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文档简介

只要心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,你就会感(doc) 卷首寄语亲爱的同学们,当你走进考场,你就是这里的主人。 只要心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难,一切都在你的掌握之中。 别忘了,对自己说一声我能行!祝大家考出好成绩!(注意哦,答案要做在答卷上才有效哦!) 一、语言积累与运用(30分) 1、加点字注音全对的一项是()(3分)A、驽(n)钝喑(n)哑静谧(m)免冠徒跣(xin)B、强聒(gu)不舍辍(chu)耕襁(qing)褓妄自菲(fi)薄C、遐(xi)想睿智(ru)怫(f)然以彰其咎(ji)D、社稷(j)伫立(ch)留滞(zh)亵渎(xid) 2、选出没有错别字的一项是()(3分)A断章取义媚上期下重蹈覆辙持之一恒B狂枉自大豁然贯通气吞斗牛根深蒂固C廓然无累润如油膏袖手旁观怒不可遏D无与论比红妆素裹言行相故恼羞成怒 3、下面句中加点成语运用恰当的一项是()(3分)A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢;两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。 B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。 C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 D、我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情鼓动起来。 4、下面划线的句子都有语病,请改正过来。 ()(4分)有人说,美女的人生充满了机会,而丑女的人生处处都有危机。 然而,就像阳光和阴影是双胞胎一样相同,机会和危机也是举案齐眉、白头到老的夫妻关系。 无论长得好还是不好,相貌才只是区分人与人的标志。 如果把它当成财富,人生就变成一次投机取巧的危险;如果把它当成包袱,生命一次历程就变成重负下的艰难跋涉。 所以说,忘记自己相貌的人,可以离幸福更近。 (1)第处词语赘余,应删去的词语是_。 (2)第处搭配不当,应将_改为_。 (3)第处成分残缺,应在句末添加_。 (4)第处语序不当,应调整为_。 5、仿写句子。 (4分)读古诗,如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律有的婉转低回,。 你能欣赏花的姿容,有的灿烂盛开。 6口语交际(4分)国务院办公厅发出“限塑令”后,你在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。 于是问“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”此时,你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) 7、综合性学习。 (9分)留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。 为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。 请你参加本次活动,并完成下列任务。 下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。 (3分)让世界充满爱明天更美好手拉手,心连心选项。 (只填序号)理由下面是同学们搜集的某高校研究机构对我市留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。 (2分)重庆市留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比5.952.935.56.7解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比23.635.55.935为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。 (4分)示例给留守生集体过生日 二、文言文积累与阅读(25分)(一)古诗词积累 8、默写(每空1分,共10分)力尽不知热,。 (白居易观刈麦),虫声新透绿窗纱。 (刘方平月夜),只有香如故。 (陆游卜算子咏梅)鸡声茅店月,。 (温庭筠商山早行)愁与恨之类,原是一种抽象的情意,看不见,摸不着。 李清照的武陵春化虚为实,语意新奇,描摹愁思的绝妙佳句是,。 辛弃疾的破陈子为陈同甫赋壮词以寄之一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是,。 毛泽东沁园春雪中表达诗人雄心壮志的句子是_,_。 (二)阅读下面文段,完成9-13题(15分)甲二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。 陈胜、吴广皆次当行,为屯长。 会天大雨,道不通,度已失期。 失期,法皆斩。 陈胜、吴广乃谋曰“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故,上使外将兵。 今或闻无罪,二世杀之。 百姓多闻其贤,其死也。 项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。 或以为死,或以为亡。 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 吴广以为然。 乙吴广素爱人,士卒多为用者。 将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。 尉果笞广。 尉剑挺,广起,夺而杀尉。 陈胜佐之,并杀两尉。 召令徒属曰“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。 借第令毋斩,而戍死者固十六七。 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰“敬受命。 乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。 袒右,称大楚。 为坛而盟,祭以尉首。 陈胜自立为将军,吴广为都尉。 9解释下列句中加下划线字的含义。 (每空1分,共4分)度已失期()为天下唱()陈胜佐之()乃诈称公子扶苏、项燕()10下列句中加下划线字的含义完全相同的一组是()(2分)A.野芳发而幽香发闾左適戍渔阳九百人B.既克,公问其故广故数言欲亡C.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕此诚危急存亡之秋D.不以物喜扶苏以数谏故11翻译下列句子。 (4分)扶苏以数谏故,上使外将兵。 译文王侯将相宁有种乎译文12分别用一句话简要概括甲乙两段文字的主要内容。 (2分)甲乙13结合甲乙两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。 (3分)答 三、现代文阅读(共40分)(一)阅读下面选文,完成文后14-18题。 (20分)疑中留情高希均近年来使我受用不尽的一个观念,就是美国人谈话时常用的一句话“让我给他疑中留情。 我用两个例子来说明。 期终考试时,一名应届毕业生缺考。 稍后他告诉我缺考的理由“车子临时抛锚,没法赶来”。 如果相信他的解释,准他补考,那就是“疑中留情”。 美国社会的犯罪、吸毒、自杀、离婚、贫穷等等,使人认为“这是一个富裕而不快乐”的社会,有些社会学家说“这是工业化与都市化后难免的现象。 只要我们有认定优先次序的意志,这些问题的严重性会渐趋缓和。 我们应当给美国社会调整的能力疑中留情。 从上面的例子中,可以看出这个词含有这样的意思善意的推断、往好处设想。 再引申扩大,它还有这样的意思再给对方一次机会,避免遽下判断,不要以小人之心度君子之腹。 持有这种态度,不仅反映出个人的气度与容忍,同时也可以减少猜疑与武断所带来的错误。 因此,做人应该疑中留情。 中国人常常被认为世故,就是我们处处设防。 比如当我们在街上遇到一个正在行乞的乞丐,我们总愿意认为这定是个老练的骗子,于是毫不犹豫加快脚步,甚至毫不客气地呵斥,从而把他们之中那些真正需要帮助的可怜人一棒子打死。 其实,在处理一般事务时,“疑中留情”是值得提倡的一种心态。 上一次当、吃一次亏、误信对方一次,也许比处处设防要轻松得多。 也许,只有有信心的人、有气度的人,才敢、才会给别人“疑中留情”。 “疑中留情”并不是无条件地轻信对方,而是有选择地“往好处想”。 今天在台湾,各方面的竞争越来越激烈,这种激烈的竞争正是台湾进步的主因。 只要这种竞争是建立在公平与公正的原则上,我们就要全力提倡。 但是,在竞争的过程中,不论自己是参与还是旁观,都不要忘记了竞赛规则中的一个基本原则“疑中留情”。 因此,当看到他人担当政府要职时,不要先认定这于他的家世或籍贯。 看到他人发财时,不要先认定就是逃税与投机的结果。 去掉“先入为主”的成见,才能产生“疑中留情”的气度。 有了“疑中留情”的气度,就能减少胸中的不平之气。 在我们走向民主的过程中,如果大家能参考这句话,也许有权力的人,更能了解权力可能带来的伤害,懂得“手下留情”;写文章的人,更能了解言论所产生的影响力,懂得“笔下留情”。 芸芸众生,在为人处事、论政时,更能了解“再给对方一次机会”的重要性,懂得“疑中留情”。 这样“往好处想”“善意地推断”的态度,将会增进人与人之间前所未有的和谐。 (摘自人民出版社阅读救自己有删改)14文章的中心论点是(2分)开头举的两个例子的作用是(2分)15第自然段中划线句使用了什么论证方法,有什么作用?(4分)16第自然段中“疑中留情并不是无条件地轻信对方,而是有选择地往好处想。 一句中“有选择”一词能不能删去,为什么?(4分)17通读全文,并结合以下两则材料概括什么是“疑中留情”?(4分)链接一佛教法云法师在清凉心语集解读“疑中留情”曾引用孔子的名言“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 意思是多责备自己少责备别人,这样就可以避免对别人的怨恨了。 链接二古人有语“待人而留有余不尽之恩;御事而留有余不尽之智。 意为对待别人要留下可以保留的恩惠,处事应永远保留有后路的智慧。 18初三的学习异常紧张,你们班成绩一直不好的孙山同学在这次考试中一鸣惊人,引来班上同学的纷纷议论,有些人甚至含沙射影地嘲讽他。 读了全文以后,你将如何引导同学们看待孙山同学的进步?(4分)(二)、阅读下面文章,完成1924题。 (20分)那个孩子朱萍曾经有个孩子,看不起自己的父母。 父母都是很平常的工人,没有显赫的地位。 小小的孩子总爱做梦,常常会梦见自己的父母是市长或是明星,孩子懊悔,为什么会生长在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是医生或是老师也好啊。 于是孩子很努力地读书,他知道“万般皆下品,惟有读书高”。 果然,孩子考上了外地的一所名牌大学。 孩子早晨醒来,母亲和邻居正拉家常,嗓门很高,充满喜悦和激动,说孩子如何如何有出息。 孩子很烦,他忽然感到这个家的狭窄,还有粗鲁。 他心头火起,冲到厨房,大声对母亲说“你怎么这么烦?”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。 孩子发过火以后又回到了房里。 母亲一如往常地炒菜,但每一个动作都好像定格似的,说不出的滞重。 这一刻,孩子很后悔自己对母亲的态度。 但他是个沉默的孩子,从来不会说抱歉的话。 父母就要送孩子上火车去外地了。 孩子本来不要父母送的,但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后,心里总有歉疚,便同意父母和他同去了。 父母好像得到恩赐一样,非常兴奋。 但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来,只在边上听孩子和同学高谈阔论,不插一句嘴,生怕惹笑话,让孩子没面子。 父亲承担了泡水的任务,这些同学的茶杯都是他给装满水的。 他一趟趟地跑开水房。 几个同学开始过意不去,后来就无所谓了。 孩子本来也无所谓,但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话,就有些愤怒,有些酸,还有一些大概是血缘的天然亲密,让他觉得自己受到侮辱似的。 在下一个同学让父亲去开水房时,他坚决地冷冷地说“你自己去。 那个同学怔了一怔。 父亲看有些僵,忙说“我来我来。 “不,让他去,他有手有脚,为什么不去?”孩子一点儿都不让步。 那个同学便自己去了。 在后来的旅程中,孩子还和同学一起打牌,父亲还为同学打开水,但这些同学变得很客气了。 孩子好像第一次明白,同学对父亲的尊重他对父亲的尊重。 望着相依相守的父母,他心里涌起了一股怜悯和抱歉,还有杂七杂八包含在一起的感情。 到了学校,父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。 他又觉得他们烦了,说了他们几句。 他们也不回嘴,还是很起劲儿地跑前跑后。 到了宿舍,父亲帮他挂帐子,把床量了又量,孩子觉得烦,还有些害羞,好像他是不懂事的小孩子似的。 母亲说“这床没有护栏,你晚上会不会摔下来啊?”他觉得这个问题很可笑,便不回答。 母亲又说“你翻身小心些啊,你小时候曾经从床上滚下来过,把我吓死了。 不过你嘴馋,看见手里还捏着吃的,便哭都不哭了。 孩子那一刻心变得很软,他想在他那样小的时候,必定很依恋父母,会笑着往父母怀里钻,而不是像现在一样嫌这嫌那的。 他的父母那时必定还很年轻,有乌黑的头发和活泼的笑。 他看了看母亲掺着银丝的头发,心更加软了。 便说“我会当心的,我不会掉下来的。 母亲好像就等他这句话似的,神情一下子放松了。 孩子让他父母去招待所住。 父母嫌贵,说不远的一个地下室很便宜,才4块钱一张床。 孩子一定要他们去住招待所。 最后发了火,他们才很不情愿地去住了。 第二天母亲告诉孩子,招待所有热水洗澡。 “我和你爸洗得很舒服。 好久没洗过这么舒服的澡了。 母亲的表情很舒畅。 父亲却很紧张地告诉孩子,说其他学生家长说,食堂饭菜很差,“你千万不要省啊!”父亲说,“人是铁饭是钢,你吃不惯就到外面去吃,不要心疼钱,知道吧?”孩子答应了,父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。 晚上,孩子无论如何睡不着。 他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲,想殷殷关照他的父亲。 孩子的家庭条件不太好,父母平时都很节俭。 他们是那样平常,但是这世上最爱他的就是这两个人,贴心贴肺地爱他,甚至忍受他的不耐烦、冷淡。 他想像、崇拜明星啊,市长啊,甚至医生啊、工程师啊,他在他们眼里什么都不是。 但他小人物的父母,那般那般地爱他,爱得那样深。 孩子又哭了,哭得好伤心。 后来,孩子长大了,工作了,有了一点成绩。 他知道,他的这些成绩一半是给父母的,让父母可以骄傲。 但孩子表面上对父母还是淡淡的,偶尔的关心也是粗着嗓门,但心里却很爱很爱他的父母。 那种爱,或许与生俱来藏在心底,只是那个夏日方才浮出水面。 那个孩子是他,是你,是我。 19、选文形象地描写了孩子成长的过程。 请根据主要情节,用简洁的语言把下面的内容补充完整。 (4分)母亲嗓门很高地和邻居说话时,孩子;父亲给同学倒水受到轻慢时,孩子;时,孩子体会到父母的关爱,心软了;父母殷殷关照乘车回去后,孩子。 20.孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事?请把文中表现这一变化的句子写在下面。 (3分)21.简要概括文中父母的性格特点。 (3分)22.结合语境理解下列句中加点词的含义。 (4分) (1)母亲一如既往地炒菜,但每一个动作都好像定格似的,说不出的滞重。 (2)母亲的表情很舒畅。 23.文章表现手法独特,虽然通篇都以孩子的视角叙写故事,但结尾却说“那个孩子是他,是你,是我。 如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好?为什么?(3分)24.从文中孩子的情感经历中,你一定明白了许多道理。 请把你的理解和感悟简要地写在下面。 (3分) 四、作文(55分)以下两题,任选一题。 要求内容具体,有真情实感;文体不限(除诗歌以外),不少于600字;如必须出现人名、校名等一律用蓝天、白云等代替,班级用字母代替.不得抄袭。 文题一岁月匆匆,十五六岁的我们已走进人生的花季节,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。 请以“十六岁,我多了一分_”为题,写一篇文章。 文题二翻过山,观赏到美丽的风光,奇异的景观;翻过山,出现了故乡的田园,亲人的笑脸。 这里的山,是自然的山。 生活中还有另外的山,它会是人与人之间的隔阂与误解,也会是人生的坎坷和磨难,“山”虽然无形,但在成长的路途中常常与我们为伴。 躲避它,会一生遗憾;翻过它,将风光无限。 请以“翻过那座山”为题,写一篇文章。 d9B%kM4wXfH+qSaC%lN5wYgI+rTbC&mO5xZhI0sUbD*nO6yZhJ1sUcE*nP7y#iK1tVdE(oQ7z!j K2uWdF)pQ8A$j L3vWeG-pR9B$kM4vXfH-qSaB%lN4wYgH+rTa C&mN5xZgI0rTbD&mO6xZhJ0sUcD*nP6y#iJ1tVcE(oP7z!iK2uV dF)oQ8A!j L3uWeG)pR9A$kM3vXfG-qS9B%lM4wYfH+rSaC&lN5wYgI+rTbC&mO5xZhI0sUbD*nO6y#hJ1tUcE(nP7z#iK2tV dF(oQ8z!jL2uWeF)pR8A$kL3vXeG-qR9B%kM4wXfH-qSaB%lN4wYgH+rTaC&mN5xZgI0sTbD*mO6yZhJ1sUcE*nP7y#iK1tVdE(oQ7z!jK2uWdF)pQ8A$jL3vWeG-pR9A$kM3vXfG-qS9B%lM4wYfH+rSaC&lN5xYgI0rTbD&mO6xZhJ0sUcD*nP6y#iJ1tVcE(oP7z!iK2uVdF)oQ8A!j 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