数学北师大版八年级下册1.2.1直角三角形教案.doc_第1页
数学北师大版八年级下册1.2.1直角三角形教案.doc_第2页
数学北师大版八年级下册1.2.1直角三角形教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2.1直角三角形课 题1.2.1直角三角形教学目标1、 进一步掌握推理证明的方法，发展演绎推理能力.2、 了解勾股定理及其逆定理的证明方法.3、 结合具体例子了解逆命题的概念，会识别两个互逆命题。教学重点勾股定理及其逆定理教学难点结合具体例子了解逆命题的概念教 学 过 程复 备一.【复习引入】1. 每个命题都是由 、 两部分组成。命题“对顶角相等”的条件是 ，结论是 。2. “对顶角相等”是 （填“真”、“假”）命题；二.【新知探索】1. 我们曾经探索过直角三角形的哪些性质和判定方法？（学生回答，老师板书）定理：直角三角形的两个锐角互余.定理：有两个角是互余的三角形是直角三角形.2、 勾股定理勾股定理的证明方法有很多，引导学生回顾勾股定理的证明方法，引导学生阅读第16页的“读一读”的证明过程。勾股定理 直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。提醒学生：勾股定理是在三角形为直角三角形的前提下描绘三边之间关系的，利用勾股定理，已知直角三角形的两边可求第三边。3、 勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理的证明方法：让学生先阅读书本第15页过程再画图讲解。（讲解思路、板书）引导学生得出定理：定理 如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形。 练习：完成书本第16页随堂练习-1、2题。 4、互逆命题 议一议 书本P 15 议一议通过完成“议一议”中三对命题，让学生观察这些成对命题的结论与条件之间的关系，要求学生归纳出它们的共性，以得到互逆命题的概念。 练习：完成书本第16页随堂练习-3题。5、互逆定理 想一想 书本P 16 想一想完成“想一想”中的问题，引出互逆定理和逆定理。强调：一个命题是真命题，它的逆命题却不一定是真命题。 练习：书本 P 17-18 A组：4、5；B组：2、3；C组：1 三.【课堂小结】互逆命题和互逆定理的联系和区别。课后作业学考精练A层：P 9-
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论