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文档简介
1第一节杠杆第1课时杠杆及杠杆的平衡条件【学习目标】1认识杠杆,了解关于杠杆的五要素支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂,能作出力臂。2知道杠杆的平衡条件。行为提示1认真阅读学习目标,用双色记号笔将行为动词画上记号。2创设情景,导入新课。提示1动力和阻力使杠杆转动方向相反,但它们的方向不一定相反。2杠杆既可以是直的,也可以是弯的。情景导入生成问题大家都知道,要直接搬动一个大石块是非常费力的,而用一根木棒或铁棒就能很容易地把石块撬动,这时的木棒或铁棒就是常常提到的杠杆,如图所示的是正在用杠杆撬石块时的情景,关于这个问题,小明和小红有一番对话已知ACCB2针对以上信息,请提一个相关的问题。自学互研生成能力知识模块一杠杆自主阅读教材P7273的内容,完成13题。1什么是杠杆答一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。2什么叫支点什么叫动力和阻力答支点O杠杆绕着转动的点。动力F1使杠杆转动的力。阻力F2阻碍杠杆转动的力。3仔细观察下列几幅图,找出它们的支点、动力和阻力。略提示1力臂是支点到作用线的垂线而不是支点与作用点的连线。2力臂的画法首先确定杠杆的支点,再确定力的作用线;然后画出支点到力的作用线的垂线,垂足要落在力的作用线上,符号指明哪个线段是力臂,力臂常用实线加两箭头表示,也可用虚线加大括号表示提示在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆水平平衡,挂钩码后,不能再动平衡螺母。对照学习目标思考1今天我学到了什么知识32我还存在的疑惑是什么知识模块二杠杆的平衡条件自主阅读教材P7374的内容,完成第48题。4什么叫动力臂什么叫阻力臂答动力臂从支点到动力作用线的距离,也用符号L动表示;阻力臂从支点到阻力作用线的距离,也用符号L阻表示。5在图中分别作出动力臂和阻力臂。6什么叫做杠杆的平衡状态答杠杆的平衡是指杠杆静止不转动或杠杆匀速转动。7根据教材图1212,说说为什么将杠杆调至水平位置平衡答实验时,使杠杆在水平位置平衡,便于在杠杆上直接读出力臂的大小。8杠杆的平衡条件是什么答动力动力臂阻力阻力臂F1L1F2L2。1学生分组实验,完成P74的实验探究。2分组讨论实验中出现的问题,进行评估。交流展示生成新知1请在图中画出作用在开瓶起子上的动力F1的力臂和阻力F2的示意图。2如图所示,一轻质杠杆可绕点O转动,在杠杆的A端挂一重为60牛的物体甲,在B端施加一个力F,已知OB12厘米,AB8厘米,求为使杠杆水平平衡,作用在B端的力F的最小值和方向。4解由杠杆平衡条件知F1L1F2L2为使F1最小,则L1需最长。OAGOBFFOAGOB4CM
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