苏教版语文六年级第三、四单元测试.doc

第三四单元检测一、拼音写词语。（12分）yo gui h ma bng bo tng lng b chn sh tu( ) ( ) ( ) ( ) ( )bin f yn cng li sun w ji zh bo h xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、画出句子中用错的字，把正确的字写在括号里。（6分）1、一天，唐僧师徙四人来到一坐高山前，只见山势险俊，峰岩重叠。（ ）2、黄雀深长脖子正要琢食螳螂，却不知道我拿着弹弓在描准它。（ ）3、这类书曾经激厉了一代又一代的人为国家富强和民族震兴做出了巨大贡献，是我们保贵的精神财富。（ ）4、吴王准备功打楚国，遭到一些大臣的反对。吴王很顾执，不许别人来劝组他。（ ）三、找出下面成语中的主人公，将序号填在括号里。（8分） A 刘备 B 文与可 C 蔺相如 D 廉颇 E 祖逖 F 勾践 G 岳飞 H 曹操 负荆请罪（ ） 精忠报国（ ） 卧薪尝胆（ ） 完璧归赵（ ） 闻鸡起舞（ ） 望梅止渴（ ） 三顾茅庐（ ） 胸有成竹（ ）四、按照一定的顺序将下列词语重新排列。（8分）1、大发雷霆 一本正经 怒发冲冠 喜笑颜开 怒形于色 _2、林则徐 李白 朱元璋 陆游 秦始皇_3、中秋 重阳 端午 除夕 春节_4、桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花_五、在括号里填上合适的关联词语。（6分）1、张明是个（ ）聪明（ ）勤奋的学生。（ ）他坚持看课外书，（ ）积累了丰富的知识。（ ）同学向他请教多难的问题，他（ ）能一一回答。2、在生活中，（ ）我们犯了错误，我们（ ）要勇于承认错误，（ ）坚决地改正错误。（ ）这样，我们（ ）能不断地取得进步。六、下面句中的引号各表示什么用法，把序号填在括号里。（3分）引号的用法有：A 表明文章引用的部分；B 表示否定、讽刺或反义；C 表示特定称谓；D 引用成语、歇后语等；E 表示节日、纪念日的数字部分和重大事件用数字标示的部分。1、敌人占领了一座空城，就忙着召开隆重的“庆祝大会”。（ ）2、“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。（ ）3、人们说：“桂林山水甲天下。” （ ）七、修改病句。（6分）1、经过这段时间的复习，我的错别字大大降低了。_2、在我五年级的那个暑假学会了游泳。_3、我们班的语文成绩是全年级最好的班级。_八、判断下面句子的修辞手法。（4分）1、山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。（ ）2、柳树姑娘在微风中点头，杨树爷爷哈哈地笑。（ ）3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（ ）4、一个个小山似的浪头不断地向他扑来。（ ）九、分别写出写春夏秋冬四季景象的成语两个和一句古诗。（9分）春：_、_、_夏：_、_、_秋：_、_、_冬：_、_、_十、相传蜀汉大将关羽学过戒子书，书中有这样一句话：“读好书，好读书，读书好。”想想这三句话各表达了什么意思。（6分）“读好书”的意思是：_“好读书”的意思是：_ “读书好”的意思是：_十一、按课文内容填空。（32分）1、“_，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，_，_。“这首词是_代诗人_2、三打白骨精这篇课文是根据我国四大名著之一_中的相关内容改写的，文章主要叙述了_，表现了孙悟空_的品格。我国四大名著的另外三部是_、_、_。3、螳螂捕蝉这篇课文的主要内容是（复述）：_。这篇文章说明了_这个道理。4、夜晚的实验这篇课文主要叙述了_这样一个故事。斯帕拉捷能够取得成功的原因是：_，这个故事给你的启发是：_。5、海洋21世纪的希望这篇课文主要从_、_、_、_这几个要点说明海洋是21世纪的希望。但文章同时也指出：“人类要开发和利用海洋，首先要_，珍惜_。只有这样，海洋才会乐于做出它的贡献。”3、在学会合作这篇文章中，作者为了