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文档简介
课时教案 课题：生活中常见的盐 第3、4课时 一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）知识与技能：1、了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及在生活中的用途 2、认识部分酸、碱、盐的溶解性 3、认识盐的组成掌握盐的组成 4、理解复分解反应，掌握复分解反应的条件过程与方法：1、通过看书阅读培养学生的自学能力，通过交流培养学生的思维能力，让学生做实验培养学生的动手能力，观察能力和分析能力。 2、使学生初步掌握实验探索法和知识整理归纳法。情感、态度与价值观：1、引导学生热爱科学和尊重科学、依靠科学的思想。 2、培养学生严谨求实的科学态度和创新合作精神。二、教学重点、难点1、盐的化学性质 2、复分解反应及条件三、教学模式（或方法）类比迁移归纳。四、教学过程（应有教学过程的一般环节，如预习检测、复习训练、目标揭示、内容新授、教学小结、作业布置等，并且必须有内容设计、训练设计、方法设计、板书设计。）教师活动学生活动教学意图【复习提问】1、 酸的化学性质。2、碱的化学性质回忆、回答复习旧知、引出新课【板书】三、盐的性质1、溶解性2、化学性质（1）盐+金属盐+金属条件：前换后，盐可溶（小结）反应条件：a、前面的金属把后面的金属从它的盐溶液里置换出来b、不用K、Ca、Na （2）盐+酸新盐+新酸（3）盐+碱新盐+新碱（小结）反应条件：a、反应物都可溶b、生成物须有一沉淀（4）盐+盐另外两种盐（演示）NaCl+AgNO3 BaCl2+Na2SO4（小结）反应条件：反应物都可溶生成物须有一沉淀分析、归纳、附录找出规律：（1）可溶性碱KOH、NaOH、Ba（OH）2、Ca（OH）2盐：钾、钠、铵硝酸盐都易溶盐酸盐除氯化银不溶硫酸盐除硫酸钡不溶大多数碳酸盐都不溶练习：Fe+CuSO4 Al+CuCl2Cu+AgNO3 （练习） Na2CO3+HCl- （CO32-的检验）AgNO3+HCl- （Cl-的检验）BaCl2+H2SO4- （SO42-的检验）（练习） CuSO4+NaOHFeCl3+NaOHNa2CO3+Ca(OH)2 （制备NaOH）观察现象识记酸、碱、盐的溶解性，为以后学习做铺垫巩固练习【提问】1、反应中那些属于复分解反应2、酸和碱的反应是否属于复分解反应？3、分析上述酸、碱、盐之间的反应的生成物有何特点？4、酸碱盐之间是否一定会发生复分解反应？【讲解】复分解反应的条件生成物中须有沉淀、气体、或水生成酸+盐酸+碱盐+碱盐+盐（练习）判断下列反应能否进行(能进行的写出化学方程式,不能进行的说明理由)AgCl+HNO3Cu(OH)2+H2SO4 CuSO4+BaCl2 K2CO3+HCl Fe(OH)3+KNO3 Hg+AgNO3 KCl+H2SO4加深理
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