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文档简介

规则有什么用同步练习 判断题自己认为正确的在括号里打“V”,不正确的打“”。1、规则是在学校遵守的,其他地方老师看不到的,可以不用遵守。 （ ）2、小强上下楼梯的时候不靠右行,想怎么走就怎么走。 （ ）3、放学后站路队,这是放学后的规则,我们小学生要自觉遵守。 （ ）4、.规则一点都不重要。 （ ） 5、社会中的规则是大人们定的,与我们小孩没关系。 （ ）6、.玩游戏就要遵守游戏规则,否则游戏无法进行。 （ ）7、小明在图书馆里大声喧哗。 （ ） 填空题1、学校规则可以保证我们健康、 、 地学习。2、我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的 。3、不仅在学校,在任何地方， 都是人们正常学习、 和生活的保证。 连线题规则无处不在，将相关内容用线连起来。值日生按时打扫卫生家庭生活 进邻居家要敲门马路上不随地吐痰学校生活 坚持使用普通话 公共场所不喧哗社会生活 外出或回到家要主动与父母打招呼不在文物古迹上涂抹刻画 能力提升按下面的要求答题。1、哪些规则对我们有好处？请写出规则的具体内容。（1）规则的具体内容。A、 是为了保证活动的安全。B、 是为了保持我们学校和教室的卫生。C、 是为了保证学习的井然有序。D、 是为了保证我们健康地成长。E、 校园里还有哪些规则?请写出两个规则的具体内容。规则一： 规则二： （2）校门口“学生能自理,家长请止步”的规则对我们有什么好处？我知道： 2、小学生怎样做才能遵守交通安全规则？A、在马路上应该怎样走： B、在马路上应该注意什么： C、没有信号灯的地方怎样过马路： 3、小学生守则的哪些内容自己记得又能做到？请写出来。(不要求全写)我能记住又能做到的内容： 答案和解析考点：规则的作用分析：在学习生活的各个场合，知道基本的规则常识，规则的作用和存在的必要性。能够适应规则、遵守规则，在规则中健康快乐成长，积极营造和谐的生活学习环境。【答案】判断题： 1、；2、；3、；4、；5、.；6、；7、。填空题：1、安全、愉快；2、好处；3、规则，工作。连线题：家庭生活：外出或回家要主动与父母打招呼；学校生活：值日生按时打扫卫生；社会生活：进邻居家要敲门，马路上不随地吐痰，坚持使用普通话，公共场所不喧哗，不在文物古迹上涂抹刻画。能力提升：1、A游戏规则；B生活规则；C课堂规则；D学校规则；E提示：规则一：上课不迟到，这是上课的规则；规则二：课间不疯打，这是课间活动的规则。2、A、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走；B、遵守交通规
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