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文档简介

19十二次微笑课型：自主预习+合作展示总课时：一课时学习小主人：学习目标：1.会认“偿”“询”等7个生字，会写“项”“乘”等15个生字，正确理解“小心翼翼”“热情洋溢”等词语。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，从一位乘客对空姐的态度的变化中，体会空姐微笑、真诚的服务所带来的理解和信任。（重点）3.深入理解乘客的心情和态度的转变，体会课文中对比的运用，学习以时间的推移和空间位置的变换为序的叙事方法。（难点）闯关一：自主预习1.一边读课文一边画出文中的词语，我会运用其中的一些词语造句。平稳 急促 猛然 疏忽 延误 解释 原谅 补偿 询问 理睬 投诉 委屈 真诚 歉意 陆续 小心翼翼 热情洋溢2.快速浏览课文，我能说说课文的主要内容。_闯关二：合作交流1.乘客因为什么而情绪激动？空姐当时也因自己的疏忽而歉疚不安，那么她又是采用什么样的方式取得对方谅解的？_2.乘客从刚开始的愤怒，到最后的写表扬信，说明了什么？_闯关三：复习闯关1.给下面的字加上不同的偏旁，再组词。京（ ）_ （ ）_ 吴（ ）_ （ ）_勺（ ）_ （ ）_ 出（ ）_ （ ）_2.根据课文内容填空。（1）课文写“十二次微笑”，具体写到的只有三次：_，_，_。（2）课文是以_的推移和_位置的变换组织全文的。参考答案闯关三：1.惊 惊讶 谅 原谅 误 误解 蜈 蜈蚣 钓 钓鱼 约 约定 屈 委屈 拙 笨拙
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