win server 2003 教案.doc

教 案 二级学院：工学院课程名称：WINDOWS网络服务任课教师：XXX授课班级：09网校、09网高授课时间：20102011 学年第 二 学期北京科技职业学院教务处制教案编写说明一、编写原则1.教案编写要依据教学大纲和教材，从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合以下要求：（1）明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能、发展能力以及思想政治教育的任务。（2）合理组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。（3）恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀学生和提高后进生，使全体学生得到发展。2.教师应提前一周备课，并在每次授课时携带教案授课。 3.教案按每次授课单元填写，一般以24学时为宜。二、编写说明1.“授课时间”、“章节名称”必须填写。 2. “教学目的”：依照教学大纲要求，本课程学生应掌握、熟悉、了解的要点。“教材版本”包括教材系列、教材名称、主编、出版社、版本及出版时间。 3. “教学重点”是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理、规律，是学科思想或学科特色的集中体现。它的突破是一节课必须要达到的目标，也是教学设计的重要内容。4. “教学难点”是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。难点不一定是重点，也有些内容既是难点又是重点。5“教学方法”是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段，包括讲授法、现场演示法、讨论法、练习法、案例分析法等。6.“课程资源准备”：包括教室条件说明、教具准备、多媒体或电子教案准备、教学参考资料等内容。7.“教学设计”：主要包括本次授课的主要教学内容（板书设计）、时间分配、教学模式（如理论教学、实践教学、讨论式教学等）、教学方法等设计内容。教 案授课时间 2011年2月22日 星期二 第 1、2 节课章节名称 第一章第 节 题目： 局域网基础教学目的1、什么是计算机网络2、网络的分类和组成3、网络服务4、传输介质、网络拓扑结构与介质访问控制 5、简单网络的构建教学重点1、什么是计算机网络2、网络的分类和组成3、网络服务4、传输介质、网络拓扑结构与介质访问控制 5、简单网络的构建教学难点1、传输介质、网络拓扑结构与介质访问控制 2、简单网络的构建教学方法讲授、讨论、演示、上机课程资源准备多媒体教 学 设 计备注一、导入 如同人们离不开电话一样，现在的人已经离不开计算机网络了。互联网是世界上最大的网。它由很多的小网络互联而成。本书将侧重于如何用Windows Server 2003构建小型的网络，即局域网的构建。在开始使用Windows Server 2003之前，先介绍局域网的一些基本知识，包括局域网的基本组成、网络设备和传输介质等。二、讲授新课第1章 局域网基础 1.1.1 什么是计算机网络计算机网络就是把一群计算机用通信线路和通信设备连接起来，达到资源的共享、实时通信等目的。 1.1.2 网络的分类 如果按照网络所覆盖的范围分: o 1. 局域网:1KM以下，高速率，不收费o 2. 城域网:同一城市，低速率，收费o 3. 广域网:不同城市，低速率，收费教 学 设 计备注1.1.3 网络的组成 o 硬件部分 ：n 资源子网：服务器、客户n 通信子网 ：线路、网络设备n 等等o 软件部分 ：n 操作系统：Windowsn 通信协议：TCP/IPn 等等1.1.4 网络服务o 1. 文件服务 o 2. 打印服务 o 3. 邮件服务 o 4. 其他服务 1.1.5 对等网与主从式网络 o 1. 对等网 n 资源是分布存放于各台计算机中 n 资源的管理也是分布进行的 n 对等式网络安装比较容易n 不需要专门的服务器和专门的网络管理人员n 适用于计算机数量小于15台的小型网络o 2. 主从式网络n 资源集中存放在服务器上n 网络管理主要集中在服务器上进行n 对服务器的硬件要求较高，也需要专门的网络管理员n 比较适用于较大的网络o 3. 混合式网络n 在实际的网络中常常不是采用单纯的对等网或者主从式网络，而是两者的结合 1.2.1 双绞线o 双绞可以减小这一对线对其他对线的电磁干扰，同时也可以减少别的线对产生的电磁干扰对它的影响。o 双绞线有屏蔽双绞线(STP，Shielded Twisted Pair)和非屏蔽双绞线(UTP，Unshielded Twisted Pair)之分。 1.2.2网络线的制作 直通线用于: 计算机和集线器、计算机和交换机、路由器和集线器、路由器和交换机之间的连接 交叉线用于: 计算机与计算机、集线器和集线器、交换机和交换机、路由器和计算机之间的连接 T568A： 白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白褐、褐 T568B： 白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白褐、褐1.2.3 光纤 o 光纤是利用光的全反射原理 教 学 设 计备注o 光纤有单模和多模之分o 单模光纤中采用单束激光传输信号，传输距离较远，主要用在室外o 多模光纤中采用多束激光传送信号，传输距离近，用于室内1.2.4 网络拓扑结构 o 1.总线型拓扑 n 所有的计算机连接在同一根总线上 n 故障点排查很困难 n 增减计算机困难o 2. 星型结构 n 所有的计算机都连接到一个中央的设备上 n 故障排除容易得多n 管理也集中了，工作量小得多n 中央点的设备故障将会导致整个网络瘫痪。o 3. 环形拓扑结构n 所有的计算机连成一个封闭的环 n 一个节点的故障会导致整个网络的故障 n 没有冲突的存在 1.2.5 介质访问控制 o 当多台计算机连接在同一传输介质上时，不可避免地会产生冲突，必须有一种机制来解决这种冲突，这就是介质访问控制的目的 。o 1. CSMA/CD n “先听后发、边听边发、冲突停止、等待重发”。 o 2. 令牌 n 击鼓传花1.3.1 网卡o 根据速率分有：10Mbps、100Mbps、1000Mbpso 根据总线类型分有：ISA总线、PCI总线、PCMCIA总线、USB接口网卡o 根据所接的介质类型有：双绞线、光纤、无线电等1.3.2 集线器o 集线器也称为Hubo 使用集线器构成的网络物理上是星型拓扑结构，网络维护简单o 集线器价格低廉、操作简单o 使用集线器的另一个原因是可以延长网络覆盖的距离。 o 集线器是物理层设备o 简单地将某个端口收到的信号(即0和1物理层信号)从其它所有的端口复制出去o 计算机是共享同一网络带宽 1.3.3 交换机 o 依赖于一张MAC地址与端口的映射表来进行工作的 o 当某计算机发送过一次数据时，就被交换机记录了o 如果有其他计算机向这台计算机发送数据时，数据只会从特定接口转发出去，而不会从其它接口转发 1.3.4 路由器 交换机不能隔离广播域 ，路由器可以1.4.1 用交叉线连接两个节点 教 学 设 计备注o 享，可以直接用交叉线把它们连接起来，而不必购买额外的集线器或者交换机 1.4.2 用单个集线器或交换机连接多个节点o 计算机数量在10台左右 。o 计算机到集线器或者交换机的最大距离为100米，计算机间的距离则为200米。 o 每台计算机可以得到的网络带宽是共享的带宽 。1.4.3用多个集线器或交换机连接多个节点o 计算机的数量较多时，一台集线器或者交换机就无法连接所有的计算机 o 使用多个集线器连接多个节点时，尤其要注意带宽的问题 o 可以在一级设备上改用交换机 1.4.4 用路由器连接网络o 网络上的广播流量过大 o 不同网络上的计算机IP地址应在不同的子网上 三、总结 计算机网络的目的是资源的共享，手段是借助通信设备和通信线路。计算机网络由资源子网和通信子网共同构成，服务器和客户机是资源子网的主要组成部分，而通信设备和通信线路则是通信子网的主要部分。除了硬件，还需要网络协议和网络操作系统才能使网络运行起来。根据服务器和客户机的分布，网络可以分成对等式网络和主从式网络。常用的网络传输介质主要有双绞线和光纤等。本章详细介绍了T56A和T568B标准中直通线和交叉线的制作步骤。局域网的构建是根据网络的规模进行的，两台计算机的连接通过一条交叉线就可以完成；10台左右的计算机使用单一的集线器或者交换机就能实现；大一点规模的网络需要多个集线器或者交换机进行级联；在大规模的网络中，为了隔离网络中大量的广播需要使用路由器。思考题（讨论题）及作业课后习题上机练习项目 项目一、项目二教 案授课时间 2011年2月23日 星期二 第 1、2 节课章节名称 第二章第 节 题目： Windows Server 2003的安装教学目的1、从CD-ROM启动开始全新安装2、在运行 Windows的环境中安装3、从网络安装4、无人值守安装5、升级安装教学重点1、从CD-ROM启动开始全新安装2、在运行 Windows的环境中安装3、从网络安装4、无人值守安装5、升级安装教学难点1、无人值守安装教学方法讲授、讨论、演示、上机课程资源准备多媒体教 学 设 计备注一、复习计算机网络的目的是资源的共享，手段是借助通信设备和通信线路。计算机网络由资源子网和通信子网共同构成，服务器和客户机是资源子网的主要组成部分，而通信设备和通信线路则是通信子网的主要部分。除了硬件，还需要网络协议和网络操作系统才能使网络运行起来。根据服务器和客户机的分布，网络可以分成对等式网络和主从式网络。常用的网络传输介质主要有双绞线和光纤等。本章详细介绍了T56A和T568B标准中直通线和交叉线的制作步骤。局域网的构建是根据网络的规模进行的，两台计算机的连接通过一条交叉线就可以完成；10台左右的计算机使用单一的集线器或者交换机就能实现；大一点规模的网络需要多个集线器或者交换机进行级联；在大规模的网络中，为了隔离网络中大量的广播需要使用路由器。二、导入 Windows Server 2003是微软推出的新一代网络操作系统，该操作系统是适应当前网络发展的需要而产生的。在打算购买和开始进行安装前，需要做好决定：采用哪个版本的Windows Server 2003？计算机符合安装的条件吗？怎样安装比较方便？要把服务器安装成什么样子才是需要的呢？本教 学 设 计备注章将简单介绍这些问题，其中着重介绍从CD-ROM开始全新的Windows Server 2003安装和无人值守安装。三、讲授新课第2章 Windows 2003的安装 2.1.1 Windows Server 2003的四个版本 o 1. Web版 o 2. 标准版o 3. 企业版 o 4. 数据中心（Data Center） 2.1.2 安装前的准备 2.1.3 Windows Server 2003 硬件兼容性 o Windows Server 2003支持大多数的最新硬件设备，安装过程中会自动检测硬件兼容性 。o 如果有不在列表中的硬件设备，请找硬件厂家获取驱动程序。 2.1.4 Windows Server 2003的几种安装方式o 1. 从CD-ROM启动开始全新的安装 n 这种安装方式是最常见的n 如果计算机上没有安装有Windows Server 2003之前的Windows操作系统（例如:Windows 2000 Server等）或者需要把原有的操作系统删除时，这种方式很合适。o 2. 在运行Windows 98/NT/2000/XP的计算机上安装 n 计算机上已经安装了Windows Server 2003以前的Windows 操作系统，再安装新的Windows Server 2003可以实现双启动。 o 3. 从网络进行安装 n 安装程序不在本地的计算机上，事先在网络服务器上把CD-ROM共享出来或者把CD-ROM的i386目录复制到服务器上再共享出来，然后使用共享出的文件夹下的winnt32.exe开始安装。n 这种方式适合于需要在网络中安装多台Windows Server 2003的场合。 o 4. 通过远程安装服务（RIS）进行安装 n 远程安装需要一台远程安装服务器 n 可以把一台安装好Windows Server 2003和各种应用程序并且做好了各种配置的计算机上的系统做成一个映像文件 n 在客户机通过网卡和软盘启动，从RIS上开始安装 n 合于有多台计算机要安装Windows Server 2003 ，并且还要安装相同的各种应用软件（例如office）教 学 设 计备注o 无人值守安装 n 无人值守安装是事先配置一个“应答文件”，在文件里保存了安装过程中需要输入的信息n 然后让安装程序从应答文件中读取所需的信息，这样管理员就无需在计算机前等待着输入各种信息。 o 升级安装n 原来的计算机已经安装了Windows Server 2003以前的Windows Server软件，可以在不破坏以前的各种设置和已经安装的各种应用程序的前提下对系统进行升级。 2.2.1 从CD-ROM启动开始全新安装（实操项目） o 将计算机的BIOS设置为从CD-ROM启动o “Windows授权协议”画面，【F8】键继续 o 对磁盘进行重新分区、或者创建新的分区 、或者保留原有的分区情况o 格式化磁盘：选择分区的类型，即文件系统格式。o 安装程序开始复制文件到磁盘上 ，重新启动计算机 o 安装程序开始检测计算机硬件配置 o “区域和语言选项”画面中 ，通常采用默认配置即可 o 随后输入你的姓名和单位 o 输入Windows Server 2003的产品密钥，密钥通常在软件的包装盒o “授权模式画面”o 计算机名称和管理员密码 ，为计算机指定一个网络中独一无二的计算机名 o 日期和时间设置 ，时区通常采用默认值即可 o 系统开始进行网络安装 o “网络设置”画面，可以立即设置网路，也可以以后进行设置o 工作组或计算机域o 安装程序开始复制文件 ：通常需要十几分钟 o 计算机将自动重新启动 o 系统启动后，出现“欢迎使用Windows”画面，同时按下【Ctrl】+【Alt】+【Del】键，在“登录到Windows”画面输入管理员的用户Administrator和管理员的密码，按“确定” 2.2.3 在运行Windows的环境中安装Windows Server 2003 o 1.不带参数运行winnt32.exe o 安装选项 o 选择是否对原有的文件系统进行升级 o 获得更新的安装程序文件 o 随后的安装步骤和2.2.1中介绍的基本相同 o 2.带参数运行winnt32.exe2.2.4从网络安装Windows Server 2003 o 适合于局域网已经存在的场合 o 把Windows Server 2003安装光盘上的i386目录复制在网络上的一台服务器，并把该目录共享出来 o 在要安装Windows Server 2003的计算机上，通过网络邻居找到该共享 o 运行共享出的i386目录下的winnt32.exe o 其余步骤和2.2.3中的一样 教 学 设 计备注2.2.5 无人值守安装o 无人值守实际上是把Windows Server 2003安装过程中要回答的问题保存在一个称为应答文件的文件中，安装程序从该文件中读取所需的内容。 o 安装光盘中的i386目录下有一个unattend.txt文件 o unattend.txt文件 o 修改好unattend.txt后o 运行winnt32.exeo 无人值守应答文件也可以用安装管理器来产生 o 在Windows Server 2003安装光盘上 supporttools目录下有一个名为deploy.cab压缩文件，该文件中包含一个setupmgr.exe程序。 o 选择创建新的文件或者修改现有的配置文件 o 选择“无人参与安装” o 选择安装程序所在的位置，可以是从CD安装，也可以是从网络进行安装 o 选择“接受许可协议” o 输入相应的应答参数。注意所有的栏目都需要进行设置 o 安装管理器会产生两个文件，一个是.bat文件，一个是.txt文件。直接执行.bat文件就开始无人值守安装 2.2.6 升级到Windows Server 2003o 升级到Windows Server 2003可以保留原有系统的各种配置，例如用户名和密码、文件权限、原有的应用程序 o 首先启动到原有的系统（Windows NT 4.0 Server或者Windows 2000 Server），o 将Windows Server 2003光盘放入光驱中，选择安装Windows Server 2003o 在安装类型中选择“升级（推荐）”，单击“下一步”开始安装，其余步骤和2.2.1介绍的类似。 四、总结 本章首先介绍了Windows Server 2003的4个版本：Web版、标准版、企业版和数据中心版，不同版本所支持的性能及其使用场合是不同的。安装Windows Server 2003前要确定计算机的配置是否满足安装的最低要求，还要检查硬件的兼容性。Windows Server 2003有不同的安装方式，可以从CD-ROM开始全新的安装、从网络进行安装、从远程安装服务器进行安装、无人值守安装等。重点介绍了从CD-ROM开始安装，在安装过程中要对磁盘进行分区，并把分区格式成所需的文件系统格式。本章还简单介绍了从网络上安装Windows Server 2003、winnt32.exe命令的常用参数以及首次登录和关闭计算机。最后介绍了无人值守安装的实现、手工修改或使用安装管理器产生应答文件的方法，及如何把原有的Windows Server升级到Windows Server 2003。思考题（讨论题）及作业课后习题上机练习项目 项目一教 案授课时间 2011年 3月 1日 星期 二 第 1、2 节课章节名称 第三章第 节 题目：基本设置教学目的1、掌握桌面、控制面板与网络连接2、学会设置系统属性3、学会查找硬件管理4、掌握MMC教学重点1、掌握桌面、控制面板与网络连接2、学会设置系统属性3、学会查找硬件管理4、掌握MMC教学难点1、MMC教学方法讲授、讨论、演示、上机课程资源准备多媒体教 学 设 计备注一、复习上节课学习了第二章Windows Server 2003的安装，我们了解了Windows Server2003的版本，知道了安装方法，学会了如何安装虚拟机，并在虚拟机下如何安装操作系统。二、导入Windows Server 2003为用户提供了丰富多彩的个性化功能以及多种多样、全面的管理功能，本章主要是从基本设置入手，为更好地完成以后的管理工作做准备。Windows Server 2003中许多操作方法和以前的Windows操作方法大同小异，因此不在本章详细介绍。本章是从系统管理员进行系统管理的角度出发，介绍系统管理所需的基本配置。包括基本的桌面配置、文件夹选项、控制面板、管理工具、网络连接、系统属性、硬件的管理、控制台的使用等。教 学 设 计备注三、讲授新课 第3章 基本设置3.1.1 桌面项目 o 要在桌面上显示“我的电脑”等图标，步骤：n 在桌面空白处，右击鼠标打开“显示属性”窗口；n 选择“桌面”选项卡，单击“自定义桌面”按钮打开“桌面项目”窗口；n 在“常规”选项卡中，选中要在桌面显示的图标，例如：“我的电脑”、“网络邻居”等，一一确定即可。3.1.2 文件夹选项o “在同一窗口中打开每个文件夹”与“在不同窗口中打开不同的文件夹” 。o “通过单击打开项目（指向时选定）” 与“通过双击打开项目（单击时选定）” o “鼠标指向文件夹和桌面项时显示指示信息” o “隐藏受保护的操作系统文件（推荐）” o “不显示隐藏的文件和文件夹” 与“显示所有文件和文件夹” o “在地址栏中显示完整路径”与“在标题栏显示完整的路径” 3.1.3 控制面板 o 控制面板中有许多图标用来管理系统 :n 管理工具：是计算机上各种管理工具的集合 n 日期和时间：用于配置计算机使用的日期、时间和时区等信息 n 网络连接：用于建立、删除和配置网络连接 n 系统：对计算机系统的信息进行配置 n 3.1.4 管理工具 o 有许多的管理工具可以对计算机进行配置o 管理工具根据所安装的Windows程序和服务不同而不同 3.1.5 服务的管理Windows Server 2003为用户提供了多种多样的网络服务，例如：消息服务、DHCP服务、DNS服务等等。可以使用“管理工具”中的“服务”工具对系统的服务器进行管理。教 学 设 计备注 在“可执行文件的路径”中显示的是为提供服务而执行的文件， 启动类型是指Windows Server 2003系统启动时是否自动启动该服务等： 自动表示服务随同Windows系统的启动而启动； 手动表示服务不随系统而启动，而是管理员手工启动， 禁止则是不允许启动该服务。 可以通过服务状态下的按钮来控制服务的启动、停止等状态 “启动参数”则是启动服务时使用的参数 登录”选项卡中可以设定服务是以何登录身份来运行的，默认时是“本地系统帐号” 可以指定哪个硬件配置文件启动或者禁止该服务。如果管理员在某一个硬件配置文件中禁止了服务，则系统启动时如果选择该硬件配置文件，系统将不启动该服务。 可以设定服务启动第一次、第二次、后续失败后系统应采取的相应操作。 操作可以是“不操作”、“重新启动服务“、“运行一个程序”、“重新启动计算机”。 如果选择“运行一个程序”，还可以选择要运行的程序以及命令行参数以及程序在何时启动； 如果选择重新启动计算机，则可以设置在几分钟后启动计算机以及是否向管理员发送消息。3.1.6 连接属性o 网卡属性在网卡的属性窗口中的“高级”选项卡中，可以设置网卡的工作速率、双工模式等。教 学 设 计备注在“常规”选项卡中可以指定网络的IP地址以及DNS服务器的IP是自动获得的或者是人工指定的值。可以配置多个IP地址、多个网关、WINS服务器的地址等。3.2.1 系统属性-“常规”选项卡3.2.2系统属性-“计算机名”选项卡3.2.3系统属性-“高级”选项卡 3.3.1 设备管理器o 安装一个新的设备通常有三个步骤：o 把设备连接在计算机上；o 安装适当的设备驱动程序；o 配置设备的属性。3.3.2 添加硬件向导3.3.3 硬件配置文件o 计算机有多种多样的硬件，某一时候我们需要启动一些硬件而禁止另一些硬件；在另一时候，又需要禁用不同的硬件。o 这种情况下可以使用硬件配置文件，硬件配置文件记录了各种硬件设备的资源、驱动程序、启用或者禁用的状态等。o 我们可以针对每一种工作需要建立一个硬件配置文件，当系统启动时选择建立预先设置好的硬件配置文件。 3.4.1 MMC基础3.4.2 添加/删除管理单元3.4.3 MMC模式o 作者模式 o 用户模式四、总结 本节课学习了计算机的基本设置，重点在控制面板和MMC基础，还有其它的基本设置，要求学生掌握计算机的基本设置。思考题（讨论题）及作业课后习题上机练习项目 项目二教 案授课时间 2011年3月8日 星期二 第 1、2 节课章节名称 第四章第 节 题目： 域与活动目录教学目的1、域、域树和域林2、活动目录和DNS、活动目录中的组织单元、全局编录、用户访问资源的过程3、安装域控制器4、活动目录的管理教学重点1、域、域树和域林2、活动目录和DNS、活动目录中的组织单元、全局编录、用户访问资源的过程3、安装域控制器4、活动目录的管理教学难点1、域、域树和域林2、活动目录和DNS、活动目录中的组织单元、全局编录、用户访问资源的过程3、安装域控制器4、活动目录的管理教学方法讲授、讨论、演示、上机课程资源准备多媒体教 学 设 计备注一、复习上节课学习了计算机的基本设置，重点在控制面板和MMC基础，还有其它的基本设置，要求学生掌握计算机的基本设置。二、导入 在大型企业中有很多的服务器在提供资源，同时也有着很多的用。如何让这些用户能够方便地访问资源，同时又能够有效、合理地管理这些用户是一件很重要的事情，活动目录就是为此目的而设计的。要理解活动目录不是一件容易的事，所以本章并不精确定义各个术语，而是从用户的角度出发来说明术语的基本含义。活动目录虽然是较深的内容，但它却是Windows Server 2003的基础，所以把活动目录这一章归到了基础篇中。三、讲授新课教 学 设 计备注教 学 设 计备注教 学 设 计备注四、总结思考题（讨论题）及作业课后习题上机练习项目 项目一教 案授课时间 2011年3月15日 星期二 第 1、2 节课章节名称 第五章第 节 题目： 用户和组的管理教学目的1、账户的类型2、本地账户3、域账户4、域账户属性5、组的概念6、创建本地组7、管理本地组8、创建域组与管理域组9、内置组教学重点1、账户的类型2、本地账户3、域账户4、域账户属性5、组的概念6、创建本地组7、管理本地组8、创建域组与管理域组9、内置组教学难点1、账户的类型2、本地账户3、域账户4、域账户属性5、组的概念6、创建本地组7、管理本地组8、创建域组与管理域组9、内置组教学方法讲授、讨论、演示、上机课程资源准备多媒体教 学 设 计备注一、复习二、导入三、讲授新课四、总结教 学 设 计备注教 学 设 计备注教 学 设 计备注思考题（讨论题）及作业课后习题上机练习项目 教 案授课时间 2011年3月22日 星期二 第 1、2 节课章节名称 第六章第 节 题目： 文件权限教学目的1、FAT文件系统2、NTFS文件系统3、NTFS权限类型4、NTFS权限规则5、NTFS权限设置6、文件复制和移动对NTFS权限的影响7、文件压缩与加密8、共享文件夹教学重点1、FAT文件系统2、NTFS文件系统3、NTFS权限类型4、NTFS权限规则5、NTFS权限设置6、文件复制和移动对NTFS权限的影响7、文件压缩与加密8、共享文件夹教学难点1、FAT文件系统2、NTFS文件系统3、NTFS权限类型4、NTFS权限规则5、NTFS权限设置6、文件复制和移动对NTFS权限的影响7、文件压缩与加密8、共享文件夹教学方法讲授、讨论、演示、上机课程资源准备多媒体教 学 设 计备注一、复习二、导入三、讲授新课四、总结教 学 设 计备注教 学 设 计备注教 学 设 计备注思考题（讨论题）及作业课后习题上机练习项目 项目一教 案授课时间 2011年3月29日 星期二 第 1、2 节课章节名称 第七章第 节 题目： 磁盘管理教学目的1、磁盘分区2、基本磁盘与动态磁盘2、基本磁盘的管理3、动态磁盘的管理4、磁盘配额的管理5、磁盘清理6、磁盘检查7、磁盘碎片整理教学重点1、磁盘分区2、基本磁盘与动态磁盘2、基本磁盘的管理3、动态磁盘的管理4、磁盘配额的管理5、磁盘清理6、磁盘检查7、磁盘碎片整理教学难点1、磁盘分区2、基本磁盘与动态磁盘2、基本磁盘的管理3、动态磁盘的管理4、磁盘配额的管理5、磁盘清理6、磁盘检查7、磁盘碎片整理教学方法讲授、讨论、演示、上机课程资源准备多媒体教 学 设 计备注一、复习二、导入三、讲授新课四、总结教 学 设 计备注教 学 设 计备注教 学 设 计备注思考题（讨论题）及作业课后习题上机练习项目 项目一、项目二教 案授课时间 2011年4月6日 星期三 第 1、2 节课章节名称 第八章第 节 题目： 数据备份和还原教学目的1、备份概述2、备份类型3、备份策略4、备份数据5、数据还原6、系统还原7、系统还原前的准备8、实现系统还原的方法教学重点1、备份概述2、备份类型3、备份策略4、备份数据5、数据还原6、系统还原7、系统还原前的准备8、实现系统还原的方法教学难点1、备份概述2、备份类型3、备份策略4、备份数据5、数据还原6、系统还原7、系统还原前的准备8、实现系统还原的方法教学方法讲授、讨论、演示、上机课程资源准备多媒体教 学 设 计备注一、复习二、导入三、讲授新课四、总结教 学 设 计备注教 学 设 计备注教 学 设 计备注思考题（讨论题）及作业课后习题上机练习项目 项目一、项目二、项目三教 案授课时间 2011年4月12日 星期二 第 1、2 节课章节名称 第九章第 节 题目： 打印机管理教学目的1、打印机工作原理2、安装打印机3、设置打印重定向4、设置打印机池5、设置打印优先级6、设置打印时间7、设置打印权限8、管理打印作业教学重点1、打印机工作原理2、安装打印机3、设置打印重定向4、设置打印机池5、设置打印优先级6、设置打印时间7、设置打印权限8、管理打印作业教学难点1、打印机工作原理2、安装打印机3、设置打印重定向4、设置打印机池5、设置打印优先级6、设置打印时间7、设置打印权限8、管理打印作业教学方法讲授、讨论、演示、上机课程资源准备多媒体教 学 设 计备注一、复习二、导入三、讲授新课四、总结教 学 设 计备注教 学 设 计备注教 学 设 计备注思考题（讨论题）及作业课后习题上机练习项目 项目一教 案授课时间 2011年4月19日 星期二 第 1、2 节课章节名称 第十章第 节 题目： 组策略教学目的1、组策略概述2、组策略对象的管理3、组策略的应用教学重点1、组策略概述2、组策略对象的管理3、组策略的应用教学难点1、组策略概述2、组策略对象的管理3、组策略的应用教学方法讲授、讨论、演示、上机课程资源准备多媒体教 学 设 计备注一、复习二、导入三、讲授新课四、总结教 学 设 计备注教 学 设 计备注教 学 设 计备注思考题（讨论题）及作业课后习题上机练习项目 教 案授课时间 2011年4月26日 星期二 第 1、2 节课章节名称 第十一章第 节 题目： 创建与管理DNS服务教学目的1、安装DNS服务2、DNS服务器的配置4、DNS服务器的停止与启动5、新建主机记录6、新建别名记录 7、新建邮件交换器记录 8、DNS测试教学重点1、安装DNS服务2、DNS服务器的配置4、DNS服务器的停止与启动5、新建主机记录6、新建别名记录 7、新建邮件交换器记录 8、DNS测试教学难点1、安装DNS服务2、DNS服务器的配置4、DNS服务器的停止与启动5、新建主机记录6、新建别名记录 7、新建邮件交换器记录 8、DNS测试教学方法讲授、讨论、演示、上机课程资源准备多媒体教 学 设 计备注一、复习二、导入三、讲授新课四、总结教 学 设 计备注教 学 设 计备注教 学 设 计备注思考题（讨论题）及作业课后习题上机练习项目 教 案授课时间 2011年5月3日 星期二 第 1、2 节课章节名称 第十二章第 节 题目： WINS服务器教学目的1、WINS的工作原理2、WINS服务器安装与WINS客户端设置3、静态映射和WINS代理4、WINS的复5、WINS服务器数据库的维护教学重点1、WINS的工作原理2、WINS服务器安装与WINS客户端设置3、静态映射和WINS代理4、WINS的复5、WINS服务器数据库的维护教学难点1、WINS的工作原理2、WINS服务器安装与WINS客户端设置3、静态映射和WINS代理4、WINS的复5、WINS服务器数据库的维护教学方法讲授、讨论、演示、上机课程资源准备多媒体教 学 设 计备注一、复习二、导入三、讲授新课四、总结教 学 设 计备注教 学 设 计备注教 学 设 计备注思考题（讨论题）及作业课后习题上机练习项目教 案授课时间 2011年5月10日 星期二 第 1、2 节课章节名称 第十三章第 节 题目： 创建与管理DHCP服务教学目的1、DHCP的意义2、BOOTP引导程序协议3、DHCP动态主机配置协议4、DHCP的工作过程5、安装DHCP服务6、DHCP服务器的配置7、DHCP服务器的管理 8、配置DHCP客户机教学重点1、DHCP的意义2、BOOTP引导程序协议3、DHCP动态主机配置协议4、DHCP的工作过程5、安装DHCP服务6、DHCP服务器的配置7、DHCP服务器的管理 8、配置DHCP客户机教学难点1、DHCP的意义2、BOOTP引导程序协议3、DHCP动态主机配置协议4、DHCP的工作过程5、安装DHCP服务6、DHCP服务器的配置7、DHCP服务器的管理 8、配置DHCP客户机教学方法讲授、讨论、演示、上机课程资源准备多媒体教 学 设 计备注一、复习二、导入三、讲授新课四、总结教 学 设 计备注教 学 设 计备注教 学 设 计备注思考题（讨论题）及作业课后习题上机练习项目教 案授课时间 2011年5月17日 星期二 第 1、2 节课章节名称 第十四章第 节 题目： 创建与管理WWW服务教学目的1、配置WWW服务器2、虚拟目录3、建立新网站4、启动和停用动态属性5、验证用户的身份6、通过IP地址限制用户连