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文档简介

2020 4 16 第1节动物生命的生命周期 2020 4 16 1 人生长的不同时期 观察上图 根据人的生长过程 你能把图中的人按生长的顺序排列起来吗 2020 4 16 1 人生长的不同时期 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期 2020 4 16 人的生命周期 老年期 青春期 儿童期 幼儿期 婴儿期 2020 4 16 你知道人类是通过什么方式使种族得以延续的吗 讨论 2020 4 16 青蛙的生长和发育 2020 4 16 结合生活体验 对上图青蛙的生长和发育的顺序进行填图 排序 2 青蛙的生长和发育 成蛙 受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 2020 4 16 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 胚胎 2020 4 16 用你已有的知识 比较蝌蚪和成蛙有哪些不同 四肢 水陆两栖 水 尾 游泳 鳃 肺和皮肤 游泳跳跃 像青蛙那样 从幼体到成体的发育过程中 在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型 叫做变态 变态发育 2020 4 16 3 蝗虫的生长和发育 卵 若虫 成虫 2020 4 16 你知道蝴蝶是怎样生长发育的吗 2020 4 16 卵 幼虫 蛹 成虫 2020 4 16 1 人 青蛙 蝗虫 蝴蝶的一生都要经历哪些阶段 2 为什么动物的种类不会随着个体的衰亡而灭绝 动物的一生都要经历出生 生长发育 生殖 死亡等生长时期 这些生长时期构成了动物的生命周期 生命在这种周而复始的运动不断得以延续 思考 2020 4 16 生命周期的时间就是这种动物的寿命 气候 食物 敌害等生活环境因素的变化对动物的寿命会有较大的影响 剑竹枯死 大熊猫死亡 水体污染 鱼类死亡 2020 4 16 讨论 你还能举一些因为生活环境恶化而影响动物寿命的例子吗 汞中毒 水俣病 森林砍伐 动物死亡 2020 4 16 1 动物的一生都要经历出生 生长发育 生殖 死亡等生长时期 构成了动物的生命周期 小结 2 周而复始的生命周期 其根本意义是使生命代代相传 保证了生命的延续 2020 4 16 练一练 下列说法中错误的是 a 生命周期的时间就是这种动物的寿命b 人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命c 生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而灭绝d 蝌蚪与青蛙的形态结构相似 仅在形体的大小上存在较大的差异 d 2020 4 16 theend 2020 4 16 了解和认识人自身的生长发
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