张北县师范路小学市级体育、卫生、国防教育先进集体申报材料.doc

张家口市体育、艺术、卫生和国防教育工作先进单位申报材料以生为本、以德立校努力打造特色魅力学校张北县师范路小学一、学校基本情况师范路小学是由县委、县政府、县教育局精心筹建的一所花园式高标准六规制完全小学。去年4月15日开始动工兴建，9月27日主体工程全部竣工，同年10月正式投入使用；今年8月底二期工程：硬化、绿化、美化全部竣工，总计投资4000万元。学校占地40.5亩，总建筑面积10386平方米。校园分为教学行政、教学办公、后勤服务和体育运动四个区。其中教学楼2幢，综合办公楼1幢，艺术后勤楼1幢，300米塑胶操场一个，300平方米的舞蹈大厅一个。学校现有教学班36个，在校学生2430人。学校目前有教职工100人，其中专任教师87人。达本科学历者40人，大专学历者47人，学历达标率100%。教师队伍配备精良，有省特级教师1人，市骨干教师6人，县骨干教师23人。教师队伍结构合理，有中学高级教师1人，小学高级教师56人。平均年龄不足35岁，是全县小学中比较年轻的一支队伍。我校教师不仅个人素养、业务能力、专业技术水平能力比较高，而且非常敬业，特别有朝气、有活力，能吃苦、能战斗，全县一流！二、办学条件为了打造品牌学校，今年，县委、县政府在资金极度紧张的情况下，为改善办学条件，又投入200万元购置了1套大功率播音设备、6台打印机、30套教师办公桌椅、30个大铁皮柜、7个音柱、100套阅览书架、900套学生桌椅；装备了一个多功能大厅、一个多媒体教室、一个语音室、两个探究实验室、24个班的班班通；配备了66台19寸液晶屏电脑；配齐了音体美器材、电教器材和科学实验器材。学校现有各类专用教室29个，（图书室、实验室、仪器室、语音室、电子备课室、美术活动室、教师阅览室、少先队活动室、劳动器材室、卫生室、舞蹈大厅、音、体、美器材室各1个，探究实验室、美术作品展览室、多媒体教室各2个，学生阅览室、计算机教室、音乐教室各3个），设备完善、功能齐全、硬件一流。可以毫不夸张地讲：我校目前是全市乃至全省条件最好的学校之一！三、主要工作及取得实效（一）开展好学习活动，通过学习更新思想、指导行动。我们要求每位教师要做到“育人先育己，育己要重德”。工作中认真贯彻落实“德育为首、以德治校、依法治校”的宗旨，全面提高教师素质和道德修养。为此，我校每学期都要组织教师学习教师法、义务教育法、未成年人保护法、教师职业道德规范、张家口市教育局关于加强教师职业道德建设的意见、张家口市教育局关于加强师德规范、约束教师行为十不准、张家口市教育局关于违反教师职业道德的处罚规定等规章制度，用理论武装每一位教师的头脑，以端正思想，规范言行，促进教师爱岗敬业，为人师表，提高教师思想道德水平，发挥党员教师的模范带头作用。通过组织学生学习、背诵小学生守则、小学生日常行为规范、师范路小学生一日常规，加强教育和贯彻落实。充分利用班队课教育学生从小事做起，从我做起，从现在做起。养成爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级的良好习惯，达到育人的目的。（二）以人为本，狠抓队伍建设，树立良好形象。1、树立了人人都是德育工作者的观念，在全校范围内形成了“全员育人”的氛围。我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，建立了以党支部为核心，以德育处、教导处、少先队、班主任、思想品德教师组成的德育组织机构，并明确内部成员分工，同时认真研究我校实际情况，认真制订工作计划，严格检查落实，注重德育效果，不断寻找新途径、探索新路子。现在，我校德育工作已经基本形成了 “校长室-德育处-班主任-学生-家长”的管理链，学校从领导到普通教师，人人都是德育工作者。实行全员参与，全员管理，全程负责，多管齐下的机制。现在我校每位教师都把“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”作为自己的座右铭，自觉地投入到德育实施过程中，树立了自身良好的形象，在全校范围内形成了领导管理育人，教师教书育人，后勤服务育人，齐抓共管的大好局面。2、加强班主任队伍建设。我校非常重视班主任工作的管理，选派优秀的教师担任班主任工作，并每学期召开一次班主任工作经验交流会，研究、讨论、交流班级管理的最佳途径和方法。通过评选优秀班主任，使班主任教师之间学有榜样、干有劲头、做有章法，对全面提高班主任管理水平和建设文明、向上的班集体起到了积极的促进作用。在这样一种教育教学大环境下，我校教师不仅注重日常工作的正常开展，还十分注意理论探索和研究，我校鼓励每一位班主任阅读有关理论业务书刊，积极参加培训，用先进的德育教育理论来武装自己的头脑。现在老中青教师齐头并进，纷纷进行德育理论的实践和研究工作，在全校范围内形成了良好的德育研究氛围，使学生的思想和学习都有了突飞猛进的变化。3、努力树立教师良好形象。我校通过组织老师们学习科学发展观理论，并结合民主评议行风活动和师德建设活动月活动，大力开展注重教师形象，不断提高自身素质的活动。出台了师范路小学教师职业道德考核标准等一系列制度，与每一位教师签订了师德师风建设承诺书，对私自征订教辅资料，向家长索要或变相索要礼品、财物，有偿办班补课等，采用一票否决制，一经发现，不但从绩效工资中扣除退款，还要取消本年度评优选模资格，从而严肃了工作纪律。学校还大力表扬工作中的先进典型，弘扬了正气，为每一位老师树立了学习的标杆。现在，我校我校老师们人际关系和谐，工作心情舒畅，积极性高昂。工作不分轻重，任劳任怨，保质保量完成每一项工作，把学校当成了自己的家，与这个集体荣辱与共。（三）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。1、抓好主题教育。针对每周、每月的实际情况，确定每周、每月的主题教育内容，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生。2、创新德育活动。充分利用音、体、美、科技等活动丰富学生的课内生活，充实校园文化。在每项活动中，我们都特意融入了德育教育，如“快乐大课间”、“读书伴我成长”、“教室装饰评比”、“班级板报评比”、“跳绳比赛”、“拔河赛”、“校园集体舞”、“队列队形比赛”、“个人才艺展示”、“为玉树地震灾区捐款”、“地震逃生演练”、“争当环保小卫士”、“彩色周末”、“班级热唱校歌、县歌、红歌”、“魅力家乡张北”演讲大赛等活动，丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野，提升了学生的精神境界，提供了展示自我才能的平台，陶冶了学生的情操，锻铸了学生的品格，发展了学生的特长。同时也保证了学生每天一小时的体育活动实践。现在，我校每个班级都自备有充足的跳绳、棋类、球类等各种活动器材，课外活动丰富多彩。3、精心开辟了第二课堂。我校成立了各种兴趣小组，开设了书法、舞蹈、器乐等特色课程，把师生美术、书法、绘画等作品精心布置了两个美术展室，并把做优秀的作品分层次布置在了教学楼和行政办公楼内，供师生参观学习，激发了学生的兴趣。4、鼓励全体师生积极参与省、市、县各项大赛。我校的艺术教育在全县都是一流的，每年都有许多节目参加县电视台春晚，有时还被邀请到市电视台演出。我校的孙海霞老师也成为了县电视台每年春晚节目编排总导演。2010年，全县庆“六一”活动中我校的师生校园集体舞获得全县第一名，队列队形比赛也同时获得了全县三等奖。我校杜晓娟老师继2010年度第一学期指导贾晓东、张岳怡两位同学获得全市小学生“辉煌六十年”演讲大赛二、三等奖之后，第二学期又指导张岳怡同学获得了全市小学生“民族魂”演讲大赛一等奖，美术老师靳志发指导的多幅学生绘画作品分别获得了省、市一、二等奖。5、我校少先队根据低、中、高年级的特点有针对性地开展了各种丰富多彩的课外活动，如：母亲节给母亲洗脚，帮母亲做家务；参观原中都遗址；去苏北烈士陵园扫墓；春游踏青；观光分电等，让同学们在家庭生活中、在社会生活中、在大自然中进行体验，从而获得一种感受、明白一个道理、养成一种品质，锻炼了他们的能力。6、重视心理健康教育。要求每一位教师充分利用日常教育教学主渠道，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等途径，及时了解、化解学生的心理问题，提高了学生的心理承受力，增强了学生适应社会生活的能力。（四）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。我校领导十分重视抓好各项基础工作的落实，除了利用各学科教学对学生进行思想品德教育外，还注意运用美化校园环境、强化学生管理、丰富课余活动等多种手段，形成了独具魅力的“以德为先，全面育人”的特色：低年级侧重“文明礼貌、行为习惯”的养成教育；中年级侧重“互相帮助、团结友爱”的集体教育；高年级侧重“遵纪守法、立志成材”教育。1、狠抓学生在校行为习惯。我校开展了“三管住”活动，即：管住自己的口，不说脏话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不乱涂乱画；管住自己的脚，不在楼道内嬉闹奔跑、不践踏花草。通过此项常规训练活动，学生已经养成了良好的行为习惯。2、重视日常活动的管理。我们在日常工作中，加强了对特殊时间段（课间十分钟、课外活动以及双休日、节假日等）和特殊对象群（后进学生、女生、特困生、特殊家庭学生等）的管理，通过“家长-学校-班主任”互访等多种形式，把特别的爱心献给特别的他们。努力突破德育工作中的重点和难点，强化对子女离校后的教育和管理，填补管理的真空。争取“把虚事做实、把实事做细、把细事做勤”。3、师生值周管理力度大。我校每天对各班的安全、卫生、纪律、两操、文明礼仪等情况进行量化，公布分值，每周一小结，两周一评比。现在卫生方面做到了“五净两扫两擦抹”（即地面净、窗台净、墙面净、暖气净、玻璃净，早、午各清扫一次环境责任区，早午各擦洗一次楼梯），纪律方面做到了“四文明一友好”（即文明上、下学，文明上课学习，文明课间娱乐，文明上厕所，师生友好相处）。学生养成了文明的行为习惯。4、开展好每周的升旗仪式，国旗下讲话每周都有不同的主题。教育学生爱国旗、爱校园，爱班集体，潜移默化中使学生爱祖国，接受五爱教育。5、利用好“红领巾广播站”对学生进行养成教育的宣传、指导。固定栏目有：优秀作文选播，生活小百科，点歌台，开心一刻等。使校园里歌声不断，音乐悠扬，到处是欢声笑语，形成了和谐校园文化。（五）加强特色办学，努力提高办学品位。1、建立文化走廊。2010年4月，我校将借全市城镇教育现场会契机，精心打造校园文化。现在教学楼每一层都针对不同的年级特点进行了布置，总体思路为一层连廊：礼仪篇（梦想从这里出发），二层连廊：励志篇（插上理想的翅膀），三层连廊：科普篇（超越梦想一起飞）。通过张贴有关安全、礼仪、名人典故、文化遗产、科普知识等对学生进行教育、启发，以激励其健康、文明、乐观、积极向上的学习和生活态度。我校还在教学楼内走廊上空悬吊名人名言，成语故事等努力营造人人“学经典、诵经典、演经典、用经典”的氛围，学校还在每班的外墙上专门腾出一块地方，为各班每一个师范路少年创设了展示自己的平台，通过张贴学生书画摄影、手工作品等，形成了班班有文化特色的大好局面，而且规定每月更换一次内容，每月全校师生参观评比一次，让校园文化更加深入发展，让学校的每一面墙壁、每一个角落都会说话，都成为教育学生的重要阵地。2010年10月，我们又借省督导评估验收为契机，对楼内、操场和校园围墙的文化建设进行了细化完善，让校园文化更加深入、持续、健康地发展。2、利用学校橱窗、板报等多重阵地，宣传读书功效，介绍读书方法，推荐优秀书目。各班级在黑板上布置了“古诗角”，内容多是每周一诗、优美语摘抄等栏目。为了增加学生的阅读量，我们开设了阅读课（阅读课由阅读老师领学生到阅览室上），每班每周两节。为了保证学生阅读时间，我们把下午课外活动和辅导课连在了一起，这样每节阅读课就达到近2个小时。同时每个班级都设立了图书角，让学生生活在一个处处有书读、时之受教育的环境中。3、校刊蒲公英深入人心。本报开辟了德育专栏，每期都有侧重点。融知识性、教育性和趣味性为一体。这些杰作全部出自学生之手。是向社会和家庭展示我校德育风貌的窗口，是联系社会和家庭的桥梁和纽带，是学生抒发心声的小舞台。4、我校还与县武装部、国防教育办积极协作，成立了“雏鹰少年军校”，每年秋季开学都要邀请县武装部人员对全体学生进行军训，每个学期都要邀请县国防教育办人员到校进行讲学，对学生进行爱国主义教育。5、构建了学校、家庭、社会三位一体的德育网络。为了强化学校与家庭、社会的联系，我校成立了“家长学校”组建了“家长委员会”，开通了“校讯通”，加入了“教育直通车”，搭建了多渠道家校联系、互动平台。现学校组织机构健全，制度完善、家校互动良好。学校定期召开家长会和家长委员会，深入探讨学校将来的发展，广纳建言，现在全体家长都参与到学校的教育教学、建设和管理中来，为我校早日打造成为市级名校提供了最可靠的保障。我们还定期出版家长学校报，向家长讲授家庭教育新理念、好方法，并及时向家长征求意见，共同探讨家庭教育的教育方式方法，受到了家长们的一致好评。2010年，我校还将聘请张家口的资深教育专家马司光和王祖峻先生为学生家长进行教育理论讲座、疑难问题解答，向家长宣传现代教育理念，使家长和教师在教育孩子方面达成共识。（六）积极创建健康、舒适的教育教学环境。我校积极贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法等法规。完善各种卫生制度，积极开展健康教育，加强环境卫生管理，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中，进一步提高学校卫生工作的管理水平，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。2009年底，甲流肆虐，我校高度重视甲流感防控工作。成立了以校长为组长的防控领导小组，明确分工、具体责任。制定了实施方案、应急预案，并落实、完善了各项管理制度。克服各种困难，加大人力、物力、财力的投入，建起了高标准的“一诊三区”， 贮备了防控药品与相关物质。学校每天坚持晨、午检和零报告制度。号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、垃圾桶、厕所及周边地区的卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造卫生、清洁校园的宣传。通过宣传发动，全体师生积极参与，各班卫生工作成效显著。我们先后4次发放致家长的一封信，还利用校讯通与家长联系，通过加强家校联系，形成了家校合力，使我校防控工作步步规范，点滴扎实，未发现一例甲流病例，确保了我校师生的身体健康和生命安全。（七）打造平安校园。1、我校每个学期都要与各部门中层领导、班主任、科任教师、学生家长、门卫层层签订安全责任状，实行责任追究制和安全一票否决制，不给安全隐患留下任何死角。2、我校不断完善各项安全制度和措施，坚持24小时值班制。每个星期都要对房屋进行检查，做记录，并及时进行修缮，建立了详细的整改落实台帐。学校不断加大师生值周和班级纪律、卫生、安全检查力度，同时加大了对校舍、教职工餐厅的安全检查力度，对存在安全隐患的地方及时进行了整改。还实行了谁值周、谁负责、谁检查、谁记录、谁解释的工作机制，为评选优秀班主任和班集体提供了依据，学校每周一还要召开值周调度会。现学校纪律、卫生良好，无安全事故发生。学校还实行教导处、德育处、总务处督查制。上课时间教导处查看教学秩序情况，下课时间德育处查看教室门窗、照明的关闭情况和学生的课间活动情况。形成了时时、事事、处处都有人管的局面，做到了学生在就有老师在，有老师在就有领导在。3、我校每个学期都要摸清在外“小餐桌”人数，查清超载车辆和乘坐学生，发放致家长的一封信和安全教育协议书。4、为了缓解放学时校门口家长、学生拥挤现象，学校采用了错时放学（一、二年级提前10分钟放学），两门分流（北门走低年级，东门走高年级），而且规定班主任把学生带到距校门口50米处指定地点解散，直到送走每一位学生才能回班。5、为防止学生上课、上操时由于拥挤造成踩踏事故，我校在每个教学楼楼道口都张贴了值周教师名单，责任到人。要求上下学、课间操各班都要整队带出，班主任跟队，由带班领导和值周教师在校门内和校外200米以内指挥交通，进行疏散，防止在校园周边发生打架事件和交通事故等，强化静校时间，放学后不得在学校逗留。6、学校每学期还要聘请法制副校长、县交警大队、县防疫站进行讲座，同时充分利用校领导班子会、教师会、班主任会、班队会、思想品德课、板报、橱窗等形式，对学生进行思想教育并重点进行防食物中毒、防交通事故、防火、防盗、防骗、防污染，到用水、用电、用气安全凡涉及师生安全的地方，尽可能想细想深想透。提高师生防范意识和自我救护能力。学校德育处成立了安全纪律督察小组，负责检查学校内的违纪现象。各班设有安全监督员，每周集会一次，汇报本班安全情况，平时发现问题及时上报。利用各班设立的安全保卫员、通讯报道员，随时了解掌握