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2019年人教版四年级语文上册期末试卷及答案(审定版)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)ji q yun yn cu c tn k sn g mo l shn zhng wi fn mng l jun xin fn shn yu lng 二、比一比,再组词。(10分)掌(_) 廷(_) 稚(_) 测(_)撑(_) 艇(_) 锥(_) 侧(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)_为人知 _山遍野 微不足_ 寻_问底恍然大_ 声色_厉 众志成_ 蔚为_观生命教会人一切,如同考试之后公布的结果;虽然_,但为时晚矣!花儿都开了。大红的映山红,粉红的桃花,雪白的李花,_都是。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 不仅还 不是而是 即使也1、蝙蝠(_)能在夜里飞行,(_)能捕捉飞蛾和蚊子。2、(_)一根极细的电线,它(_)能灵巧地避开。3、蝙蝠在夜里飞行,靠的(_)眼睛,(_)嘴和耳朵。4、(_)驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,(_)飞机在夜里飞行也十分安全。五、照样子,按要求写句子。(15分)我们的祖先可能大概谁也没料到幻想纷纷变成现实。(修改病句)_2.颐和园的景色很美。(改为感叹句)_3.巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩写句子)_4.雨停了,太阳出来了。(改为拟人句)_5.这么重要的事情必须经过商量再去做。(改为反问句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)诸葛亮勤奋好学诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常(克 刻)苦,勤于用脑。不但受到司马徽的赏识,就连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑的少年。那时还没有钟表,记时用日晷,但遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。为了记时,司马徽便训练公鸡按时鸣叫,办法就是(定 订)时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西,便想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,这该怎么办才好呢?忽然,诸葛亮(铃 灵)机一动,考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了”。于是在随后的日子里,适逢上学时就(带 戴)些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它-点粮食,鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子,司马先生很是感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观(察 查),才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心、更器重,对他的教育也就更毫无保留了,而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的饱学之人。(选自让青少年知道勤奋好学的故事)1从文章括号中选择正确的字。2请写出形容人勤奋好学的成语。_、_、_3下列选项对短文内容叙述不正确的是( )A诸葛亮学习非常刻苦,爱动脑筋。B诸葛亮为了学到更多知识,想办法延长先生讲课时间。C诸葛亮勤奋好学,先生对他十分器重。D司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。4少年诸葛亮是个什么样的人?_5诸葛亮是伟大的政治家、军事家,以聪明、机智而闻名,善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。_七、习作。(20分)题目:记一次游戏 要求:把游戏过程写清楚;2.抓住场面描写烘托人物心情,还可以谈谈自己的感受;3.字迹工整,400字左右。_参考答案:一 酒旗 圆晕 催促 坦克 三顾茅庐慎重 违犯 忙碌 捐献 翻山越岭二 示例:手掌 宫廷 稚气 测量 撑开 舰艇 锥子 侧面 三 鲜 漫 道 根 悟 俱 城 为 恍然大悟 漫山遍野 四 不仅 还 即使 也 不是 而是 因为 所以 五 我们的祖先大概谁也没料到幻想纷纷变成现实。 颐和园的景色多么美啊! 巨人度过了严冬。 雨停了,太阳笑眯眯的出来了。 这么重要的事情难道不是必须经过商量再去做吗? 六 1

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