秋华师中小学班主任工作满分作业1.doc

作 业1第1题“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论A.多元智能理论B.冰山理论 C.建构主义理论 D.结构主义理论您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.02第2题要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的A.创造力和动力 B.兴趣和动力 C.热情和兴趣 D.信心和创造力您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.03第3题德育中的劳动教育，最有效的教育目标底线是 A.自己的事自己干 B.家里的事儿帮着干 C.集体的工作抢着干D.社会的事热情干您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.04第4题学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。在以下哪种情况下学校才能承担责任？A.只有在学校存在过错的情况下 B.只有在被家长告上法庭的情况下C.只有在学生受到伤害的情况下D.学生在校内受到伤害您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.05第5题德育在人的全面发展教育中起着( )作用A.导向和动力B.关键C.基础 D.物质基础您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.06第6题班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是A.谈心式谈话B.渐进式谈话C.循导式谈话D.点拨式谈话您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.07第7题课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。此时，班主任该如何处理？指出下列措施中最不恰当的一项A.马上打电话请家长来校 B.认真查验两位学生有无受伤C.对学生进行询问、教育 D.向值周老师或主管领导汇报情况您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.08第13题中学实行班干部轮换制的本质意义是A.锻炼工作能力 B.培养服务精神 C.提高合作、协调能力D.培养自主精神您的答案：D题目分数：47.0此题得分：47.09第14题管仲说“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”反映了教师劳动的（）特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.010第15题“皮格马利翁效应”给教师的启示是A.教师要善于了解学生 B.教师要善于赞赏学生C.教师要有很高的知识水平 D.教师要有自信心您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.011第16题教育的本质意义是A.传授知识 B.培养思维能力C.提高综合素质D.给人做人良知您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.012第17题学校室外楼梯或楼道的水平栏杆(或栏板)的高度不应低于A.120CM B.110CM C.100CM D.90您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.013第18题根据学生个体和群体的需要，从班级成员相互作用的角度创造班级生活，班级成为展现学生多方面才能、主动实现全面发展的舞台。这种班级形态属于_类型A.学习集体B.民主集体 C.自主集体D.团结集体您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.014第19题对学生进行励志教育，最关键的是要培养学生A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.015第20题在进行班级工作总结时，如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习，但却为其他学生所不容，这时，班主任应当（ ）A.坚持树为典型 B.认真做学生工作，树为典型C.不把典型强加给学生 D.发动学生讨论，进行宣传您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.016第21题下列表达中，最不恰当的是（ ）A.班主任是班集体建设的总参谋B.班主任是班集体建设的组织者C.班主任是班集体建设的指导者D.班主任是班集体建设的建设者您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.017第27题下列表述中，最接近班主任职业精神的核心的是A.无私奉献 B.探理求知C.敬业爱生 D.修身正己您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.018第28题下列说法中，正确的是A.如果家长授权，可以打骂学生B.有时候，个别学生真的很令人讨厌C.聪明是天生的，智慧来自做过的错事 D.我们班有几个学生特别讨人喜欢，工作特别认真，交给他们做的事，总能做好，所以，我常常将重要的事交给他们您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.019第29题通过_向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径A.思想品德课B.各科教学 C.校会和班会D.少先队活动您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.020第30题青少年成长过程中，对其品德、习惯影响最大、最重要的是A.家庭教育 B.小学教育 C.中学教育D.社会教育您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.021第31题比较而言，中学教师的下列教育管理行为中，最恰当的是A.课间，课室发生失窃事件，老师一上课便要求学生都当众打开书包，展示自己的物品，同桌互相检查B.学生在上课期间玩游戏机，屡教不改，教师从学生手中要来游戏机，在办公室锁起来，要求学生期末考试要比中段考试进步5个名次，否则将游戏机交给家长C.班里组织学雷锋义卖活动，班主任要求全班支持这一活动，每人至少认购两张“献爱心”卡片，义卖得款将捐给希望小学D.班主任规定，考试成绩排在全班前10名的学生，有权任意选择跟谁座，座位也可选；名次在11-20名的学生，有权选择与谁同桌(需要对方也愿意)您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.022第32题万一发生较严重的学生伤害事故，相关老师处理事故的几个原则中，相对次要的是A.处理及时B.措施合理得当 C.尽快恢复教育教学秩序D.报告家长或监护人您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.023第33题下列因果对应关系中，最不合适的是A.嘲笑的环境自卑 B.鼓励的环境骄傲C.友好的环境友爱 D.批评的环境指责您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.024第39题在小学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有A.依赖性 B.向师性C.可塑性 D.幼稚性您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.025第40题班主任的下列教育行为中，正确的是：A.组织“献爱心”义卖活动时，要求学生每人认购义卖贺年卡一张以上B.应家长要求，将沉迷于游戏的学生的一个游戏机当场摔烂C.怀疑学生偷窃财物，要求全班学生都当众打开书包展示物品，互相检查D.在一次郊游活动后，通过班委征得全班学生同意后，将活动收费剩余的300多元留作班费您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.026第41题下列教育行为中，恰当的是A.对有恋爱行为的学生教育无效后，向家长报告，寻求教育协助B.学生违反学校规定使用手机，班主任把它没收 C.某学生常常旷课，班主任向上级及家长反映多次了，这学生仍然没有根本改正，这两天又没有到校，考勤员问班主任怎么办，班主任说：我都说了，他不来就算了，你把他记作旷课就D.一学生做广播操不认真，散操时，班主任宣布：罚做20个俯卧撑您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.027第42题班级文化的核心是A.集体目标B.学风 C.集体荣誉感 D.价值观念您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.028第43题课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。此时，班主任该如何处理？指出下列措施中最不恰当的一项A.马上打电话请家长来校 B.认真查验两位学生有无受伤C.对学生进行询问、教育 D.向值周老师或主管领导汇报情况您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.029第44题班主任工作的最终目的是为了培养学生的A.自学能力 B.自我教育能力C.社会实践能力 D.自我管理能力 您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.030第45题学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了？我跟你说了多少次？你的脸皮实在太厚！你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办？不然，从明天起，你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学守纪律应采用方法是（）。A.说服教育B.情感陶冶C.榜样示范D.实际锻炼您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.031第8题下列因果对应关系中，正确的是A.嘲笑的环境自卑B.鼓励的环境骄傲C.友好的环境友爱 D.批评的环境指责您的答案：A,C,D题目分数：1.0此题得分：1.032第9题目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若干种，下列哪种激励属于目标激励A.信仰目标激励 B.人格目标激励C.道德目标激励D.成就目标激励您的答案：B,C,D题目分数：1.0此题得分：1.033第22题班主任工作评价的作用有A.导向作用B.调节作用C.激励作用 D.鉴定作用您的答案：A,C,D题目分数：1.0此题得分：1.034第34题为了保障学生安全，在班主任或体育老师组织学生开展体育运动时必须做的是A.进行技术指导B.尽量不要开展跳山羊、爬山等危险运动C.做好安全保护D.进行热身运动和适应性练习活动您的答案：A,C,D题目分数：1.0此题得分：1.035第46题关于班级管理，下列说法正确的是A.班级管理的最终目的是落实学校管理目标B.班级管理是学校内部的基层管理C.对教室设备的管理是班级管理的内容之一D.班级常规管理就是执行学校规章制度您的答案：A,B,C题目分数：1.0此题得分：1.036第10题班主任是学生成长的引导者您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.037第11题老师见一学生上课睡觉，说：“你怎么回事？打球那么生猛，上课像只死老鼠!”您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.038第12题如果儿童在活动嘲笑的环境中长大，那么，他就学会自卑您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.039第23题师爱是激励教师做好教育工作的精神动力，又是打开学生心扉的钥匙。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.040第24题聪明是天生的，智慧来自做过的错事。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.041第25题在溺爱型家庭教长大的孩子，会任性、叛逆、幼稚您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.042第26题中小学校应鼓励学生见义勇为，积极组织未成年学生参加救火、制止正在行凶的暴徒等。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.043第35题学校举行大型运动会，禁止非比赛人员在运动场内带跑和观看比赛。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.044第36题学生迟到了，正在上课的教师让学生站在门口，喊了“报告”并得到老师同意，才让进课室您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.045第37题班主任是联系校内外各种教育力量的纽带。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.046第38题儿童的道德行为是通过观察学习社会环境而获得和改变您的答案：正确题目分数：2