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文档简介

青山处处埋忠骨 课文讲了一件什么事 回忆 定向 1 自主阅读课文 抓住对毛泽东的细节描写 体会人物思想感情的表达方法 2 理解课文内容 感受毛泽东作为普通人的情感世界 和作为伟人的博大胸怀 自学与交流 默读课文 找出描写毛主席听到儿子牺牲这个噩耗时的动作 语言 神态和心理活动的句子 并谈谈自己的体会 从收到这封电报起 毛泽东整整一天没说一句话 只是一支又一支地吸着烟 桌子上的饭菜已经热了几遍 还是原封不动地放在那里 语言描写 岸英 岸英 主席用食指按着紧锁的眉头 情不自禁地喃喃着 动作描写 他像是自我安慰地说道 我的儿子死了 我当然很悲痛 可是 战争嘛 总是要死人的 朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命 他们的父母难道就不悲痛吗 他们就不想再见一见儿子的遗容吗 岸英是我的儿子 也是朝鲜人民的儿子 就尊重朝鲜人民的意愿吧 神态描写 主席仰起头望着天花板 强忍着心中的悲痛 目光中流露出无限的眷恋 心理描写 儿子活着不能相见 就让我见见遗体吧 主席想 青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还 什么意思 青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还 忠骨 指忠臣的遗骸 在这里指毛岸英烈士的遗体 何须 指为什么要 含有 用不着 不用 的意思 马革裹尸 就是用战马的皮把尸体包裹起来 这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国 至于死后是否要把尸体运回家乡安葬 那倒无需考虑 即使长眠于异国的土地上又有何妨 这里既是对毛岸英烈士的高度评价 又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度 即尊重朝鲜人民的意愿 将儿子葬于朝鲜 充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟 拓展练习 电文稿下是被泪水打湿的枕巾读着这句话 你的眼前似乎浮现出前一天晚上的什么情景 用上动作 语言 神态 心理等描写 请

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