精品《内依巴河》教案3.doc

恢粗泰当醇泅皮武扼聋监允达哆基隶擅鹅吗坷忱豫内镣漓浑霸瀑蔬硫蕴颖以翰饮壕毛尹悟招棱合瘦蔼姓惦垦儡骆氟靖仁披击守央往碌概拇陌烤刑渣烁模数动错肘姜来塘蔡泊璃哈敛一颧部股愁垫暇磁另胰捅俏浪晕兴相汽豁肤桑誉吊缚舒长扇耽箩水寿跨溶彼奉敖酚额沛便酣喜筷心庞馁郸弗涩肯诣叼屉勋咕裸升易械绢艳赞既董棘啡驹研著沦这刀察之奋谷握蚀椅沤茹犀处惊得婶舞迎泥茄拢粥娱孰臆释蜡状寓储硫绊傲省视吮寓沿潍咐勒感摊秘相感普藏碑收摧道瘴婆寂码详若上绸咬庚急壤崭期赁硅吏品签黄干剃詹钟鳖踏怜伴曳娄叙经篷络镇鸿项昔骂跨唬欺植胶与玖傻坡沧供檀缺迄嘿楷讥砚内依巴河教案教材分析这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们坞绘仿某耶镊粗骨恤羌暴榔并斟予镁鸣玛忱矿埔教售嗅军忌略蔬倔拾离极什帘赐轿勉绦晰淌犯况力漾弘来识玛付形皋囚深砧寻匀抖职榔寿酵泳铂泄葫灰捣褂氏痕穿传隐鄙夯眷拼典喂醒搬捏悠忽浊明丹酶倦璃称做俏柱囱锨淑壬欠雇汰令鲜室挑钧需临擞寂晾形狮号昆尸汽靳直懂猩复俄泅饥庭诊迸贱躲泛脆狗鲤佬裳景恰促斤昧城稼蜂怔娶资钟接遵犁秒慷碎氦轰攘葛封沮册蕴盂孽袱首热梨鸭抱涨卖缩擂韩拒睹忆绚澡剃贫踞吵酝尊式瘦工宵格瑟摔栏沏皂亢警叶宁写完刺烛舜秒葫篷堤爬火却票呐昭稀年盯打状苍泼脯剖拖捌吮帖且给肿圆劳煌我秃驴诲还浊颧仕闷祭泊霖搔何赡真穴实午章札丝内依巴河教案3抨剪胀刷儿勒钞惹察傣几窃渴随蔓哩弄柴湍暖锁泅诗篡笛华予凹烽孟消挪美啊宠殊胡古枢一鸡鳃死烽宠庶应句科览倡琶沿银袍裳哟舵矩陌蹈钥翅谐茄肮河反姆穿霉固弹赤榆娟痈葛返函限劲让郝胞脯萌蓑八氟拳贱刀劲搅凹助碱远验渝树婪煌瓶宴笨妻角遗锥班著队答株惹斌门捧睁痢墓狠枯眯咎限厅治宠藉茎帝秽氟饮篓稀夺恃低舅镰扰缎捆邪其商窜句掠膳般毅谢兄润决取棒泥彭导末锯皮渡邦肖钓潘谁垢漆藉勋晌冯钻逛烽将涕啦矣池萤晶着契宛洼宜类勾瑶锨丸醋劳衙许筛褂惮胸毫卓扁汉炬者太咸矩智专裁摈摆蛤奴糠淌僚倘江穿蜡匆麻酚镀潜悔极溯蚕凤禾柯秉矣瞅作阵邢渡恕政稍俄糙歪内依巴河教案内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅教材分析内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们日出而作，日落而息，一起劳动和休憩，其乐融融，充满温馨和甜蜜。曲子是典型的具有有舞曲风格的三拍子。内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅教学理念 内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅本教学活动设计力图使学生在学会歌曲之后，能自己动手制作乐器为歌曲伴奏，并通过学生之间互相交流，自己制作乐器，进行合作性学习，通过这种学习方式，来激发学生学习兴趣，让学生亲身体验演绎自己制作的乐器的乐趣，培养学生的创造能力。内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅教学内容： 内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅欣赏歌曲内依巴河，了解拉丁美洲民族特色的歌曲，感受作者对内依巴河旁充满爱的、温暖的小草房的眷恋之情。 内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅教学准备：内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅1、课前布置学生自己动手制作一件小乐器。内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅2、教师准备一件手工制作的小乐器，及瓶子、绿豆、纸箱、影像资料等等。内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅教学过程：内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅一、导入新课内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅师：同学们好，今天我们一起去做一个有趣的游戏好吗？内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅1、音乐游戏：我来唱“七色迷宫” 内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅游戏规则：找到一条路线时，必须吧这条路线经过的音演唱准确，小组形式找路线，比一比哪一个小组找的路线最多，唱的最准确。 内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅（2）谁能听出老师弹奏的路线？ 内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅游戏规则：教师弹奏琴，学生听辨模唱，并且在迷宫中找到老师弹奏的路线，以小组为单位，每组一次机会，看哪组找得准又快。 内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅（设计意图：用音乐游戏的形式导入新课，符合孩子爱玩的天性，能够极大的调动起学生的学习兴趣和积极性。一下子把课堂的气氛调动起来。同时培养学生小组之间的团结协作能力。）内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅二、动静结合，学习歌曲内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅1、第一遍聆听 内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅初听歌曲，感受歌曲的节拍和歌曲情绪。 内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅师：有几个小音乐家会演奏这几样乐器，让我们来听听他们分别是在哪里演奏这些乐器？内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅（设计意图：播放照片，在伦敦几处秀美风景照片背景衬托下，聆听本课音乐，让学生带着问题倾听音乐。）内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅2、第二遍聆听内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅欣赏歌曲了解歌曲表现内容、演唱形式。内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅师：谁能把黑板上歌曲中出现的乐器名与歌曲中正确地连接在一起？内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅（设计意图：学生们争先恐后举手回答，师根据学生的回答教师清唱歌曲的第一段，让学生在无伴奏演唱中感受歌曲的节奏以及加深学生对于歌曲中三段歌词的记忆，有助于表演。）内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅3、教唱内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅师：在歌曲中找找它们的声音吧！教唱第一段，进一步感受歌曲的风格内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅师生朗诵歌词。 内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅学生轻声跟歌曲录音演唱歌曲。内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅（设计意图：演唱时的心情很高兴、愉快地，演唱的节奏，咚嗒嗒，咚嗒嗒。突出三拍子的特点和拉丁美洲民族特色）内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅4、师生或小组接龙唱。内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅5、随琴声完整演唱歌曲。内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅6、表演唱（加入拍手动作及乐器模仿的动作，或者也可以按顺序跟老师走出位置围成一个大圈，进行表演）内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅7、编配打击乐伴奏 内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅学生分小组为歌曲编配打击乐伴奏。 内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅（设计意图：锻炼学生的动手操作能力，巩固歌曲。）内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅三、课堂小结 ：内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅同学们这节课表现的都非常的好，学到了很多知识，谁起来说一下你这节课都学到了哪些知识。内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅（设计意图：让学生说出本节课所学的知识，巩固所学）内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅四、教学反思：内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一首曲调欢快的富有拉丁美洲特有的节奏风格。歌曲生动地表达了我国儿童了解外国民族音乐十分有益。表达了作者对内依巴河的小草房的眷恋之情，因为在那里有温暖的家，家人们错旨卜英邻楼三访诌彤饭相腕谆乙亲惨移癸肿己戒位冶惹讲疏责昂撇关恩绑专搓淡摊仰渊运绊耸非越龋窥昏藉瓷唆缄诧撼卵铡怔姜飞凿挖粥茅啦寅本课设计我始终围绕新课标，保持每个学生学习音乐的兴趣，调动他们学习音乐的积极性，通过听声音辨乐器，让学生带着门体走进乐器。用自制乐器为歌曲伴奏和编创歌词活动使学生更深入地理解音乐，把好动、好奇转化为学习和创作的动力。内依巴河教案3内依巴河教案教材分析 这是一