中小学校心理咨询室必备档案资料(表格、记录单)等文档

.学校心理咨询室必备档案资料目 录1、学生心理档案。2、心理咨询室台帐。3、班级心理辅导记录。4、团体心理辅导记录。5、心理咨询记录 (面询)。6、心理咨询记录 (电话)。7、高危学生情况记录。8、与家长沟通记录。9、与教师沟通记录。10、给学校领导的建议。11、心理预警记录。12、教师心理援助记录。;.学生心理档案内容;.1、基本情况姓名班级民族籍贯家庭住址寄住住址兴趣与特长2、家庭情况年性别学习情况较个性出生年月健康状况你对他(她)的喜爱程度称谓姓名学历职业爱好与特长特点喜爱无不龄父母继父母（ 或） 养父母情况3、学习经历喜爱所谓喜爱起止时间在何校学习担任职务对当时所处集体的喜爱程度较喜欢无所谓不一般喜欢不太喜欢喜欢喜欢4、成功与失败经历序号时间事件12成功经34历561失2败3经4历564、自我评价人际关系学习成绩学习态度学习习惯思想品德行为习惯身体状况自控能力5、困惑与烦恼很好较好一般较差很差学校心理咨询室台帐序号时间来访对象事由概述咨询员备注注： 1 、此表为咨询室工作台帐，只须简单记录来访情况即可，详细咨询过程应在咨询记录中写清。2 、如发现来访者需要特别关注或紧急干预可在备注栏中注明。;.辅导地点：班级心理辅导记录辅导时间：班主任：;.学生姓名班级辅导缘由辅导缘由：初步分析初步分析：辅导过程辅导过程：辅导效果辅导效果：辅导感悟辅导感悟：性别年龄备注团体心理咨询记录年月日自时分始，时分结束。成姓名员列性别表班级团体简介咨询次数第次备注咨询缘由咨询缘由：咨询过程：咨询效果咨询效果：咨询感悟咨询感悟：咨询员：心理咨询记录 (面询)年月日自时分始，时分结束。学生姓名班级性别年龄咨询次数第次备注咨询缘由咨询缘由：学生自述：初步分析初步分析：咨询过程咨询过程：咨询效果咨询效果：预约下次咨询时间：年月日自时分始，时分结束。咨询感悟咨询感悟：咨询员：心理咨询记录 (电话)年月日自时分始，时分结束。来电者姓名性别与学生关系职业学生姓名班级性别年龄备 注 来电者自述：初步分析初步分析：通话过程通话过程： (可用“x”代表来电者，用 “s代”表咨询员。)咨询效果咨询效果：预约下次咨询时间：年月日自时分始，时分结束。咨询感悟咨询感悟：咨询员：高危学生情况记录姓名班级性别出生年月民族籍贯学习情况健康状况家庭住址寄住住址主要表现：初步分析：转介情况：与家长沟通记录年月日自时分始，时分结束。家长姓名性别学历职业学生姓名班级性别年龄备注家长自述：初步分析初步分析：沟通过程沟通过程：沟通效果沟通效果：预约下次沟通时间：年月日自时分始，时分结束。沟通感悟沟通感悟：咨询员：与教师沟通记录年月日自时分始，时分结束。教师姓名备注沟通事由：性别学历职业初步分析初步分析：沟通过程沟通过程：沟通效果沟通效果：预约下次沟通时间：年月日自时分始，时分结束。沟通感悟沟通感悟：咨询员：给学校领导的建议年月日建议事由：建议内容：建议效果建议效果：咨询员：预警时间预警对象预警内容：心理预警记录预警方式预警缘由：预警效果：咨询员教师心理援助记录年月日自时分始，时分结束。教师姓名备注教师自述：