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文档简介

体积与容积 北师大版五年级数学下册 梨树园小学汪娜 1 教学目标 1 知识目标 通过具体的实验活动 使学生认识体积和容积的实际意义 掌握体积和容积的概念 理解 形状变了 体积不变 的原理 2 能力目标 在动手操作 探索 交流过程中 培养学生的观察能力 动手能力和思维能力 3 情感目标 在探究新知的活动中 增强学生的合作精神和交流意识 激发学生学数学 爱数学的情感 2 教学重点 认识并感知体积和容积的实际意义 建立体积和容积的概念 教学难点 体积和容积的区别 教具 课件 量杯 红薯 土豆等学具 魔方 粉笔盒 橡皮泥等 3 教法 教学中我采用实验操作法 主体教学法以及多媒体辅助教学法 把课堂完完全全地还给学生 学法 让学生动手操作 独立探究 合作交流的学习模式 4 聪明的乌鸦怎样喝到水的 瓶子里的水面为什么会上升 5 土豆和红薯谁占的空间大呢 比一比 6 两个杯子的水面发生了什么变化 说明了什么 两个杯子现在的水面不一样高 又说明了什么 7 物体所占空间的大小 叫做物体的体积 8 谁的体积大 谁的体积小 9 谁的体积大 谁的体积小 10 谁的体积大 谁的体积小 11 碗和水杯 哪个容器装水多 容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积 12 谁的体积大 谁的容积大 粉笔盒的体积和容积有什么不同 13 1 求一个无盖木箱占的空间有多大 是求木箱的 表面积 体积 容积 体积 课堂检测题 14 2 求一个无盖木箱能容纳多少东西 是求木箱的 表面积 体积 容积 容积 15 3 我会判断 1 冰箱的容积就是冰箱的体积 2 游泳池注入半池水 水的体积就是游泳池的容积 3 两个体积一样大的盒子 它们的容积一样大 16 4 选择适当的答案填空 体积 容积 一个底面积 表面积 1 做一个长方体油桶 需要多少铁皮 是求长方体的 2 求一个长方体木块占空间的大小 是求长方体的 3 求一个油桶最多能装多少油 是求油桶的 4 求一个长方体木块占地多少 是求长方体的 17 1 谁搭的长方体体积大 大 18 2 哪一个体积大 为什么 19 3 一团橡皮泥 小明第一次把它捏成长方体 第二次把它捏成球 捏成的两个物体哪一个体积大 为什么
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