教师爱岗敬业演讲稿精选范文.doc

教师爱岗敬业演讲稿精选范文 篇一 随着时代的发展如何做一名合格的教师尤其是一名合格的党员教师这是值得我用一生去思考的问题合格的教师尤其是合格的党员教师不是终身的过去是“不进则退”现在是“慢进则退”不进将会很快被淘汰昨天合格今天不一定合格只有与时俱进努力提高自己的业务水平不断的学习、探索才能成为一名合格的教师尤其是处处起模范带头作用的党员教师 (一)必须做到爱岗敬业加强师德修养小学教育是培养学生良好行为品质的基础基地学生只有具备完善的人格勇于面对压力才能成为适应社会需求的合格人才这就要求教师不仅要有扎实的专业知识还应具备良好的道德修养由于教师所从事的职业特殊是教育人、塑造人的事业因此教师的世界观、人生观和价值观甚至一言一行都会通过这样或那样的方式对学生的各个方面产生影响因此我要时刻注意自身道德情操的修养通过言传身教在传授知识的同时渗透做人的道理帮助学生完善人格 (二)教师必须做到博学多才教师是学生心目中的偶像教师博学多才学生才会“亲其师、信其道”所以教师必须有扎实的专业知识它表现在精通与知新的方面精通就是对所教学科要掌握其基本理论了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用掌握重点、难点不仅要知其然而且要知其所以然抓住要领举一反三触类旁通运用自如激发学生学习兴趣知新就是要学习新知识讲课要有新意当代科学知识分化急剧新陈代谢迅速应用期越来越短知识的创新性越来越鲜明这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论不断充实自己完善知识结构专业知识的精通与知新要求教师自觉坚持接受继续教育始终站在知识的前沿 (三)教师必须拉近与学生心灵的距离爱生是教师的天性教师爱自己的学生就是要真正找到学生身上的可爱之处这样的爱才会是发自内心持久的基于这一点我们当教师的就更应该不断缩短与学生的情感距离以满腔的热情关爱学生教师的教育对象是人人是有情感的需要教师的爱和关心需要教师像父母一样在生活上关怀备至当然爱生不仅仅是一种情感而是一种活动作为一名党员教师我要及时了解学生的心理变化要设身处地为学生着想体谅他们的难处与痛苦与学生交朋友建立一种新型的师生关系拉近与学生的心灵距离要以心换心与他们沟通情感成为他们的好朋友 (四)教师必须做到与时俱进“太阳每天都是新的”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮不断地更新、拓展、充实、提高要勇敢地摈弃旧事物勇敢地接受新事物要敏锐地了解新思想认真地研究新理论迫切地学习新技术不断地提升自身素质大浪淘沙真金百炼去除外在约束之后更需要的是心灵的准绳这种准绳对于不同的时代、不同的职责而言不能一概而论但我认为无论时代如何发展有一点是不变的那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起树立民族意识、社会意识、责任意识这样个人才不会迷失方向今天我要认真学习“三个代表”重要思想理解和把握其深刻内涵并贯彻到教学工作中去 忠诚党的教育事业为党和人民的教育事业做出自己应有的贡献是一名党员教师先进性的具体体现和要求我要时刻按照党员教师的标准严格要求自己做解放思想的模范更新观念确立创新意识善于动脑勤于思考开拓进取始终站在时代的潮头不断研究新情况解决新问题使自己的工作再上一个新台阶以无愧于一名共产党员的称号 篇二 有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业”是的因为我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰巨重任我们是孩子们理想风范的导航者是美好心灵的缔造者是智慧和技能的传播者今天我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌我爱我的教师职业我衷情党的教育事业 记得读师范时我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来用火一样的热情去描绘绚丽的事业可当真正走上工作岗位以后我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活体会到了工作的艰辛和巨大的压力我苦恼、迷茫、动摇但领导的谆谆教诲激励着我周围同事们的工作精神感化着我同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我早晨5：30来到沸腾的操场晚上10：00离开喧嚣的校园和学生们共同欢笑共同烦恼我周围的老师们无怨无悔的这样做着他们像春蚕象蜡烛用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣那是一段令我终生难忘的往事那是一段令我刻骨铭心的记忆那是对我灵魂深处的最严厉的触及而今我谛听着自己踩踏的足音摇摇晃晃地在这条路上已走了将近十年我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上听孩子们远远地叫我“老师好”;我喜欢坐在案前拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔为年轻的航船导航我可以改造人群帮他们开启智慧之门帮他们点燃理想之灯而他们也在影响着我他们丰富着我的生活他们美丽着我的人生 当在一个课间我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸当在一个夏日我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书当在一个清晨我听到学生说“我错了”当在一个黄昏我听到学生说“我会努力”那真的是一种幸福虽然曾在休息的时间里和他们一遍一遍地交谈;虽然曾在大雪的日子里去找遍每一个书摊虽然曾在没人的夜里让自己波浪满面 每当这个时候我就不会羡慕珠宝商因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵这似乎无可厚非但期间自然就有了选择的偏狭与不公我希望我是培育珍珠的人不轻易说“在”不轻易否定因为我深深懂得不是所有的笑容都只绽放一次不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华倾尽所有的爱和期望培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠这样的工作是多么有意义呀当在教师的节日里我收到学生们给我的一支花一张贺卡;当在中秋团圆的日子里接到学生打来的电话发来的短信;当在静静的夜里读着这样的话“老师您是我们永远的老师和朋友请您相信即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小源泉每当这个时候我就不会羡慕建筑师因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音我希望我是心灵的雕刻家永远也展不出作品却可以把爱存起来收获数也数不完的利息 我为什么要做老师?我无数次地问自己：是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国 是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着 我不是共产党员但我会不断缩小这中间的距离为振兴唐山建设和谐社会奉献自己的青春;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中带着希望上路怀着憧憬登程不管风雨不管泥泞去展现人生最灿烂的风景 篇三 站在这里我最想说的一句话就是：我自满我是永中人这也是我今晚报告的标题 八年前我从大学毕业襟怀幻想阔别故乡来到永和中学任教那个时候的永中刚搬到这儿没有围墙也没有大门全部学校才十多个班级三十来位教师学校不仅范围小教学品质也不高在晋江教导届没有多少影响然而经由几年的尽力永中已由一初中校发展为完中校教养质量明显进步永中不仅有了晋江一流的体育场永中的课程改造也走在了晋江的最前列 永中可能有今天这样的成绩要害是有一大量爱岗敬业无私奉献、以校为家爱生如子的教师我为他们而觉得自豪作为永中大家庭中的一员因而我也为本人而感到骄傲 记得一位共事说过这样一句话：教师有了小病不必去看医生而应当去看学生病就会好的他是这样说的也是这样做的他的身体不是很好但多少年来他没有向学校请过一天假没有无端矿过一节课在永中这样的教师还有许多良多有一位教师为了工作和学习五、六年没有回家看望年纪已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位女教师在生孩子的前几天还在给可爱的学生上课至于那些年幼的孩子拜托给父母照看的年老的父母委托给哥姐照顾的更是不少每次听到同事们说起这些或看到带病保持上课的教师我都会有一种难言的情愫涌上心头我由衷的敬仰他们 永中的教师不仅爱岗敬业无私奉献而且以校为家爱生如子每当学生碰到挫折时他们总是微风细雨化解开学生心中的懊恼扬起前进的风帆;而当学生获得胜利沉醉于成功的喜悦中时又是他们在学生耳边及时敲起警钟让其清楚“百尺竿头更进一步”的哲理大多数教师因为终年的操劳身材都不是很好但他们心中挂念的却是每一个学生的学习和健康学生病了老是他们首先把学生送到病院而后才告诉学生的家长学生没来上学又总是他们披风沫雨上门家访他们不宽阔的住房没有奢华的轿车有的只是对学生沉甸甸的爱跟家长沉甸甸的义务 在人们的眼中先生是“太阳底下最辉煌的职业”是“人类灵魂的工程师”烛炬花匠也简直成了教师的代名词教师的职业是高贵的但同时教师的职业也是清苦的对永中这样一所乡村的一般完中来说尤其如斯但永中的老师恬淡名利忘我贡献学生的提高就是他们最大的播种;学生的一声“老师好”就是他们莫大的财产 古人云：“一年之计莫如树谷;十年之计莫如树木;毕生之计莫如树人”我庆幸运气赏给了我教师这个职业我无悔当初的抉择只有我还可以站在讲台上我就一定会言传身教为人师表必定无愧于“教师”这个名称无愧于“永中人”这个称号 谢谢大家 篇四 匆匆告别人生的象牙塔我便身不由己地投入了滚滚的社会大潮面对这个纷纭而又绚丽的世界我渴望闪亮自己的生活于是我义无反顾地选择了教师 因为对教育事业的热爱我对当初的选择无怨无悔;因为对孩子的关爱我面对物欲横流甘愿守一方净土;因为肩挑社会的重任我们一代又一代的教育工作者用汗水青春乃至生命铸就平凡而光辉的师表形象我们学校的王守伦老师就是千万位教师中的一位杰出的代表谁能忘记三年前的一个冬天年过五旬的王老师扎根在条件简陋的村小任教几个孩子上厕所忽然厕所倒塌几个孩子被压在木棍下在这千钧一发之际王老师冲上前去不顾个人安危用年迈衰弱的身子给孩子们顶出了生命的空间有几个孩子掉进了茅坑里王老师奋不顾身地跳下去救人王老师救出了几个孩子自己却受了重伤大病一场这样的老师怎能不让人肃然起敬呢? 也许那点点滴滴的汗水会冲刷酩酊春色的岁月那纷纷扬扬的粉笔灰会漂白我的双鬓但我无怨无悔在执教的路上我们却有着深深的感悟虽然平凡我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫我们的双手却托着明天的太阳拧在一起我们就是一束火绳;聚在一起我们就是整个星空;站在一起我们就是用心灵凝结的信念不倒长城让我们忠诚地守候这方伟岸而神圣的净土在三尺讲台上耕耘岁月让我们的青春在奉献中闪光 我们深刻理解着教育“以人格影响人格”的特殊品质我们追求着学高身正把教师生涯视为自我人格的修炼提升人生境界闪亮生活的精神之旅然而教师的实际工作并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜当我绞尽脑汁同一个个不谙世事却自命不凡的孩子斗智斗勇的时候当办公室同行的抱怨协奏曲在我耳边反复奏响的时候当这个物欲横流的世界向清贫的我发数次诱惑性攻击的时候我彻底迷惘了难道教师就是顶着天底下最美丽的花环去过最不幸福的生活?尤其是我入编后在一个偏僻的