的a b 这个公式称为平方差公式 你能说出这个公式的特点吗 范例点睛 注意 公式中的a与b可以是数也可以是单项式 多项式或其他代数式 正确判断哪个数为a 哪个数为b 与位置 自身的性质符号无关 两因式中的两对数是否有一个数完全相同 而另一个数是相反数 范例点睛 525 随堂演练 随堂演练 感悟与反思 感悟与反思 通过这节课的学习活动你有哪些收获 熟记公式 弄清公式的特征 关键是如何判断a b 另见作业纸 作业
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