英语人教版五年级下册Unit 4 A Let’s talk.docx

五下 Unit 4 A Lets talk教学设计基本信息姓名叶琴学段学科小学英语区县绍兴市上虞区学校名称祝家庄小学教学题目五下 Unit 4 A Lets talk所选教材人民教育出版社版小学英语第6册第4单元第1节一、学习内容分析1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）知识与技能： 1.能够根据正确的语音、语调、意群朗读对话，并能够进行角色扮演。2. 询问并回答节日的日期，表述某月有多少特殊的日子。3. 能够在语境中理解单词special的意思，并能正确发音。4. 通过学习，学生能模仿并朗读对话，两人一组尝试表演对话。过程与方法： 在图片和教师的帮助下理解对话大意；能够根据正确的语音、语调、意群朗读对话，并能够进行角色扮演；能够在情景中运用本课时的重点句型。情感态度与价值观：能够体会并表达自己喜欢的中外节日，了解中西方重要节日的日期。2. 学习内容与重难点分析（学习内容概述、知识点的划分） 本单元学习的主题是中西方节日及个人的生日。本单元A部分学习的主题是中西方节日。本节课是B部分第一节课，整个单元中的第一课时，包括Lets try ,Lets talk 二个内容。 本课为小学英语对话教学课。对话教学重点是“说”，培养学生运用单元的核心句和表达法进行口头表达的能力。 本课的热身环节是复习十二个月份，通过日常问答，滚动复习前面所学知识。导入环节展示节日图片，感知并为后文作铺垫和渗透。呈现环节的设计是利用节日图片，将语句放在有意义的语境中，在语篇中巩固课文重点句型。项目内容应对措施教学重点句型When is April Fools Day?Its on April 1st.And Easter?Its on April 5th this year.通过课件展示节日图片，让学生更好地感知核心句型的语义及语用情景。教学难点in April 和 on April 1st 中in和on两个介词的用法月份 和 月份日期的不同表达二、学习者特征分析（说明学生的已有知识基础、学习习惯等信息） 学生已经在前一个单元学习过一些表示重要节日，并能表述自己的节日喜好，这激活了学生已有的相关知识与生活经历。为本节课讨论西方节日话题的学习奠定了基础。三、学习环境选择1学习环境选择（ A ）A.简易多媒体教室 B.交互式电子白板 C.网络教室 D.移动学习环境四、流程规划与活动设计（描述整体教学环节规划，按顺序说明每一环节中教学内容、呈现方式、教师活动、学生活动以及设计意图等）教学环节知识点与教学内容呈现方式（如图片/视频等）教师活动学生活动设计意图与效果热身复习十二个月份PPT按季节出示十二个月份全班按提示热身，复习十二个月份，为课堂展开做铺垫导入植树节，劳动节，母亲节等节日分别在什么月份展示节日特色的图片出示各个节日的图片并提问观看图片，猜出节日并回答节日所在月份回顾中国的传统节日，为下文展示西方节日做示范呈现1特殊日子展示节日特色的图片出示愚人节和复活节的图片了解愚人节和复活节的具体日期为下文做铺垫Lets try 听Mr Jones 和张鹏在操场跑道上的一段对话录音PPT 对话插图与录音播放录音听录音 勾选出他们正在谈论的月份。要求学生听一遍争取出答案，讲解后再加一遍巩固呈现2特殊节日有哪些PPT 出示问题提问并出示视频带着问题观看视频视频直观地展示对话内容活动1回答问题PPT 出示问题并出示答案提问回答问题巩固刚才听的效果活动2听音并跟读音频课件播放课文录音学生跟读模仿课文的语音语调活动3说出词条覆盖处的内容遮住部分重要语句的课件出示课件学生观察并说出相关内容巩固已学知识活动4划出关键句课件出示语篇学生在课本上找出重点句型进一步巩固重点内容活动5分角色朗读课件出示语篇并示范学生两人一组分角色朗读更好地朗读拓展操练on节日图片出示图片及日期日期的表达月份与日期的不同表达延伸1、 创编对话2、 In 与on的不同点对话模框示范对话编对话巩固所学知识五、评价方案设计1评价形式与工具（ ABC ）可多选A.课堂提问 B.书面练习 C.制作作品 D.测验 E.其他2评价量表内容（测试题、作业描述等） 采用以形成性评价为主的评价方式，通过同桌及小组合作朗读对话 、使用课件通过直观图文，同步声音模式让学生主动参与各项教学活动，激励学生学习英语的兴趣和自信心。 课堂中相关评价练习有：1、 请学生找出课件中呈现的一系列节日2、请同学们合作朗读对话 3、请学生对所学句型进行对话拓展迁移阶段学生利用平台的录音功能朗读对话并倾听自己的声音，学会平台使用方法。六、备注（技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及应急预案等。如同时设计有板书，在下框中表明）本课需要教师在设计课程时利用“美图秀秀”的图片处理软件对图片进行编辑；利用“格式工厂”的音视频转换功能制作音视频. 在授课过程中，教师需熟练使用CAI多媒体教学设备（包括PPT各项功能的演示），同时，需在手机与电脑中同步建立百度云客户端，在授课中利用手机即时拍照